有效教学工作计划。
为了认真贯彻***《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及为了全面落实县局暑期会议精神，以上级教育教学法律、法规为行为准绳，以办人民满意的学校为目标，不断深化素质教育，实施有效教学，扎实推进基础教育课程改革，不断深化素质教育，全面提高教育教学质量，结合我校实际特制定本学期有效教学工作计划如下：
一、 指导思想：
以党的十七大精神和全国第四次教育工作会议精神为指针，以科学发展观统揽全局，突出有效教学及有效课堂，全面贯彻实施基础教育现代化，深化素质教育，全面推进课程改革，提高教育教学质量，提高教师队伍自身素质，树立教师队伍的新形象。
二、 工作思路：
深入开展有效教学，以课堂教学质量工程为重点，强化过程监督，以不断优化质量手段，不断增强广大教师的责任感和事业心，努力创新课堂教学模式。
三、 工作目标和任务：
1、 抓教师的职业道德建设和学生的思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香学校的建设和研究型教师群体的建设。
1）教师职业道德建设。
利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的典范学习，不时加强教师的职业道德建设。
2）学生的思想道德建设。
a、加强班级的管理，以创立优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。
b、注重加强对学生进行文明、礼貌和卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。
c、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自身的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。
d、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。
2、强化有效教学工作和任务。我校将修订完善《有效教学实施方案》、《有效教学基本要求》等制度，对有效教学的各个环节都提出了明确要求。
1） 备课方面，教师要认真分析教材、学习课标、研讨共案，结合学生实际备课，坚持做到“六备”，过程注重详略得当，侧重于师生互动，教后反思。
2） 上课方面，坚持向四十分要质量，注重课堂组织、环节衔接、学生联系知识反馈等内容。注意课堂时间的合理搭配，不允许压堂、拖堂，学校将利用听评课随机抽查、学生监督、学生答卷等方式来评价教师的课堂。
3） 作业方面，设计合理，布置作业又有梯度和层次，精选精练，少讲多练，严格控制作业量，高年级要有纠错本，针对作业或检测后的错误提及时纠正，教师及时批阅，全面讲解，对于好的做业绩是表扬并定期展览，对于有进步的学生要鼓励表扬。
4） 检测。学校修订《检测安排意见》。检测题采取教师自拟和同课头教师共同拟定，经教导处审批后方可实施检测，检测完毕后及时的对试卷、试题分析，形成高质量的质量分析，学校定期进行质量分析研讨会，寻找我们教学中的真正问题，研究解决。
学校定期对教师所带科目进行1—2次的抽测。对于成绩差的科目教师主抓领导要给予谈话，限期整改。
5） 重点做好学生的学习辅导工作，建立学困生学习档案，实行重点辅导，分层提高。实行学生结对子帮扶小组，定期汇报学习进度及遇到的问题，教师给予全面的指导帮助，解决问题。学校将进步的同学给予奖励。
3、大力开展“课堂练兵”活动。
1）组织开展好每周一次的听评课活动，教师互听互评互相学习研讨，共同提高。
2）开展好每人每学期一次公开课活动，开展课堂大比武。
3）抓好典型研讨课，集中研讨学习，提高课堂教学质量。
4、突破课程改革薄弱环节。
1）稳妥推进课堂教学改革，积极借鉴中心校、大寨、长坳小学的先进管理经验，定期与其管理人员沟通，建立校际之间的交流，议提高我校的管理水平。
2）加强信息化教学，充分开发和利用好远程教育中课程资源，优化课堂环节，提高课堂教学质量。
3）加强综合实践活动的开设，学校就校情确立自主性学习课题，以“三生”教育为中心，制定出活动方案。
4）开好科学实验课，强化实验教学。引导教师备好课、上好课。
5、推进学生综合素质评估工作。学校要以县局的《学生综合素质评价手册》制定出本校评估方案和细则，以全面科学的评价学生，使学生得到全面发展。
