本学期，教科室依据2018年度xx区教育系统工作要点和学校工作计划为指导，以立德树人为目标，以学生发展为导向，以加强校本教研，提高教师业务水平为根本，以深化课堂教学改革为核心，以提高教育教学质量为中心，深入推进“学本教学”教改模式。教科室贯彻“以教立研，以研促教”的思想，切实提升教师的教研、教改水平。增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的指导和服务的职能。
现对本学期的工作总结如下：
一、规范常规管理，促教学和谐发展。
1.抓实办学行为，规范教学活动。
（1）严格执行课程计划，开足开齐各类课程，坚决按课表上课，强化地方课程，丰富校本课程，逐步构建优化**课程体系。
（2）严格执行上级部门规定的在校生作息时间，减轻学生课业负担，努力提高学生在校时间的学习效率，以高效学习提高学生成绩。
（3）进一步规范教师的考勤制度，严肃考勤纪律，要求教师严格做到按时上、下班，不迟到、不早退，有事必须履行书面请假手续，杜绝旷课、旷工、旷会、擅自调课的现象。
（4）坚决杜绝“三乱”，对违规补课、乱订教辅资料、有偿家教的老师要严肃对待。严格执行规范办学行为一票否决制。对于违反师德规范的，一经查实，一律按相关规定严肃处理。
2.实行候课制，为学生安全护航。
学校设置候课制，要求前一节任课教师下课后必须在教室同学生一起休息，巡视学生的安全和处理突发事件，同时解决课上存在的问题和不足。下一节上课的教师必须在候课铃声前到教室，开始检查学生课前准备情况，提醒学生进入上课状态，等待上课，以免上课时出现手忙脚乱。候课制不仅确保本堂课间时间的安全，还使上课的教师课前准备更加充分，增进了老师与学生之间的情谊。
虽然让老师们牺牲了一些休息时间，但却能使我们的工作越来越省心，便于辅导和纠错。自从我校实行候课制以来，由于学生活动基本上在老师的调控范围之内，避免学生在课间追逐打闹等造成的突发事件，学生不安全活动的现象几乎为零，为构建和谐校园提供了强有力的保证。
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2 围绕科研课题，积极开展研究活动。学校对科研课题的过程加强了管理。要求每个学期各个课题组，开展丰富 有效的课题研究活动。生态德育课题组结合我校 和美 文化节开展了 我与中国梦 系列活动，活动分为 我的中国梦 读书征文大赛 诵中华经典，做文明学生 诵读比赛 以歌颂党 歌颂祖国 歌颂社会主义 歌颂新生...
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