周次一。
教学内容。绸都小学四年级体育上学期学科教学计划。
课单元教时材分析2
教学目的要求。
教学重、难点。
为什么要上体育课，课前、课上、课后的要求动作正确、协调。
迅速找准自己的站位动作配合协调。
教法及提高教学质量措施。
教师提问、讲解、讨论相结合教学。
对本学期上课提出要求和希望。
教师示范讲解立正、稍息、看齐的动作要求。
组织学生练习。
组织学生进行表演赛教师口令、学生集体练习；
学生口令，集体练习，请好的同学到前面领操；分小组练习，小组长做好组织工作；
教师检查，过关的小组，组长带领做游戏，注意安全；
教师口令、学生集体练习；
学生口令，集体练习，请好的同学到前面领操；分小组练习，小组长做好组织工作；
教师检查，过关的小组，组长带领做游戏，注意安全；
教师口令、学生集体练习；
学生口令，集体练习，请好的同学到前面领操；分小组练习，小组长做好组织工作；
教师检查，过关的小组，组长带领做游戏，注意安全；
组织学生原地高抬腿跑组织学生进行各种姿势快速反应跑组织学生追逐跑。
1.体育常规教育。
2.队列队形游戏：快快集合。
3.队列队形游戏：老鹰抓小鸡。
4.广播操：复习广播操预-2游戏：斗志斗勇。
广播认真上好体育课，对体操：这育课很感兴趣。
套操在突出基本体操动作的基础上增加了方向、路线的变化，动作舒展、活泼、大方，主题寓意鲜明，以海军旗语的手势动作寓意学生在新世纪的阳光里扬帆启航、蓬勃发展，体现我国少年儿童天真活泼、积极进取的良好精神风貌。
跑：跑的教材是发展体能的活动与内容。通过各种形式。
动作反应快速、灵敏，能把握住立正时脚尖间和稍息时两脚间的适当距离，姿态端正。
能在练习中感受到正确的身体姿势，并不断提高走步的能力。
能在练习中感受到正确的身体姿势，并掌握转向的能力。
积极练习做操，体验游戏的乐趣。二。
三。5.广播操：复习广播操3-4游戏：斗智斗勇。
6.广播操：复习广播操5-6游戏：老鹰抓小鸡。
团结协作、积极配合发扬团体合作精神，积极做好每一节操。
能掌握广播操的各种跳法和名称。
掌握动作要领，上下肢配合协调动作正确、协调掌握动作要领，上下肢配合协调动作正确、协调。
四。27.广播操：复习广播操7-8游戏：斗智斗勇。
8.广播操：复习全套广播操。
团结协作、积极配合发扬团体合作精神，积极做好每一节操。
能掌握广播操的各种跳法和名称。
六。9.跑：站立式起跑。
游戏：迎面接力跑。
10.跑：直线跑。
游戏：红旗绿旗。
学生能在加速跑中找到均匀加速的感觉，身体姿势也保持得较正确培养学生跑的正确姿势，发展快速跑的能力能够完整地做出快速跑动作掌握动作要领，上下肢配合协调动作正确、协调。
七。11.跑：加速2跑。
游戏：小推车12.跑：夺手帕追拍。
游戏：投击活动目标。
八。13.跑：猜拳2追逐。
游戏：头上胯下传球。
14.跑：结伴跑游戏：老鹰捉小鸡。
的自然跑，使学生初步掌握正确的自然奔跑方法，培养正确自然跑的身体姿势，发展灵敏、速度和一般耐力素质，提高奔跑能力。
投掷：投掷是人体的基本活动能力之一。一些简单的投掷的方法，培养学生投掷的正确姿势，发展学生的投掷能力。发展学生的手臂力量，协调性，灵活性素质。
学生能在加速跑中找到。
均匀加速的感觉，身体姿势也保持得较正确培养学生跑的正确姿势，发展快速跑的能力能够完整地做出快速跑动作。
跑步速度及姿势正确。
培养学生克服困难的勇气。
发展耐力素质，完成考核任务。
跑的活动努力完成，并有较高的积极性。
组织学生在规定的距离进行鱼贯跑。
组织学生进行30米快速跑。
组织学生原地高抬腿跑组织学生进行各种姿势快速反应跑组织学生追逐跑。
及时纠正学生在跑中存在的问题。
讲解50米跑考核的标准及方法。
组织学生分组考核分布考核等第。
示范、讲解快速跑的动作方法，提示学生观察动作要领。
九。215：投掷：投掷飞机。
游戏：跳过横绳。
16.投掷：地滚球投准。
游戏：推小车。
17.投掷：掷沙包。
游戏：搬运接力。
18.投掷：地滚球掷远游戏：夹球跳接。
19.投掷：持轻物投过2-3米的模绳。
游戏：攻**台。
20.投掷：投过2-3米高的。
在练习中体会正确的身体姿势和掷远时的动作感觉。
发展柔韧性，完成考核任务。
学生进一步提高自主学习的意识和习惯。十。十一。
学生进一步提高自主学习的意识和习惯。改进持轻物掷远的动作技能，发展协调和灵活性。
通过学习，使学生在实践中初步懂得投得远不仅要有力量，还要有速度和适当的高度，使学生掌握正确的投掷姿势，发展学生肩上投掷的能力。
学会蹬转动作和快速用力向前掷，敢于自我表现，自我发挥。
学会侧身投的动作和方法，做到相互配合、相互帮助，努力完成考核任务。
体验由慢到快，均匀加速跑的感觉。
脚尖向上勾，膝关节不弯曲跑得自然、协调。
与同伴的协调配合。
教师列举几种不同形象的小碎步（小鸟飞、蜜蜂飞、开汽车……）
启发学生想象，创编表现不同形象教师示范，讲解掷沙包的动作要领。的小碎步。
学会自然挥臂的方法在动作正确的基础上提高准确性。
