中山市坦洲xxx学校2016-2017学年度第一学期。
满分： 100 分时间： 120 分钟)
一．听写。（8分）
1、词语。2、句子。
二。看拼音，写词语。（10分）
fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù
fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ
三．比一比，再组词。（6分。
烂题伐。栏提代。
四．把下列词语补充完整。（8分）
)天卷地不( )其烦不容( )疑笨（ ）先飞。
）促不安随( )而安人迹( )至汗（ ）功劳。
五．填空。（7分）
1一词与“讨厌”意思相近；“高兴”一词与意思相反。
2. 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。（请你缩写句子。
3. 选词填空。 严肃严格
1）老师对我们要求十分。
2）对待学习必须有（ ）的态度。
4谁怎么呼唤，它 __不肯回来。（请你补上关联词）。
六．口语交际。（5分）
第一次把好朋友带回自己家中，应该主动向爸爸妈介绍朋友的情况，我会这样介绍：
七．我会填。（7分）
1. 正月二月。
2、九月十月。
3、雨中的树林是个童话世界，走进去。
每棵树都会你还会。
八、阅读文段，完成练习。（19分）
鸟的天堂。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的、小的，花的、黑的，有的站在树枝上叫、有的飞起来、有的在扑翅膀。
1、选出该段中的一对反义词1分。
2、这是作者第（ ）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。1分。
3、这段话中描写鸟的形态的词有描写鸟的颜色的词有描写鸟的动作的词有7分。
4、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（ ）多、（ 多，还能感受到它们在这里生活得3分。
二。当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。
但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我（ ）喜欢这个故事，（ 它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。（1分）
2.在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）
3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为1分）
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是1分）
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（2分。
九、题目：一件的事（30分）
要求：1.生活中你一定经历过或了解到许多事，这些事有的使人高兴，有的使人伤心，有的令你受到教育……把题目补充完整，请选择一件事写下来。
2、语句通顺，用词正确，表达自己的真情实感，字数在350左右。
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