学年度第一学期工作计划

发布 2024-02-15 03:40:09 阅读 6273

学校工作计划。

一、工作思路。

坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

二、重点工作及措施。

一)德育管理工作。

1、加强德育思想管理,树立正确的德育工作观。

立德树人,培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。确立德育为首位的核心教育观念,树立服务意识和学生主体意识。尊重学生主体,了解学生身心特点、发展需求,为学生健康发展创造环境、营造氛围,使学生在受到教育的同时能够进行自我教育,实现自主发展的目标。

2、完善德育管理制度,务求德育的实效性。

为更好地实施德育教育,使德育具有时效性。学校要认真抓好德育制度建设,建立相关制度,提升德育管理水平,夯实德育工作基础。

3.拓宽德育渠道,提高德育实效。

1)、继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,认真上好《品德与生活》和《品德与社会》,真正发挥学科教学的育人作用。引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

2)、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

3)、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

4)、充分发挥少先队作用,扩大班干部的影响。班干部应该是同学的榜样。定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

5)、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》,开学第一周,重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。少先队处利用不同形式进行检查。

通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

4.拓展班主任工作途径。

1)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

2)加强班级建设。

要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。

3)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。

活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

5、加强德育科研工作,提高德育队伍素质。

班主任是德育活动的主力军,结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标,围绕班主任工作基本规范、工作流程;学生心理健康教育指导;班级活动设计与组织;班级管理方法与创新等专题开展研讨活动;同时举行班主任基本功大赛活动。

6、深化开展学校文化建设。

通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式,提高教师文化品味,提升学校文化建设水平。

7、认真落实上级各项规定。

切实改进会风、文风;加强监督检查;厉行勤俭节约;严禁工作日午间饮酒,严禁向学生推销商品、强行征订刊物等;领导干部要认真开展自查。

二)教学管理工作。

1、严格落实教师考勤制度,教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工,临时调整课时,安排临时代课工作。

对不遵守教师职业道德行为实行年末师德考核一票否决。

2、落实教学常规,重点是备、讲、批、辅、考。

备课理念要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合,以课时备课为重点,以单元备课为基础,以学期教材备课统揽。提倡备详案。

讲课理念是以学定教,教学结合,以学为重。课堂行为方式是自主、合作、**。课堂要求或追求的特质是重基础,就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学;重精髓,要求是减负增效,做到精选、精讲、精练。

重方法,要求是通过知识的学习,培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学,不但要学会,而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。

批留作业的要求是数量、频次、难易适度,精选习题,有巩固拓展知识,提高能力的价值。批改及时,点面结合,详略得当,集中点评有实效,有价值。

命题设计要有科学性,体现教学重点,突出教学难点;注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题,命题通过集体讨论通过后才可以使用,每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性,注重考后试题分析。

3、严格落实课程计划,实施素质教育。

按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际,开设经典诵读、书法绘画、体育艺术、自然科学等兴趣小组,使校本课程形成学校特色。

4、各种专用教室的管理使用升级。

各专用教室,实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等,延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源,使每个专用教室都能够发挥其育人作用。

5、做好学籍管理工作。

按照教育局对学生学籍管理工作要求,认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。

6、做好档案工作。

全员树立档案意识,养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范,能够如实呈现学校工作。

三)教科研管理工作。

1、加强教育外联工作,开展对标活动,主动接受先进学校教育思想教育经验的辐射。

2、推动课堂教学改革。在完善巩固“生本教育”成果的基础上,稳步推进我校“生本教育”工作。

3、组织好教师师德培训和自我教育。按政策规定不有偿家教不兜售教辅资料,不体罚不抽烟。

4、以心理健康教育和礼仪教育为重点加强校本课程的开发、使用、教研。

5、加强对毕业班教学工作研究与指导。

四)安全工作。

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

学期初做好安全隐患排查工作,做到安全隐患早发现早解决,坚决杜绝隐患发生。加强门卫管理,严格执行值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中,加强安全教育,开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动,组织安全演练、安全知识培训;做好安全信息报送工作,保证安全信息畅通。做好各种安全预案,保障各种活动顺利开展。

五)学校体育卫生。

1、坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,力创优秀的大课间活动,形成特色、形成品牌。

2、认真组织好学校体育活动,落实体育课课时计划,开展体育课教研和优质课评选活。

3、落实《国家学生体质健康标准》,分年级分学段开展有特色的体育活动。认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果。

开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。

六)后勤工作

牢固树立服务育人的思想,时时为教学提供方便,保障一切供给,管好用电、用水、校舍、校产及现有花木。

1、严格财务制度,认真执行市教育局办公用品配备制度,民主理财,帐目公开,建立实物帐,实行出入库制度,开源节流,提倡节约,反对浪费,管好用好每一件物,严格执行上级收费标准。

3、加强水电的管理,对各班、办公室用电用水实行统一控制,按照用电用水管理规定,管好用好每一度电,每一滴水。

4、加强自行车的管理。加强交通安全教育。

5、严格校产管理,严格物品借还制度,不准随便乱拿公物,所借物品及班级财产,必须妥善保管,调走时交公,教职工宿舍内配备实物卡。对全校校产进行清理登记,保护好国家财产。继续完善校舍校产档案。

6、关心师生生活,保证热水凉水**,但必须注意节俭。

7、加强厕所的清理管理工作,逐步搞好环境的净化,美化、知识化。

七)党团队工作

1、加强学校党支部的领导,充分发挥共产党员、共青团员、少先队员的先锋模范带头作用,树立一名党员是一面旗帜,抓好入党积极分子的培养工作。

2、加强少先队的领导,充分发挥少先队员的先锋作用,做好少先队的入队等活动。做好团队档案建设,开展好丰富多彩的活动。

八)幼教工作。

继续改善园所设施建设条件,更换新课桌凳。科学编制学前教育发展计划,加大幼师培训力度,不断提升幼师和幼儿园长的专业化水平,杜绝学前教育“小学化”倾向。提升幼教整体水平。

附工作安排:

八月:1、做好学期初安全排查。(负责人:郭磊、翟胜光 8.28)

2、班主任选拔(负责人:孔令义、王怀臣 8.28)

3、教师分课(负责人:孔令义、王怀臣 8.29)

九月:1、召开学生干部会议,落实好学校常规检查工作。(负责人:王怀臣、王殿军9.1)

2、分发书本,分发各种教学用品(负责人:翟胜光9.1)

3、制定、检查、反馈、完善各科、各类计划;(负责人:孔令义、王怀臣、张震9.5)

4、庆祝教师节活动。(负责人:王殿军)

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