课题教学目标教学重点教学难点教学方法。
一、导入。1、请同学们欣赏**。（****泉城与漓江片断、配乐《秋曰私语》。）
2、问：看了这段**大家有什么感受？3、师：
这晶莹剔透的水、如诗如画的自然风光、给了我们无限的享受。置身其中，的确令人有超凡脱俗心旷神怡之感。水不仅能给我们美的享受，更是生命之源，离开了水，人类将难以生存，各种生物也将灭绝。
今天我们就学习第十四课、珍惜水资源。请同学们把课本翻到第54页。（出示课件并板书课题）
二、新授（一）水与人体。
1、师：在我们沉甸甸的书包之中，除了我。
珍惜水资源。
授新课课时1课时。
使学生初步认识水在人体中的作用，水在日常生活及工农业生产中的用途。知道我国水污染和缺水的情况及后果。树立节水意识，知道日常生活中怎样节水。
知道水的用途、树立节水意识。
培养学生珍惜水资源的环保意识。
讲述法、活动法、体验法。
教具。多**。
修改。学生活动。
生看**讨论交流。
们每天的学习用品、还有一件必不可少的东西就是水杯或水瓶，当老师连上几节课后，走进办公室笫一件事就是要端起水杯。那么人为什么每天要喝水呢？
2、生：说出人每天要喝水的原因。3、师：
其实水在人体中还有很多作用。如水在人体中占70%。清晨我们喝杯热水可以使我们的大脑更加清醒。
晚上用热水泡泡脚，可以促进血液循环，帮助我们很快进入甜美的梦乡。水还是良好的润滑剂，可以滋润我们的眼睛，在各个关节之间起到润滑剂的作用，保护我们的关节；水不仅可以湿润我们的口腔，唾液中还有一种物质叫酶，可以帮助我们消化食物。
二）水与生活。
1、师：人体内不能缺水，人们的生活也离不开水。现在我们看一下水在人们日常生活中有什么作用？
2、读第57页第二部分课文。
生学习57页课文了解水与生活的密切关系。
生看58页两幅图进行讨论。
3、师：在生活中，我们的衣、食、住、行，城市美化，个人卫生处处离不开水。（板书：二、生活离不开水）
三）工农业生产离不开水。
1、师：水不仅能维持人类和其它生物的生命，保障人们的生活。工农业生产同样离不开水。请同学们想一下水在工农业方面都有哪些作用？
2、师根据课本小结。
四）缺水的严重后果。
1、师：水资源对人这么重要，然而人们可以利用的淡水资源却非常有限。有的同学可能会说地球不是一个大水球吗？
不错，地球上的储水量的确很丰富，而能直接被人利用的却少得可怜。首先大量的海水又苦又咸不能直接使用。其次地球上的淡水仅占总水量的2.
5%。在这极少的淡水中又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖下面，再加上高山冰川、永冻积雪，这些都难以。
直接被人们利用。能利用的淡水仅占总水量的0.2%。
2、指名读第58页课文。3、生：看58页两幅图。
4、师：我国人均水资源，不到世界人均水平的1/4，而人均消耗却是世界的5倍。全国670个城市，一半以上缺水，其中严重缺水的有110多个。
水资源的缺乏在我国已经造成了严重的后果。哪位同学能说一下缺水造成的影响？
5、生：回答问题。
7、**多**。（大地干裂、植物干枯、庄稼干死，河水断流，牲畜渴死、人无水喝等画面，配乐《二泉映月》。）
8、师：看了这一幅幅凄惨的画面，人们期盼、忧怨、而又无奈的眼神我们有什么感受？面对如此严重的缺水情况我们应该怎么办呢？（板书：四、缺水的后果）
9、生：谈观后感受，回答问题。10、师：日常生活中，用水观念的改变可以节约70%以上的水。
五）水的污染。
1、**多**。（河湖污染、垃圾漂浮、赤色水澡、鱼虾毒死等画面，配乐电影《流浪者》主题**。）
3、师：面对如此严重的污染，我们有什么想法和建议呢？
4、生：回答问题。
5、师：我们大家提了不少的建议，现在请大家以人类或水的口吻给对方写一封信。（要求：信要简短，感情真挚。）
三、本课小结。
这节课我们学习了水的用途，了解了我国缺。
生看课件，谈自己的感受。
水和水污染的情况。现在我要引用谚语来结束这节课。水不是我们的，是我们的子孙借给我们的，我们没有浪费水的权利。
当地球剩下最后一滴水的时候，那也许是我们悔恨的泪水。请爱护水资源、珍惜水资源吧！（同时**多**，一双忧伤的眼睛流下了一滴伤心的泪水。
）布置作。业板书设计。
教学反思。一、人体离不开水。
二、生活离不开水。
三、工农业生产离不开水。
四、缺水的严重后果。
五、水污染的后果。
第十四课、珍惜水资源。
办一期珍惜水资源的小报。
珍惜水资源的小学四年级作文
水，是万物之源，生命之本。虽然地球表面71 的面积覆盖着水，总共约有13。85亿立方千米的水，但可以供人类生产和生活使用的液态淡水资源只占地球总水量的3 除了南北极冰冠和高山冰雪以及难以开采的地下水资源，真正可利用的液态淡水却只有地球总水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液态淡水只有一...
四年级作文叙事 爱护水资源
四年级作文叙事 爱护水资源。水，是我们生活中每天都不可缺少的一样东西。我们可以用它来做饭 解渴，也可以用它来洗衣服 洗澡 洗菜，还可以用它来点缀和美化我们的城市和乡村。由此可见，如果我们的生活中没有了水，那将是多么可怕的一件事。再说，我们的国家还是一个水资源比较贫乏的国家。我们每一个人，难道不应该珍...
珍惜水资源小学三年级作文
导语 节约用水我们都可以做到的。就差你想不想做而已。以下是小编为大家收集的几篇题为珍惜水资源小学上三年级的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。这几年来，人们不断的破坏环境，小河里的小鱼小虾早已不见踪影，给人们的生活带了极大的不便。人们常常往河里排放污水 扔空瓶子 白色垃圾等有害物品。清澈见底的河水早已失...