我的述职报告

述职报告。

本人工作至今已有五年的时间，回首这五年的教学工作历程，体会到更多的是作为一名人民教师所肩负的使命是何等地沉重，而始终陪伴自己一步步走来的是一种责任、一种信念。“师者，应奉献自身而为人师表也”以至这五年我始终在不懈地奋斗……

五年来，凭着自己对教育工作的热爱与执着，凭着上级各位领导的关心与支持，先后在我村担任少先队辅导员、宣传员、财务管理员、电教管理员等诸多学校中心工作。在工作中，我时刻以“搞好自身本质工作”为宗旨，刻苦勤奋、拼搏进取。

凭着自己在工作中经历了各种风雨坎坷的考验，在2007年9月，我担任了我村教导主任一职，为此，在这一年多的时间里，我始终把：“如何把我村教学工作搞上去？如何改变我村教学落后的现状？

”这些问题而不断思索，同时，以此为自身教学工作的中心与重心环节在此，我想从以下几个方面来谈谈一年多来我任职的情况：

一、团结全校教师，齐心协力抓教学。

一所成功的学校，必然有着一群综合素质较好的教师队伍，结合我校实际，我校是一个师生相对较多的学校，如何团结全校教师扎实稳步地搞教学更是教学工作质量不断提升的关键。对此，我倡导全校教师在日常工作中要相互关心、相互理解、相互支持、相互体贴、相互包容，紧密团结，不搞“个人主意”、“流派主意”

二、积极探索，寻找一条教学质量不断提升的途径。

一年多来，在教学工作中，我一直在尝试、在探索各种教学管理模式，结合上级对教学的要求，无论从教师角度还是学生方面我都进行了全面的思索，也进行了各种大胆的尝试。因为“工作要创新，管理更要创新，只有创新，才会不断进步，才会有新的突破。”

1、完善各种制度表册，实行“以制度管理人”的模式。

在每天的教学工作中，我们不可能随时和每个教师在一起，也不可能随时按自己的意愿去要求每位教师，只有寻求一条共同遵守的行为目标而不断努力。为此，我结合全村教师共同分析、讨论，每学期从奖惩的角度制定了我村教研工作计划，同时，在上级的号召下，成立了教研组，以时刻把握全村每位教师工作常态，实行“每月一查”的业务管理制度；对每位教师工作进行严格细致地检查、登记、公开。

2、开展丰富多彩的教研活动，激发学生的学习兴趣。

活动是学生的第二课堂”，在每学期的教学工作中，我都针对不同学段的学生安排了适当的竞赛活动，如：书写、美术、语文知识、数学知识等不拘一格的竞赛。时刻让学生体会到学习的快乐，对学生学习时刻进行激励。

3、抓好班级建设，共创良好班风。

良好的班风是学生得以健康学习和成长的关键，为此，我倡导全校各班级除了学校统一的规章制度外，还要有自己的班级特色，以至各班学生管理别具一格、各具千秋。张贴制度涉及安全教育、课堂守则、班级效率、思想教育、等诸多方面。同时还要求各班精心制作学习园地，为学生的学习和生活设置一个自我展示的平台。

4、精心搞好“标语建设”，营造良好校风。

校风的优劣直接关系着一所学校教学工作的成败，如何创设良好校风也是教学工作的重要组成部分。对此，我充分利用现有的教学条件张贴、宣传各种标语，内容涉及思想教育、日常行为、安全知识、寄宿生管理、卫生、好人好事等诸多方面。

5、搞好校刊出版，为优秀的学生搭建“榜样式”的平台。

表扬是一种成功的教学手段，也是一种好的管理方法”，我历来注重对学生的表扬，在校刊上我专门设立了“光荣榜”每次出版，我都会把学生优秀的行为或学习情况进行公布，以让他们体会到成功的喜悦。

6、打破传统，让学生参与管理。

一年来，我对教学的管理进行了大胆的改革，实行“流动红旗评比制”，成立“学校小老师管理组”让各班综合素养优秀的学生参与教学管理，每天对“师生考勤”、“班级纪律”、“室内外卫生”、“校服与红领巾的穿戴”、“板报宣传”等方面进行严格的监督与登记，每周一评比、一公开，并以教师日常工作相联系，作为考察各班教师工作的重要内容。

7、充分利用远教资源辅助教学。

远程教育是我们现有的最宝贵的教学资源，按时接收、公开是我每周必备的功课，同时，能操作这些设备更是每位教师应必备的技能，对此，联系我校实际，根据上级要求，我对我校全体教师进行了简单的操作培训，对不同年龄段的教师提出不同的要求，如今，每位年长的教师都能进行相应的操作，年轻的教师都会制作课件，这为开展**教学奠定了基础。

三、加强自身建设，注重自身行为，提高自身综合素养。

要管理好人，须先管好自己”，这是我一直对自己的要求，对此，我处处以身作则，把自己当做各种制度的“实验品”，自己要落实的工作自己为表率；不拖拉、不虚假。虚心听取和接受各种好的建议，不断对自身工作进行监督与反思。同时，利用假期参与各种进修与培训，以提高自身的专业水平。

除此，五年来，我还先后参与了大理、安宁地区举办的“云南艺术－美术”培训、芒市地区举办的“小学高段语文”培训、我县举办的“参与式”教学课改培训等，在我县举办的第一轮“参与式”教学竞赛中获得了二等奖。从而，让我学到了更多教学的新思想、新理论、新方法，进一步完善了自身知识结构，在自身教学工作中，不断创新、实践各种新理论、新方法，经常开展各种教研活动，以加强我村各教师的经验交流，课外，经常走访其它学校，以借鉴一些适合自身教学开展与管理的方法；刻苦努力，把自身全部精力置于教学工作中，经过一年的努力，我村教学工作取得了新的进展与突破。

四、为人师表，搞好校群关系。

家长与教师是陪伴学生不断成长的领路人，只有加强教师与学生家长的联系，共同参与学生管理，才能把学生教育好。一年来，我倡导每学期至少开展一次家长会，以让我们每位教师更全面地掌握每个学生所处的家庭环境，倾听家长心声，明确自身今后教学的管理与教学目标，同时，通过联系，建立教师与家长友谊的桥梁。

总之，通过五年的教学实践，一年多的教学管理，让我进一步明确了教学工作的艰辛与不易，可以这么说，这五年是我自身不断成长的五年，无论从自身综合素养还是能力而言都有了很大进步；这五年也是在上级领导的关心与支持下一步步走来的五年，是他们为我创造条件，让我不断成熟；这五年还是自身思想不断飞跃的五年，坎坷更坚定了我做一名光荣人民教师的信念，执着更让我懂得了今后如何去追求、去奋斗……

天宝完小。寸守建。

2008年12月18日。

我的述职报告

我的述职报告

我的述职报告

我的述职报告

其他用户还读了