要做就做最好。
—致远中学2010届高三工作汇报。
开发区致远中学武善领。
三年风雨拼搏路，一朝满园桃李香。2024年高考我校喜获辉煌战绩，实现了跨越式的重大突破，646名考生，一批本科达线130人，二批本科达线380人，本科上线率达59%，高出全省21个百分点。文理科突破650分的同学有11名，马梦琦同学取得我市文科第一名的好成绩。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”优异成绩的取得，首先凝聚着学校领导的殷切期望，是学校党总支、校委会正确指挥、领导的结果，没有他们关键时刻的决策，对高三的支持力度，就不可能有今天的成绩；其次，倾注了我们10届全体高三老师辛勤的汗水，是全体教师精心研究教学、全身心投入到工作中去，关心爱护学生、拼搏奉献的结果。
下面仅就高三毕业班的工作做简单回顾，向各位领导、同仁汇报我们的一些做法和体会，也请大家批评指正。
一、 对不同复习时段工作重点的精准把握与有力落实。
一轮复习的重点是“全面复习，到边到沿；夯实基础，关注全体”。
二轮复习的重点是“专题化”“条块化”，“精讲精练”“突出重点，形成网络，前钩后连，深化基础”。
三轮复习的重点是“以细为细，回归基础。综合训练，提升能力。精选习题，中档为主。关注薄弱，重点突出。重视技巧，疏导心理。”
二、 把过程做细。
我们高**部狠抓教学过程的管理，陆续开展了各项活动，促使教学过程的精细，为创造好完美结果打下坚实基础。
1、扎实推进文综、理综训练。为了培养学生文综和理综的答题技巧，我们有计划地组织文综和理综模拟训练，统一安排监考，采用流水批阅，让老师利用周末全天分别进行批阅，然后利用周日晚上进行电脑阅卷，确保周一一上班就让班主任和老师拿到成绩。通过模拟，学生在答题技巧上有了很大提高，效果明显。
2、加强各类层次的调研。
对实验班的调研。如我们针对301班，采用多种渠道进行整顿。先从班主任工作方法和方式入手，帮班主任老师想办法，出点子，然后深入到班级中，查找学生存在的问题。
对女生多、摆放物品多、零食多的文科班进行调研，进行现场办公会，一方面让学生懂得哪些东西需要放到教室对学习有利，哪些东西不应该放到教室。另一方面也让教师和学生面对面的进行了问题的大讨论，对整个班级的秩序整顿和学习氛围的养成起了积极作用。
对个别备课组、教研组进行调研，及时了解他们所面临的困难，与老师共同商量对策。想尽一切办法用调课、加课办法进行调节，多次到组里去找老师谈话，解决他们思想中的疙瘩，为教育教学提供了保障。
三、提前筹备，周密计划
除了学期开始前必先制定好轮次复习计划和各学科、各班级工作计划，进行备课组、班主任和教师个人的教学计划交流外，从二轮复习起，5月4日-6月6日，制定出具体到天的详细计划，分发给每一位教师，每一位学生，这样，所有老师和学生都对整个高考之前的工作心中有数，忙而不乱，有条不紊，高考心态平稳，成功自然也就顺理成章。
四、深入研究方向，及时把握信息。
对考试说明、高考试题进行深入研究，准确把握高考方向，开展有效地教研，及时了解高考信息也很重要。
每一轮次复习前，组织备课组长研讨本轮次特点、复习路子，出模式课；及时请区教研室教研员帮助修改计划，参与研讨，指导课堂；青岛市一轮、二轮研讨会全员参加，济南市一轮、二轮研讨会，备课组长参加，回来后形成材料，组内交流。
邀请省里专家房立新、淄博市教研室副主任王玉强、日照市语文专家单东升等来我校指导，并为学生做相关报告，既帮助老师提高了认识，丰富了知识，又给学生以具体深入的指导，极大提高了教育教学的实效性，调动了学生的积极性。
五、抓好周末、假期管理。
