词句总动员——我先练一练。
一、看拼音，写词语。（10分）
ōu qú shèn zhòng yuán yùn cuī cù tuī jiàn
juān xiàn bà dào xīng wèi shū cài mián yán
二、一锤定音（用“—”画出加点字的正确读音）（4分）
鲜 ( xiān xiǎn)为人知栽（zāi zhāi）树解狐 ( xiè jiě) 咳嗽（sòu shòu）
几痕（hénɡ hén）细线绽（zhàn dìnɡ）开哺育（bǔ fǔ） 呕吐 (tǔ tù)
三、亲密无间（填字组成词语）（12分）
）规蹈（ ）鞠（ ）尽（ ）春海囫囵。
茅开飞（ ）流不足（ ）舍生。
天（ ）酬（ ）无（ ）不辄止众志。
四、选词填空（3+4=7分）
1.用“持”组成四个词，写在横线上，并选其中的两个填空。
1）在大队辅导员的（ ）下，我们学校举行了一次“爱科学、学科学”主题会。
2）周强（ ）每天写日记，作文水平提高很快。
2.选择合适的关联词语填空。
不但……而且…… 尽管……但是…… 只要……就…… 即使……也……
1）（ 你这次考了第一名，（ 不能骄傲。
2）这本书，小明（ ）只读过一遍，（ 记得相当清楚。
3）大尖歌和水社姐（ ）拿到了金斧头和金剪刀，（ 降服了恶龙。
4）（ 你“上网”，（能获得更多的信息。
五、按要求改写句子。（4分）
1.沙尘暴在我国肆行无忌，这难道不是在向人类报警吗？（改为陈述句）
2.春天到了，桃花开放了。（改成拟人句）
3.姚明手中的球牵动着千千万万颗心。（改成“被”字句。）
4.教室里真干净啊！（把句子写具体）
教室里真干净啊，
六、修改病句。（在原句上修改）（5分）
1.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
2.我觉得这件事肯定可能是他做的。
3.微笑能沟通人与人之间的友谊，是文明礼貌。
4.我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。
5.那营业员的形象和声音，不时在我耳边回想。
七、考考你的记忆力（14分）
1.一身的羽毛，一对翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。（《燕子》）
2.千里莺啼绿映红江南春傍花随柳过前川。（《春日偶成》）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句由此，我还想到春天也是植树的好季节，“多栽一棵树亿万棵树连起来。
3.通过这几单元的学习，许多人物给我们留下了深刻的印象，有求贤若渴的有的祁黄羊，有的叶欣，有迪斯尼乐园的设计者有的竺可桢…… 他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《苹果里的五角星》一文中，我知道了从一文中，我明白了 。
4.本学期要求我们养成的良好的学习习惯是和。
5.从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神；（仿写一句）从那里，我。
阅读实践营——我来赛一赛。
八、阅读下面的短文，完成练习。（14+12=26分）
一）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1.解释下列带点字的意思。（3分）
蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人。
2.从文中加点的词语，我体会到了1分）
3.诸葛亮，是《 》中的人物，我知道这本书是我国古代四大名著之一，作者是 ，书中的人物还有等，我最喜欢 ，因为我还知道其他三部名著是5分）
4.这本书中的故事非常精彩，有有还有我还知道许多跟“诸葛亮”有关的歇后语，如5分）
美的启发。我家住在古城一角，窗外有块空（kōng kòng）地，附近的居民(竞竟)把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？
我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两（从丛）翠竹，栽在花坛东西两旁。
一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，树木葱（笼茏），竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦。
xián xuán）呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦(mù mò)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1.划去文中不正确的字或字音。（2分）
2. 从文中选择恰当的词语填在横线上。（2分）
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气薰天；如今，这儿变得。
3. 照样子，概括文章有关内容。（2分）
第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块栽花苗。（每条线写三个字）
4. 根据文章内容填空。（2分）
以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了＿＿＿人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷使这里的景色变得更美了。
5. 联系上下文填上合适的内容。（2分）
第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容：
爸爸对我说。
6.本文告诉我们一个什么道理，请用“ ”在文中画出来。（2分）
习作小靶台——我要露一手。
苏教版小学四年级语文期末质量监测试卷
2012 6 12 姓名学号成绩。一 看拼音写词语。8分 d i m n qi l ng ju n xi n cu c zh n y ng t r ng bi n yu n x n gu d o j 二 按要求完成练习。1 选出正确的音和字，并用 标出。8分 愣住 l ng l n 塌陷 t t 半...
苏教版小学四年级语文阶段性检测试卷
苏教版小学四年级语文阶段性检测试卷 2014.11 规范书写。3分 把下列语句正确 规范 整洁地抄写在方格内。风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。积累运用 48分 1 拼音园地。20分 y sh s z o xu n y y n q ng yu n qu sh ng ch m n ji ...
苏教版四年级语文下册期末测试卷 附答案
姓名学号成绩。一 读拼音，写词画线。12分 1 看拼音，写词语。10分 k o sh ng b n t u r m f ng ch u m c l d i m n sh n ng zh n y ng w n x 2 给加点的字选择正确的读音，在下面画上 2分 灼 zu zhu 焦胸脯 p p 蓬 p...