教师示范，讲解掷沙包的动作要领。
组织学生面对墙做挥臂掷沙包练习。
在熟练的基础上，组织学生连续做对墙或墙角掷沙包动作。
两人一组。互相观察，纠正动作。
组织学生根据自己的水平，选择不同的投掷距离。针对性指导。介绍正确的握球方法组织学生拿球体会讲解掷地滚球的动作要领并示范。
组织学生自己练习针对性的进行指导鼓励、表扬。
小组比赛、互相评价。
十二。横绳。
游戏：大鱼网21.跳跃：单2双脚跳。
游戏：运球接力。
22.跳跃争先游戏：抛抛乐。
十三。223.跳跃：跑几步，一脚蹬地踏跳越过30厘米物体，落入沙坑24.跳跃：跳上跳下。
游戏：高人、矮人、超人。
十四。225.跳跃：钟摆跳。
游戏：骑跳羊角球。
26.跳跃：跨步跳。
游戏：猜拳跳。十五。十。
27.跳跃：合作单脚跳游戏：马兰开花。
28.跳跃：合作过障碍游戏：最佳拍档。
29.跳绳：跳短。
跳跃：跳跃是人体的基本活动能力之一。一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法。
对培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃的能力具有重要作用。通过教学，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。跳绳：
跳绳活动是左右两只手和左右两只脚都同时操作且有一定节奏。
提高立定跳远的基本动作，上下肢的配合较协调。
改进动作，提高远度学生初步学会动作过程，不断提高助跑与踏跳相衔接、一脚有力踏跳、双脚轻巧落地的能力。
同时发展学生身体的灵活性和动作的协调性，增强学生的下肢力量。发展学生跳跃能力，提高动作的灵活性和协调性。
努力完成考核任务肩上屈肘，自然挥臂。
动作做得协调、熟练，落地轻巧，并能屈膝缓冲。
发展学生跳跃能力，提高动作的灵活性和协调性。
基本掌握运球动作，培养控球能力助跑与起跳的衔接双脚轻巧落地。
组织学生进行原地摆臂、两腿弹性屈伸的连续动作练习。
组织学生分解动作练习讲解示范立定跳远的完整动作和要求。
组织学生尝试性的练习指导学生练习原地单脚跳和单双**换跳。
教师讲解动作方法和要领。
教师一边示范走几步一脚瞪地踏跳一边带领学生练习。
指导学生分组练习请学生代表表演指导学生改正动作组织学生指导学生练习原地单脚跳和单双**换跳。
组织学生指导学生练习原地单脚跳和单双**换跳。
教师讲解动作方法和要领。
教师一边示范走几步一脚瞪地踏跳一边带领学生练习。
指导学生分组练习请学生代表表演指导学生改正动作。
初步掌握并脚跳短绳的动作方法。
对学习表现出积极而认真的态度。
能够积极参与，认真体检，动作协调。
看到同伴出现错误的动作时能给予帮助。
学生掌握完整动作过程，不断提高协调、连贯性各关节的活动，特别是颈、腕关节的活动。
组织学生前后、左右滚动的练习。
组织小组互评练习教师讲评。
小组分组练习。
发展学生的连贯、协调动作协教师讲解动作的要求。六。十七。
绳。游戏：钓鱼30.跳绳：跳短绳。
游戏：搬运接力。
31.跳绳：玩绳2.游戏：跑过跳绳。
32.跳绳：跳短绳考核。
十八。33.身高测试体重测试34.视力。
的活动，这可以有效地促进儿童左半脑和右半脑协调发展，还可以培养学生规律性节奏感，使学生生理、心理都得到全面发展。
能力。调到位。
组织学生分组练习，老师巡回指导。
体验双人合作跳绳的乐趣，基本掌握双人合作跳绳的技能。
感受跳绳比赛的快乐，培养学生学习跳绳的兴趣。
掌握测量身高、体重、视力的方法。
在动作正确的基础上提高准确性动作协调一致学方法。
教师讲解、示范合作跳绳的方法及要求。
组织学生两人人一组分组尝试合作跳绳。
相互观察、帮助、注意合作技巧。
相互观察帮助。
四年级其他课程四年级上学期信息学科教学计划
四年级信息学科教学计划。时间 任课教师 大纲要求 四年级的学生学习计算机的时间较长，对于计算机的操作较熟练。本学期所学的汉字的输入 文件和文件夹的基本操作和基本的word操作，绝大部分学生兴趣较浓，能够灵活运用。通过本册教材的学习会使学生对汉字输入和word有一个全面 系统的认识。大部分学生上课能够...
2024年上学期五年级健康与体育学科教学计划
执教 张瑕。课程目标 体育与健康新课程的全面实施将加快学校向 健康育人 的终身体育观念转变的步伐，明确指出健康第一的指导思想，着眼普遍提高全体学生的体质水平 促进身心的和谐发展与提高学生社会能力适应能力，以完善 动 为主的课程体系和身体素质 心理素质和社会适应能力的 三维健康 的课程目标指向，培养学...
体育计划总结之小学四年级上学期体育教学计划
体育计划总结之小学四年级上学期体育教学计划。周。次。课题课时教学目标重点难。点活。9 1017 17戏韵律活动 游戏统体育掷戏球识动。14 15实。5 6教学准备践。11 1318跳跃 游投掷 投掷 单杠 民族传跑 游戏 投乒乓球 跑 游乒乓球 游戏 小足民族传统体育 小常养生之道 卫生保。健体育考...