小学语文四年级第二学期期初测试卷。
班级姓名学号成绩
一、积累与运用。
1、读拼音写词语，要写漂亮哦！
mio huì chénɡ chǔ sōu suǒ xīn xǐ ruò kuánɡ
2、比一比，再组词。
荐旅赖哲（ ）
存旋懒折（ ）
3、画出带点字的正确读音。（4分）
1）这真是一株大树，枝干的数（shǔ shù）目不可计数(shǔ shù)。
2）看到这么可爱乖(guāi chéng)巧的猫，我真是舍（shě shè）不得送给人家。
3）叶圣陶是一位人品与作品都堪称楷（kǎi jiē）模（mó mú）的大作家。
4）鹅便昂首大叫，似（sì shì）乎责备人们供(gōng gòng)养不周。
把下面的词语补充完整。
）湖（ ）海 （ 风（ ）雨 （ 息（ ）视
）言（ ）语调（ ）离应（ ）合。
4、按要求做题。（12分）
1）写出两个含有动物的成语：（
2）写出一副描写自然景观的对联。
3）见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）
4) 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。(缩句)
5) 用修改符号修改下列病句。
上课了，都聚精会神地听讲。
老师多次反复教育我们要好好学习。
5、选词填空（5分）
清澈清洁清新清楚清晰。
1) 他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。
2) 雨后空气十分（）。
3) 环卫工人把街道打扫得非常（）。
4) （的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。
6、填空。1）盛年不再来及时当勉励。
2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，
3）不识庐山真面目。
7、口语交际。
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
二、阅读。一）《颐和园》 选段。
进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱。
郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
④从万寿山下来，就是昆明湖。
1、照样子写词语。
闪闪发光。隐隐约约。
慢慢地。2、从每个自然段的第一个句子中，我知道这篇课文是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ ）看到的景物；又写来到（ ）看到的楼台亭阁；再写登上（ ）站在（ ）看到的湖光山色；最后写在（ ）看到的石桥、小岛和十七孔桥。
3、葱郁的“郁”字，音序是（ ）部首是（ ）除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。
4、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（ 字用得贴切，因为从中能让人体会到。
5、文中加横线的句子写出了昆明湖的和的特点，分别把昆明湖比作和 。（4分）
二）用冰点火 (9分)
一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。
可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。
怎么办呢？机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。
不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。
这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应该把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。
1、按要求写词语。
机灵的同义词是聚集的反义词是( )
2、仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。
既没有 ，也没有。
3、这篇短文使你明白了什么道理？把相关句子用“ ”在文中画出来。
4、短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的？
三、习作。（30分）
请你选择一次最难忘的外出活动写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。
苏教版小学四年级语文测试卷抽考
词句总动员 我先练一练。一 看拼音，写词语。10分 u q sh n zh ng yu n y n cu c tu ji n ju n xi n b d o x ng w i sh c i mi n y n 二 一锤定音 用 画出加点字的正确读音 4分 鲜 xi n xi n 为人知栽 z i zh...
小学语文四年级学业水平测试卷
姓名准考证号。第一部分积累与运用。一 下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1 a 栽 z i 树 b堵塞 s c永恒 h ng d相似 sh 2 a吹皱 zh u b 晌 sh ng 午 c给 j 予 d树冠 gu n 3 a规矩 j b晋 j ...
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