三、树立良好的班风学风，进一步促成比学赶帮的班级氛围。
步入初二，学生进入分化期，初三学生的分化将更为明显。因此，本学期必须在加强思想教育的基础上，借助学校互助合作学习的平台，加强小组学习的指导力度，强化学生互助合作的意识，成立一对一学习对子，对主动帮助同学的学生给以适当的加分和适度的表扬，让学生树立正气。对学习不认真或学习态度不端正的学生，加强交流谈心，深入分析其思想动态，提升其对学习重要性的认识，在良好的班级氛围中促进成长。
四、加强班级精细化管理，为初三学习保驾护航。
1，加强与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，反映班级情况，及时有针对性的加强教育引导。早自习，上课，午休，晚自习课以及自习时间多到教室观察学生作息情况，保持班级始终处于班主任的有效监管中。
2，严格纪律要求。纪律是学习的保障，有良好的纪律和秩序才能让学生安心学习，因此本学期将强化纪律意识、大局意识，确保学生情绪稳定。
3、定期召开班会，及时反馈班级情况。
加强与任课教师、学校各处室老师和学生的交流，及时了解各层面对班级的意见，利用班会时间及时反馈，让班级始终沿着积极向上的方向发展。
4、关心学生冷暖。
繁重的学业会让学生在初三一年感到身心疲惫。作为班主任不仅要关注学生的学习，更要关注学生的身心健康，做学生的知心朋友。加强与学生的单独交流，关注学生的身体和精神压力，及时排解学生的思想难题，让学生以健康的体魄、饱满的精神面对人生的挑战。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性，为学生的健康成长提供保障。
初三班级工作计划
2 思想方面 对于学生在不同时期会出现的思想波动，提前有个预知性，当学生在这个方面有苗头的时候，就及时处理问题，充分利用班会时间为学生排忧解难，在生活上多关注每位学生，让学生能够全身心地投入到备考中来，定期约谈每位学生，掌握他们的思想状况。四 工作设想。1 在抓学生学习的同时不能放松班级的日常管理工...
初三班级工作计划
篇二 1.班级管理篇。有人说过 班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格 班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀 可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。作为毕业班的班主任，要对班级的现状及发展了如指掌，管理好班级的日常事务和进行好德育教育。在本学期的管理的理念中，我仍然坚...
初三班级工作计划
篇一 一 工作重点。1 理想 学习策略与思想方法 竞争意识教育。2 切入点 夯实基础工作 强化规范落实。3 明确追求目标 倡导自主管理。二 存有主要问题。作为毕业班少数同学学习态度不端正，学习目的不明确 有的同学学习自觉性差，好动，静不下心来学习 有的同学学习方法不科学，学习效率低下 作息时间不能准...