2009—2010年度。
第二学期教学工作安排。
本学期我校教学工作要深入贯彻全县教育工作会议精神，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以区、市、县教育会议精神为指导，紧紧抓住提高教学质量这个核心，将中小学现代远程教育的技术的应用，课程改革，校本教研，课堂质量工程的实施和相应改革结合起来，充分发挥教研组的作用，通过学校课题《农村中小学生良好学习习惯的培养》的阶段研究讨论，培训指导，课件制作，教学**撰写，交流互动，交流研讨，听评课等来提高教师的课堂教学能力，切实提高教学质量。
一、 加强教师的学习和培训，提高教师的教学能力和业务能力。
1、 加强政治学习，提高思想素质。贯彻学习“党的十七大”精神，学****理论、“****”重要思想和科学发展观，构建和谐社会的有关理论，深入学习国内外教育动态，学习各级教育会议精神，学习毕业班考试动态，捕捉考试信息等。学校要将“5+1”教研制度、远程教育培训落到实处，重点研究学习《课程标准》、《固原市中小学教学常规》、《走进新课程》、《教师教学究竟靠什么》、《新世纪教师素养》、《中小学教师心理健康与自我调适》、《农村教师专业发展引领》、《新时期班主任工作创新》等，并要求每位教师撰写教学**2篇以上。
认真研究“学困生教育、留守儿童教育、单亲家亲教育”三大课题，并撰写相关**。通过学习不断提高自身素质，促进教师专业发展。要研究新教材，**新教法，通过各教研组分组学习，作到重点指导与同伴互助相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，使每位教师学有所获，学以致用。
2、 进一步加强远程教育应用活动，构建课堂教学新模式。
1） 加强管理体系，落实《彭阳县农村中小学现代远程教育应用年活动实施方案》，成立相应组织机构（领导小组、服务组、指导组），制定具体的计划。
2） 开展校本培训，提高应用水平。学校确立王文俭、老师培训学校30名教师，通过培训要使每位教师都会使用模式一，50岁以下教师三种模式都要会用。
二、 强化管理，落实责任，重视过程检查，促进教育教学质量的提高。
1、 教学质量是学校的生命线，无论是课程改革，还是教学方法的改革，还是实施课堂质量工程，其目的归根结底都是为了提高教学质量。那么，学校将严格加强管理，明确责任，抓好落实，促进教育教学质量的提高。认真落实《固原市中小学教学常规》、《彭阳县提高中小学教学质量检测办法》和学校各项规章制度，落实教案周末签字、考核、评价制度，建立缺课预案，做到缺人不缺课，使每项教学工作都有人管，有人干，而且有任务检查，有结果，有考核落实，每学期学校将检查作业、教案两次，每学期校长、教务主任听棵不少于30节，教研组长听棵不少于15节，教师不少于10节，学校领导将不定期推门听课，不定时间不定形式抽查作业教案，在学生中了解教师上课情况，将平时考核与年终考核相结合，过程评价与终结性评价相结合，不断加强对工作的过程管理与考核。
2、 严格落实教学常规，开齐课程，开足课时，确保教学过程的每个环节到时到位。主要抓好课前准备，备课，上课、作业批改、课外辅导、远程教育应用等主要环节。不允许教师使用旧教案和搬用别人的教案，可以在网上**教案但必须修改后使用，提倡备写实用性教案。
要求教师在备写教案时要写好三个计划，即学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划。为了保证教学时间，要求所有带课教师必须坐班，把时间用到备课、批改作业、查阅资料上来。课堂教学中要体现三维目标，联系生活实际，作业布置与批改按教学常规去做，作文两周一次，文科每课或每节至少一次作业，理科每天要有作业，继续实行月考制度。
三、 加强教学研究，努力提高课堂教学水平。
1、 本学期，我校的教学活动以校本教研为主，以“三课”活动为主要形式（本学期以校本教研为主，紧紧围绕课堂教学质量这个中心，重点是要提高教师的课堂教学水平，在开展教研活动的过程中，要结合各组实际，制定切实可行的活动计划，注重研究和解决教学**现的疑惑或存在的问题，积极开展集体备课，学习新理念，**新教法。
2、 认真落实“课堂教学质量工程”，突出校本教研的实效性。学校在开展好“工程”的实施活动的同时，要帮助教师早日达标，对已达标的教师要进行复评，切忌走过场，组织教师进一步学习《二期工程方案》，熟悉课程标准，把校本教研落到实处。
3、 树立学科带头人，评选骨干教师。通过听、评课、“三课”活动，选出7名学科带头人，4名骨干教师，发挥他们的优势，来指导带动全体教师，提高整体教学水平。
四、 抓常规，促质量。
1）、认真贯彻落实《固原市中小学教学基本管理制度》和《彭阳县提高中小学教学质量检测办法》，切实抓好常规教学管理，要加强对传统常规教学的备课、上课、课外辅导、作业批改、考试评价、教学研究等环节的检查与管理，尤其是要落实教案周检查签字制度，狠抓备课和课堂环节的管理。
2）、采取多种形式，抓毕业班的复习工作，组织毕业班的教师认真钻研课标，研究中考动态。并组织多次检测。根据《彭阳县提高中小学教学质量检测办法》之规定，切实作好非毕业班的质量检测工作，确保我校教学工作上台阶。
五、招生工作。
严格执行招生政策，大力宣传，配合招生部门做好招生工作。
小岔乡九年制学校教务处。
二00八年三月二日。
教学工作安排
成绩检查方式总时本时。学讲考考。实践教学。学数期数课课课课实习见实验作内外内外课课课习习试查。教学时数。教学环节时数分配。主要包教括材习与题教集学在参内考书。书名。物理化学实验 第二版 东北师大等校编 物理化学实验 第二部分 讲义，自编 新编物理化学实验 黄泰山等编 物理化学实验 北京大学编。编号1...
学校教学工作安排
一 团队研修 研修目标。1 结合学生发展的实际需要，寻找学生最近发展区，寻求最有利于学生发展的策略，提高学生学习能力。2 转变教师教学理念，提高教师专业素养，适合我校学生特点的教学方法与策略。研修形式 以集中学习为主，自主学习为辅。通过集中培训 交流学习 赛课 观摩 座谈 专题讨论等形式，开展教研组...
期末教学工作安排
毕业设计 小冯 各辅导员 毕业设计指导教师 3 特别提醒 同届 中如果50 内容重复，直接算教学事故。2 短学期实践环节 小冯及负责教师 1 07级及以前遗留问题 已做未选 未做或未通过 2 08级及以后年级的安排 每个年级 专业学生的时间安排做简表一份，发给各位领导和年级主任 3 期末考试 李岩 ...