小班第一学期班务工作计划

发布 2024-02-17 00:50:09 阅读 8275

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小班第一学期班务工作计划。

一、班级情况分析:

我班现有幼儿22名,除三位是98年下半年出生外,其余都为99年以后出生,两岁半至三岁的幼儿有9位,占总人数的40%多,从年龄分布来看,我班可谓“托幼班”。虽然大部分幼儿经过了托儿所的集体教育,但由于小年龄幼儿较多的原因,使一部分孩子不易投入到团体活动中来,更不愿围坐一起,而是喜欢自由地奔跑、无拘无束地玩耍。我班家长的学历在大专及大专以上的占40%,并且非常重视早期教育,有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词;大多数家长经过深思熟虑,才决定把孩子送入南海学校幼儿园,可见,家长的选择是慎重的,对南海幼儿园、教师及精选公文范文。

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孩子寄予了很高的期望。二、工作目标。

以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向,围绕园本课程,以整合的理念去组织幼儿的一日活动,结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”二、具体要求与措施:(一)常规工作:

1、以爱当头、观察入手,了解分析每一位幼儿。

1)以母亲般的爱亲情呵护每一位幼儿,坚持“三每”方针,即每位教师每天给每一位孩子进行交流,关注每一位孩子。

2)重视幼儿个案记录,每位教师选定两名幼儿实施个案教育,并做好过程记录。并对孩子的蒙氏工作分批包干进行观察,及时记录,随时调整教育计划,注重个别化教育。

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2、游戏为主、情境入手,吸引幼儿参加集体活动,形成良好的集体常规。(二)三大课程建设:

1、蒙氏课程:为孩子营造安静、轻松的蒙氏工作环境。

1)班级教师每周交流幼儿蒙氏工作观察情况,确定下周教育计划。(2)作好蒙氏工作的准备工作。(明确目的、准备教具、学习准确的操作方法)

3)教师以身作则,不大声喊叫幼儿,初步形成“轻声说话,不打扰别人”的氛围。

4)在蒙氏工作中培养“自助”的能力,并把此能力拓宽到一日生活中。2、双语课程:

创设良好的语言环境,培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯。

1)情境性英语教学力求生动、有趣。

2)日常生活英语渗透系统化。(3)保证每天20分钟的英语视听精选公文范文。

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时间。4)培养幼儿阅读的兴趣,有良好的阅读常规,能认读一定数量的汉字。3、健康课程:

1)让幼儿愉快入园,关注幼儿情绪和个性的发展,能尽快地适应新环境、新朋友、新集体,顺利度过适应期。(2)保证每天2小时的户外活动时间,及时为孩子擦汗,保证一天以上的喝开水次数。

3)培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯。

三)家长工作。

1、做好了入园前的家访工作,为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。2、用心地做好每个月的家园联系册工作,及时向家长反馈孩子在每个月中的变化成长。从各个领域拍摄了反映孩子学习、生活、游戏、大型活动的**,向家长介绍了当月的教学内容、教育信息,让家长具体直观地了解孩子在园的精选公文范文。

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情况。3、开通**,及时电访。

开通教室的****,对未入园的孩子进行电访交流,及时了解孩子不能入园的原因,及时和孩子进行感情沟通。4、一学年开放两次家长活动,在家长会上介绍我们的教育理念,吸收家长好的建议。

四)班级建设:

1、 平时班里两位教师同时进班,蒙氏工作时间三位教师同时进班。加强保育员教师的配班工作,提高配班的效益,坚持常规培养的一致性、一贯性,优化五位一体的管理。

2、进行班级工作的阶段性总结,经常性召开班务会议,及时调整计划,确立保教工作重点,并做到有记录、有落实。

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小班第一学期班务工作计划

通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间情绪不太好。小班第一学期班务工作计划如下,快随一起来了解下。小班第一学期班务工作计划一 班况分析。本班幼儿共有幼儿33名,其中男孩11名,女孩22名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环...

小班第一学期班务工作计划

编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考,可自行修改 一 班况分析。本班幼儿共有幼儿33名,其中男孩11名,女孩22名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环境,自己来到这个陌生的集体,接触新的老师,新的朋友,因此对新环境不太适应。但其中也有十几个幼儿在假期中...

小班第一学期班务工作计划

一 情况分析。在当前提倡素质教育的前提下,家长对幼儿教育有了更高的要求,幼儿园不再单纯是寄放孩子的地方,他们选择幼儿园的标准,也不再是求近和求方便,更多的是对环境 教师素质 幼儿园工作质量 管理的规范程度的考察,面对家长的要求,我们也感到了自身的压力和责任的重大。由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给...