做好周末值班与作业布置、检查反馈工作。充分抓住了假期：作业计划到天（印发给每一位同学和家长），学生承包到人（将班内每一位同学的地址、**和班内所有老师的**印发给每一位老师，每一个同学和每一位家长），老师要做好家访，级部负责抽查，每次返校做好作业检查、评价、**或家访反馈，开学组织作业检测。
六、优生培养与分类指导。
1、确定苗子。我们采用反复研究、共同商讨的办法，在理科确定了一班孙殿俊、刘华春、董娜、二班祁宇轩、三班宋戈、邓万江；文科选了九班马梦琦、柴菁、十班李雨晨辰、陈森，做为冲击名牌学校的种子选手，采取个别辅导等措施进行培养。每次考试后级部同他们进行交流、指导。
年级领导分工靠到实验班，全面了解学生情况，指导协同班主任做好管理和教育工作。
2、开办尖子生讲堂。将实验班各班优秀学生集中起来，利用固定时间，不限范围，不限**，由每科优秀教师讲授自己最精华的知识。
3、奥赛培训与组织竞赛。积极联系一些高校有名教师来学校对学生进行辅导，与家长沟通，做好家长的思想工作。通过各个层面的共同努力，高三参加竞赛的学生取得了优异成绩。
化学竞赛获得了突破性成功，一人获得了全国二等奖，一人获得全国三等奖，6人获得了省一等奖；生物竞赛中，3人获得全国三等奖，10人获得省一等奖；物理竞赛中，1人获得全国二等奖，5人获得省级称号；数学竞赛中1人获得全国三等奖，9人获得省一等奖，学校获得了“数学竞赛优秀培养基地”称号。
4、艺术生、体育生和文管生分流。及时对学生进行体育生、艺术生的分流和选拔，体现出了对学生“因材施教”的教育理念。12月份又进行了文管学生的分流工作，采用了外校老师集中上课的教学模式，组织学生进行学习。
三类学生的分流，一方面满足了这些学生学习的需要，另一方面对于班级管理也起到了积极作用。经过共同努力，三类学生最终达线110人。
七、教师的良好精神面貌，积极的工作状态，与学生学情的发动。
教师方面：1、所有班主任老师都能早6点、周六日主动到校靠班。
2、全体教师周末值班一天无怨气，周六日到校阅卷无怨言。
3、老教师以自己的渊博学识和无私付出为榜样，年轻教师好学上进，辛勤努力不落伍。老教师开展示范课，所有年轻教师听课学习，级部提出了“年轻教师必须听课后写教案，再到课堂的”口号，开展了青年教师汇报课和交流课，收到了良好的效果。
4、所有老师都能克服家庭、身体等各方面困难，有的老师忍着脊椎错位的痛苦，有的带病不下讲台，有的家中老人去世忍痛迅速返回，有的将父母从老家接来照顾孩子，自己全身心投入工作中……
5、级部三个人以身作则，“带着老师干，干在老师前”。
学生方面：1、利用广播会、学生会、宣传栏、专门展览教室，先后开展了“先进学生经验介绍”、“优秀学生先进事迹宣传”、“优秀学生喜报发放”、“优秀学生试卷展评”、“学生表彰大会”等。
2、开展“高考倒计时150天” “高考倒计时100天” “高考倒计时50天”签名和宣誓活动，让学生感知高考紧迫的同时，通过他们的誓言，喊出了自己的锐气和信心。
3、开展“目标教育”“赏识教育”“信心教育”“成才教育”等系列教育活动。
成绩有目共睹，不足也明显存在，一些过程和细节还有不完善的地方，我们将在以后加以改进。一点体会：“个人努力和实际付出”始终是任何单位、任何工作取得成绩的根本，“汗没有白流的，力气下了还有。
”十二年拼搏，两天半决战，2010届高考已渐行渐远。回顾过去三年的工作，我们问心无愧，取得今天的成绩，本在情理之中。2010届高三集体团结拼搏的共同经历，将成为我们永久的精神财富。
我们相信，有了各位领导、老师的支持、帮助、和指导，我们继续发扬团结拼搏的精神，我们一定能再创辉煌，谱写致远中学高考的新篇章！
2024年9月。
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