20xx年下半年幼儿园校（园）本研修工作计划。
本学期，我们将继续围绕区教育局教研室提出的工作计划，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，根据江宁区中小学幼儿园校（园）本研修管理工作意见，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教育教学水平为目的，坚持理论联系实际，开展各项学习活动，同时加强特色课程研究，凸现我园的特色教育。我们从本园的实际出发，不断对教师进行理论培训和实践研究的有效模式，扎实开展好园本培训，加强幼儿园教师继续教育工作的重要措施。
项目。内容或主题。
形式。对象。
负责人。月份。
师德专题培训。
教师职业道德规范的学习。
交流、学习。
全体教师。李小庆。
9月。教育理论或课堂教学改革方面的培训。
整合课程学习。
聆听。讲座。
全体教师。李xx
10月。教科研“菜单式”培训。
菜单讲座。聆听。
讲座。全体教师。
杨xx11月。
班主任专题培训。
班级管理培训。
观摩。学习。
班主任。杨xx
11—12月。
青年教师培训。
团队建设。实践。
体验。青年教师。
李小庆。11—12月。
教研组活动。
园内教研组学习。
交流。学习。
教研组成员。
杨xx10—12月。
1.幼儿园根据自己的特色以及实际状况制定的实施，推进园本研修各个方面的工作有序开展。
2.充分调动园内师资资源和力量，开展园内拜师活动，开展园内的听课、评课活动，互通有无，在园本研修的过程中发挥教师积极性和聪明才智，互相帮助、互相学习、互相促进、互相提高。
总之，我园的各项园本培训活动内容在幼儿园园务工作计划中有着充分的凸显，由业务园长主抓，科研组长、教研组长、年级组长具体落实各项培训内容，同时给与相对的活动经费保障，因此，积极认真地做好我园的各项园本培训活动，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型教师队伍。
内容仅供参考。
幼儿园2024年园本研修工作总结
本学年，幼儿园继续以 幼儿园教育指导纲要 和 3 6岁儿童学习与发展指南 为依据，进一步加强幼儿园一日活动各环节的规范化 科学化管理，坚持 一日活动皆课程 的课改理念，认真落实课程游戏化精神，以 课程资源建设 为引线，积极开展理论学习 教育教学实践等园本研训工作，促进教师专业成长，提升保教质量。一 ...
幼儿园2024年园本研修工作总结
本学年，幼儿园继续以 幼儿园教育指导纲要 和 3 6岁儿童学习与发展指南 为依据，进一步加强幼儿园一日活动各环节的规范化 科学化管理，坚持 一日活动皆课程 的课改理念，认真落实课程游戏化精神，以 课程资源建设 为引线，积极开展理论学习 教育教学实践等园本研训工作，促进教师专业成长，提升保教质量。一 ...
幼儿园2024年园本研修工作计划
一 指导思想。坚持以科学的发展理论观点为指导，进一步贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 认真贯彻市教育局等上级部门总体部署及要求，坚持 科研先导，研训一体 的发展思路，以开展园本教研 打造品牌 树立新形象为重点 以关注教师的专业成长 提升教师学习能力为切入点 不断推进幼教课程改革，致力于教育创新，以 使每...