6、进一步完善学校发展的“三大体系”
走内涵发展之路，课程发展是“主阵地”；教师发展是“主力军”；质量监控是“基础”。新学期，包括今后较长一段时期，学校要进一步完善课程发展体系，教师专业成长体系，质量监控体系，深化素质教育，全面提升教学质量。
1）完善课程发展体系。
课改的一个最大变化，就是不管学校领导还是教师，都要牢牢树立课程意识。要切实领悟国家课程改革的理念、目标和要求，充分了解学校所在地的情况。在此基础上，确立能体现学校“全面育人，健康成长 ”的育人目标的学校课程发展体系，以突出“全、实、新、活”的办学特色。
我校现在课程体系包括“有效实施国家、地方课程”和“自主进行校本课程开发”两个大部分。今年我们将综合健康教育课纳入教师工作考核之列，特别是环境教育课，坚持做到有计划、课时安排、有教案、有作业，开足开好课程。教师树立课程意识，就要转变观念，克服只关注所教学科成绩的片面认识。
将自己所教学科，所负责的活动当成学校课程体系的一部分。除对自己所教功课负责外，还应配合其它学科教师共同做好教书育人工作，高度关注学生的品行教育，关注他们的身心健康成长，关注他们良好行为习惯的养成。教师的课程意识还应体现是“用教材”，而非“教教材”。
要创造性使用教材，钻研教材。确定好每一单元，每一课的教学要求、目标。克服照抄照搬“参考书”的做法，上好每一节课。
真正做到一课一得，有效教学。同时，要严格执行上级、学校已出台的“优教减负”措施，规范教学行为。
2）完善校本研修体系。
学校要组织和引领教师走专业成长之路，逐步形成集“学习、教学、教研、考评”一体化教师专业成长机制。实现教学与研究、教学与培训、研究与培训的真正结合，营造书香校园，构建“学习型”组织。
三是在校本培训中，加强对教师的班主任工作及学科教学基本功的训练和提升。 设立2－3项专项训练和培训。如普通话、简笔画、钢笔字、毛笔字等培训，语文教师写下水文，数学教师数智测试等。
本学期，学校组织一次校内班主任工作经验交流，学校精心组织，为班主任工作经验交流创造条件。通过长期学习、积累，不断提高教学基本功水平。
四是要善于总结教学“成果”，推广、介绍给各位老师，供大家分享。这样的研究才有“价值”。学校要不定期利用板报推介教学研究的成果。
3）完善教学质量监控体系。
学校要引领教师树立新的质量观，让全体成员都形成共识：好的学校教育应该是让每个学生都得到主动、全面发展的教育；好的课堂教学应该是让每个学生主动有效学习的教学；好的学生应是全面发展学有所长，有责任感有合作、进取精神的学生；好的成绩应该是优教减负教学中取得的成绩。新学期要在以下几个方面继续加大力度：
—要继续落实减轻学生过重课业负担的措施，重点仍放在“教辅资料”和“作业的布置与批改”。
—实施全过程管理方面，不仅要把好毕业班各科教学质量关，更要覆盖其它年段，所有学科。
—建立民主、开放的教学（办学）督评网络方面，要结合绩效考核制定教师、家长、学生参与教学民主测评方法。
本学期，我们将团结协作、共谋发展，办曹师人民满意的教育，为曹师人民交一份满意的答卷。
附：活动安排表。
教学活动一览表。
有效教学工作计划。曹。师。
小。学。
2010年9月。
第一学期教学工作计划
教学工作计划。2015 2016学年第二学期 察右前旗第三小学。2016年2月29日。察右前旗第三小学教学工作计划。2015 2016学年第二学期 本学期，学校将按照旗教科体局学初教育工作会议精神，以推进素质教育和全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为核心，以转变教师教学方法和学生学习方法为切...
第一学期教学工作计划
2010 2011学年第一学期。教。学。工。作。计。划。初一六数学。高二数学。2010年9月。今年我担任初一六班的数学和高二文班的数学，面临两个年级，教学方法和教学管理应该区别对待，现将本学期的整体设想梳理如下 初一数学 1 我要探索适合教改要求和我自己风格的课堂教学模式。2 带领初一新生早日适应初...
第一学期教学工作计划
新学期，教学工作我们仍是以 四双四环 的课改理念与教学环节为主。理念不变，方向不变，教学环节上大致不变，只是需要我们在上学期的基础上，把课堂改革做得更细更实，在方法上不断完善。上学期我们的课堂教学取得了很多成绩，有很多进步的地方，比如学生自主学习氛围有了，课堂上经历了自主学习 合作学习，小组展示，学...