（2）坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+朋友”的师生关系，坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风，从朋友式的交谈中，及时掌握学生的思想动态，做到因材施教。
3）注重优等生的培养工作。在期初，我精心设计辅优计划，经常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的理想，学习中，及时帮助他们查漏补缺。同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养，让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧。
4）注意后进生的转化工作。对待后进生，我一直以宽容的态度对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理”，并努力寻找他们的闪光点，给予表扬、鼓励，让他们重拾学习的勇气与信心，并为他们提供一个广阔发展个性的空间。
经过这样不懈的努力，收到了显著的效果
三、教学工作
在教学方面，我注意学习教育理论，深入钻研教材。虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革，积极践行我校“三五三”课堂教学改革，并在“依标施教、以学定教、先学后导、问题评价”基本理念的引领下，认真备课，勤于总结和积累经验。吸取教训，不断改进教学方法，向40分钟要质量，力求把每个知识要点以最佳方法让学生学会学好。
1）严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。
2）吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感兴趣。
3）抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思考。
4）注意信息反馈：要自我感觉良好就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。
在教研教改方面，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，我积极参加学校组织的各项教研活动，积极参加各项继续教育，并多次承担公开课教学任务。这样一来我的各项业务能力得到明显提高。
四、出勤方面。
我7年来都是按要求上下课，工作中兢兢业业，按时参加政治学习和业务学习，并做好笔记，从无旷课、迟到或早退现象。
五、成绩方面。
我与学生的共同努力下，所带班级成绩名列前茅，多次受到学校和县级以上表彰奖励，2013年被评为“县优秀教师”，2012年至今连续4年被评为“示范班主任”，2012年和2015年两次被评为高考功勋教师，2011年和2013年两次被评为“德育优秀教师”等荣誉。年度考核两次优秀，5次称职。
总之，我将一如既往的努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
述职报告。单位：太谷县第二中学校。
姓名：王中华。
述职时间：2016年7月。
职称评审述职报告
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识 锻练了自身技能 总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是 在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。二 认认真真从事教学与研究。作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位...
职称评聘述职报告
xxx，现年 xx 周岁，xx 年 x 月毕业于 xx 农业大学园艺系果树专业，大学本。科学历，农学学士学位。1996.8 月 2002.11 月年在 xx 农技站工作，2002 年 12 月至今在平度市农业局果树站工作。2003 年 11 月晋升为农艺师。在本任职期间，我始终以提高果品科技含量 促...
职称晋升述职报告
尊敬的各位领导 各位专家 我于年毕业，获硕士学位。年晋升为讲师，一直从事专业教学工作，并主动承担班主任工作。现在我将自己任现职以来的情况向各位领导和专家进行简要的总结汇报。一 思想政治方面。坚持四项基本原则，不断学习马列主义 思想和中国特色社会主义理论体系及各项政策法规，提高自己的思想觉悟，思想上与...