紧张的一学期即将结束了，这学期我仍然担任着三年级班主任工作。一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为寄宿制学校的班主任的我们，每天面对的是一群活泼，调皮捣蛋的孩子，我们既要做良师，又要做保姆，有时会感到真的很累，很累，特别是面对现实的巨大竞争的压力，更让我们感到束手无策，感到了窒息。如何正确应对现实带来的这一切呢？
在此，现将本学期的工作做如下总结：
一、 做好家长的工作，开好家长会。
教育“三让”中的让家长放心，让社会满意，实际都提到了一个共同的话题：家长。作为孩子的第一监护人，他们和我们老师一样关心，爱护孩子，在某一种程度上比我们老师更盼望孩子成才。
所以做好家长工作成为我们教学工作的重要组成部分。在结合我们自己的实际，平时没有太多的时间与家长接触，显尔易见，家长会成了我们教师与家长沟通的纽带，我是这样做的：开家长会之前的准备工作中，除宣传教育方针与收费外，还介绍本学期的教育重点，在介绍学生在校的表现情况时，认真总结班上每个孩子的优点缺点并记录下来，再在班会上当着全班孩子的面宣读，同时让他们提出意见，对不恰当的地方进行更改。
到开家长会是，我并不只是照本宣科的读读。而对于孩子的评价也是多谈优点，对于存在的问题，提出中肯的教育意见。对于提出的教育重点，查阅有关资料向家长提出教育的一些方法。
孩子是父母心中的宝贝，是他们的骄傲，是他们未完成的希望。成绩再差的学生也有他们的闪光点。通过这样面对面的交流，拉进了与家长的距离，同时也得到了家长的信赖，学生也因为之前的尊重而更尊敬老师，信任老师，愿意与老师说说知心话。
二、细心做好班主任工作的每一件大小事。
全班几十个学生，性格不同，受家庭、社会的影响也不同。我们老师平常要求学生在学习上或做事情都要细心，首先我们更应该要做到这点，自己的言行举止是学生学习效仿的榜样。特别是寄宿制学生，由于来自不同的学校和不同的教师，他们的学习方法不同，管理模式不同等，需要把每个学生的性格摸透，就要认真去观察、分析每一个学生的一举一动，一言一行的变化，掌握全班学生情况，并要常抓不懈，才能做好工作。
如有的学生卫生习惯差，要经常提醒、叫他怎样做。有的学生作业没有以前认真，就要找他谈心，问清其原因；有的学生你讲一遍不懂，课后要认真辅导，并教育他上课要认真听讲。班主任要有细心，工作一步一步做好，及时找出问题的根源，及时处理。
三、用爱心去灌溉这些小花朵。
教育家捷尔任斯基说过这样一句话：“谁不爱孩子，谁就无法教育他们。”老师是学生的领导，不仅要成为学生的良师，还要成为学生的益友，同时还要把学生看成自己的孩子。
寄宿制学生远离父母，有的家长只有在开学时把子女送到学校交给老师后，从此不到学校，而是交给了朋友或者爷爷奶奶；而有的家长一学期最多两三次到学校看望子女。学生半个月才回一次家，孩子毕竟是孩子，会想念父母和家的，他们的心情如何呢？谁又理解他们的心，是全靠班主任去倾注、关爱，调整他们的心态，使他们过上愉快的学校生活和踏实的学校活动。
作为寄宿制的班主任教师应和善地对待每位学生，要和学生交心、谈心，掌握学生的实际心理状态、情况，才可能干好自己的工作，才可能成为学生心目中的好班主任。要做好学生心目中的好班主任，我想多付出自己的一片爱心，“没有爱心，就没有教育”。老师经常教育学生要做好事，做实事，从小做起，从我做起。
学生病了，领他去看病；有时候孩子们需要买些东西，班主任先垫着；早上起来，带领学生整整内务；晚上休息，给学生扯扯被子。虽然这些都是小事，但对于学生来说是件大事。在工作中用爱心去帮助、教育，及时发现问题，及时处理，就为系统的班主任工作奠定了良好的基础。
为了让班级有凝聚力，对自己的学生付出了最大爱心，就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难，我就一个像亲人一样伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得老师是爱他们的，于是学生能愿意拿我当朋友。
四、狠抓班级干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**，带动整个班集体，即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
五、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如亲子活动读书卡片的制作、班级文化的布置、大扫除等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：
写字、朗读比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，即使很累，但也觉得忙得有意义，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
班主任：黄旭军。
2024年7月2日。
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