b、学生互相交流讨论。
1、抽小组代表说说讨论结果。
2、课件展示海洋、冰川、湿地**。
3、课件展示水资源的严重浪费**。
讨论：你在生活中发现了哪些浪费水的现象呢？
随意抽学生说说讨论结果。
1、课件展示《浪费水的现象》**。
2、出示课件《每一滴水对我们都很重要》**。
如自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂100度，生产化肥500千克。）
学生小组讨论节约每滴水的重要性，、
抽学生小结。
教师小结。3、 淡水是有限的。每年的3月22日是。
3、了解我国水资源情况：(课件展示)
水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。我国水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位，但人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。
我国水资源南多北少，东多西少，水资源仅占4.6％。干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。
由于自然条件和地理因素，使得我国成为一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、生态环境脆弱的国家。我国水资源供需矛盾加剧， 三分之二城市供水不足，目前全国有三分之二的城市常年处于供水不足状态。目前我国600多个城市中，400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，农业、工业以及城市都普遍存在缺水问题。
4．了解水资源的严重浪费：(课件展示)
我国的水资源已经缺得不能再缺了，可是令人痛心的是，水资源使用过程中的浪费居然到了惊人的地步。
农业用水浪费、工业用水浪费、生活用水浪费。
看一幅真实的水浪费的生活场景。
思考：你在生活中发现了哪些浪费水的现象呢？
水龙头不关紧、喝不完的水倒掉、玩水枪等）
体会一滴水的重要性：
看一看：如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂100度，生产化肥500千克。（节约用水，就是创造财富。
小结：一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的人多了，浪费的时间长了，地球上就会有许多水资源被浪费掉。
思考：（1）、水的用途很多，浪费水的现象也很多，可是水资源很有限，你有什么想法？同桌说一说。
2）、假想：如果一滴水都没有，这个世界会是什么样？
投影**（干裂的土地）
6、导行：寻找节水的有效方法：（课件展示）
节水从我做起：
四人小组讨论：说一说，用什么方法可以节约水呢？
小组汇报节水方法：
a. 我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应马上关起来。养成好习惯节水法。
b. 用节水器具节水法。
c. 洗澡节水法。
d. 一水多用、重复用水，洗脸水和洗衣水从不轻易倒掉，而是用来浇花、冲厕所等。一水多用节水法。
e. 厕所用水节水法。
f. 洗餐具节水法。
7．总结：水是生命之源，地球上的淡水资源很少，但用途多、资源少、浪费多，我们要珍惜水资源，保护水资源。要珍惜、节约每一滴水，从现在做起，从我做起。
课外探索：
1．1、查阅资料，了解长江流域有哪些古代文明遗址。
2在你生活的地方，周围有哪些河流？这些河流与你的生活有什么关系？
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