六年级数学上册《统计图》——期末复习教案。
一、 复习内容：北师大版六年级数学上册（统计图）
二、 复习知识点：
1、了解扇形统计图的特点与作用，根据需要选择合适的统计图，直观、有效地表示数据。对原始数据进行分组整理，读懂统计图表所蕴含的信息，填写简单的统计表。综合运用所学的统计知识解决问题，发展初步的数据分析观念。
2、根据需要来选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。比较三种统计图的不同特点，能根据需要来选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。
三、复习过程。
1、提问学生：本单元，我们学过的知识点有哪些？多叫学生，把学生的回答，提前整理好课件，展示给全班同学，重要的内容，全班齐读。有些可以补充笔记或重点题目。
2、课件出示复习题，学生举手抢答，现场解答。
3、抢答。1）. 右图是六(1)班图书角图书数量情况统计图，观察统计图，回答问题。
1)( 书最多，占全部图书的( )
2)( 最少，占全部图书的( )
3)科技书比画册多占全部图书的( )
4)文艺书和科技书共占全部图书的( )
2）.将右面的统计图补充完整，并完成下面问题。
1)鸡的只数是兔、鸭总数的百分之几？
2)鸭的只数是鸡只数的百分之几？
3）. 1.说一说下面统计图的特点。
1)条形统计图的特点是。
2)折线统计图的特点是。
3)扇形统计图的特点是。
4）．想一想，填一填。
1.一组数据3,6,7,1,3,6,2的平均数是( )
2.常用的统计图有和( )
3.从条形统计图中能清楚地看出( )从折线统计图中能清楚地看出( )从扇形统计图中能清楚地看出( )与( )的数量关系。
5）、选择。
1.反映某人24小时内体温的变化情况，最好选用( )统计图。
a.条形 b.折线 c.扇形。
2.要统计某学校1~6年级的人数最好选择( )统计图。
a.条形 b.折线 c.扇形。
3.要反映某种食品中各种营养成分的含量，最好选用( )统计图。
a.条形 b.折线 c.扇形。
6）. 下面是四(1)班李明、王芳、赵兰、刘玉和李琴五位同学体重情况统计表，你能根据统计表把统计图补充完整吗？
李明、王芳、赵兰、刘玉和李琴五位。
同学体重情况统计图。
7）.根据下面的统计表解决问题。
育红小学五年级各班人数统计表。
1)完成上面的统计表。
2)根据上表把复式条形统计图补充完整。
育红小学五年级各班人数统计图。
3)看图回答下列问题。
哪个班的人数最多？
男生人数最多的是哪个班？
女生人数最少的是哪个班？
从统计图中你还能获得哪些信息？
六年级数学下册复习统计图教案北师大版
复习统计图。教学目标 通过复习让学生归纳整理折线统计图 条形统计图和扇区形统计图的特点和作用。进一步加深理解它们各自的特点，初步了解在什么情况下用什么统计图反映情况较为合适。教学过程 复习。回答。你学过哪几种统计图？出示某电子仪器一厂和二厂在三个方面的统计图。回答四个问题。从折线统计图中可以看出，哪...
复式条形统计图教案 六年级上册
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