沈娟。在忙忙碌碌中，一学期过去了，我和四三班的四年级过去了。作为班主任我的工作是琐碎的，从学习到生活，从语文到各科，从白天到黑夜，我无孔不入。
但也许正因为这样，我和孩子们的联系更紧密，工作也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、 关心孩子，事无巨细。
作为一名班主任，关注孩子的一颦一笑，关注孩子的一切细节。和各科老师紧密联系，收集科任老师上课意见，对个别孩子进行谈话教育，帮助其正式课堂；和生活老师紧密联系，了解孩子吃饭，睡觉等一切生活问题，和生活老师配合及时调节孩子状态；和家长紧密联系，告知孩子在学校的状态，了解在家里的情况，和家长配合解决孩子的问题，并交给家长管理办法。
二、 对待孩子问题，冷静寻找办法。
我的教育对象是十岁左右的孩子，这个年龄的孩子有自主意思，有想法，也有了个性和脾气，甚至有些叛逆。在解决这些孩子问题时，我不会今天说，明天说，天天说，我会寻找一个最佳的教育契机，新账旧账一起算，但是我告诉孩子们，这个账算过了，就过去了，只要不再犯，我们就成功了。虽然事后他还是会再犯，但是我发现，这样的办法能让孩子坚持的更久一些，有些甚至能坚持一学期。
在解决孩子问题时，我会试着让自己冷静，问自己三个问题。1、如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？2、假如那又是我的孩子，我希望老师怎样做？
3、这件事情要走到哪一步？请家长还是保证。有了这样的思考，问题才能更好的解决。
三、 创新班会课，重视班会课的作用。
本学期，我采用了间周让孩子们自主开展班会课的活动，让孩子自主选择一个搭档，先由孩子自主申报“主题”，接着我会给出建议，然后孩子回家自制ppt，开展后我会颁发奖品和证书。《猴子的哭诉——保护环境》《中国的汉字》《学礼仪，学做人》这样的主题班会在孩子的视角更有效果，本学期为提醒孩子电子游戏的弊端，开启了《小学阶段玩电子游戏利与弊》的辩论赛，第一次辩论赛，我被孩子们的思辨能力折服。
四、以“特色班级”为契机，培养孩子阅读习惯。
我们班班级特色是“我爱阅读”，本学期我坚持共读，开展读书活动，坚持睡前阅读检查，同时我展开经典诵背的比赛。本学期我们完成了《小古文》上册的学习，共读了《长生塔》《水孩子》《银孔雀》，并用思维导图，写读后感，完成共读提单，进行了各种形式的共读检测和推进。我要求孩子们每天必须有至少30分钟的静心阅读时间，在睡前或者课后。
每周我集中用一节早自习进行小古文的积累，用一节课进行阅读拓展。
本学期，开展班级语文小型阅读活动。3月进行了班级朗诵比赛，4月经典诵背活动开始，期末复习期间，用“古诗默写大赛”“名言我掌握”的比赛方式进行复习。在班级开展和时间赛跑的经典诵背活动，我们选择《古诗75首》和《知识集锦》中初中必背诗词为内容，每周用课余时间进行背诵，并给背诵的孩子发表扬信。
班级同学经典诵背情绪高涨。几乎每个孩子都进行了加分，其中唐子轩，吴星澄，赵晓和，方楷瑞，李彦希等同学更是厉害，所背篇目已是初中内容。为孩子们点赞。
作为班主任的我，深深地明白爱是相互的。作为小学教师的我，也深深明白童年对一个人的意义。不求回报，我只愿尽心尽力，用心用情，做到问心无愧！
班主任计划总结 小学四年级班主任工作总结
小学四年级班主任工作总结。曹海丽 一 班级情况。本学期担任的是四 4 班班主任工作。全班总人数为31人，男生22人，女生9人。班主任与学生之间已有一年的接触时间，都比较熟悉，班级管理比较容易。一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的英语教学...
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四 激发学生竞争意识。使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，差不多占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，...
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根据学校要求和安排，在本学期中途接任四 2 班班主任工作。在接受学校安排之后，首先了解了本班的各种情况，和前班主任交流，近可能快的熟悉班级，熟悉本班的学生，然后按照学期计划制定了一些工作目标，让自己可以按照所定的目标来工作。现在对本学期自己的工作小结如下 一 加强学生纪律性 一个人如果没有纪律，没有...