三年级下学期数学教学工作总结

2024年春季学期三年级下学期数学教学工作总结。

贵州省仁怀市二合学校李佰浪。

本学期从2月24日起，到5月31日，我和学生共同参与“空中黔课”网络教学，我认真组织我们班学生扎实开展网络学习，我也按时同步听取网课教学，并认真撰写听课记录，及时布置钉钉作业并认真批改。6月1日复学来，我检查了学生的网课效果，发现同学们没有真正弄懂课标要求的基本知识，使得我的压力和任务繁重，我要想尽一切办法弥补学生所欠下的知识，从6月1日起我认真钻研教材，解读课标，充分了解每一位学生的学习情况，因材施教，手写备好每一堂课。在教学过程中努力提高课堂效率，争分夺秒，争取在有限的时间内出更高的课堂效率。

虽然本学期教学时间已经结束，可我们教学内容才上完一半，但也是按教育局的要求认真了完成规定任务，通过我充分准备和认真教学，学生们成绩有了很大的提高，解除了他们网课期间的所有疑惑，争取在期末考试中考出优异的成绩。

静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希。

望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。一、思想方面。

本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神以课堂教学为载体，实施新课程标准：

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。以课堂教学为载体，认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动**、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

3、培优辅差。在平时与学生接触的过程中，尽量做到关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立。

起正确的荣辱观。对于后进生，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的自信心，鼓励他们，上课发言并进行指点，使他们敢于回答问题，乐于思考。

4、练习设计有度。由于三年级的学生比较小，自主能力比较差，所以在练习设计时，从班级实际出发，设计不同层面，不同要求的习题，以中等学生为主，形式多样，循序渐进，让后进生吃得饱，又吃得好，力争使好、中、差学生都有收获。三、学习教育理论，参加教研活动。

课余，我经常与同事们一起**教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，坚持课后反思，通过反思我也认识了自己的许多不足。每个月坚持阅读教育教学类的报刊杂志，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

勤记业务学习笔记，并将学习到的理论运用到自己的教学工作中。四、今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生思维能力和习惯的培养，知识上做到课课清，严格知识点把关。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，提高听课的效率。

三年级下学期数学教学工作总结

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三年级数学下学期教学工作总结

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