资教教师述职札记。
2011年的8月，这个夏天对于我来说是一种心理的折磨，更是一种燃烧的希望。刚刚毕业的我，被分到咸丰县甲马池镇筒车坝小学，成为这里唯一的资教老师，记得刚刚走进学校的那一刻，我一方面是欣喜，欣喜的是我将会和世界上最纯洁的心灵贴得最近；另一方面是担忧，担忧的是初来乍到，人生地不熟，害怕自己不能适应新的环境、没有教学经验、害怕与学生沟通交流有障碍等等。
经过一段时间的相处之后，我的忧虑才逐渐放下。这里教师都很纯朴，同事之间互相关心、互相照顾，学校的老师对我特别照顾。刚开始，我对这里的一切都不了解，袁其良老师、张际飞老师等给了我生活上和工作上很多帮助；向继清校长、吴伯豪主任求实务真的工作态度，一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。
向校长经常询问我的工作情况和生活情况，这给了我莫大的动力。在这里我的心情一直都是愉快的，始终感受到集体的温暖、工作的快乐，是这里的领导，更是这里的孩子一直在深深地打动着我的心灵！
这里的孩子极其朴实可爱，虽然有的孩子也有些顽皮，但他心地纯真善良，对老师尊重，天然的求知欲望都在眼睛里表露无疑。他们经常会给我送一些小礼物，有的小朋友画了很多画，叠得整整齐齐地送给我，还有些孩子给我写一些很纯真的祝福语：希望齐老师不老；希望齐老师快乐；祝齐老师生日快乐等等，虽然他们写的祝福语中不时出现不少错别字，但他们的那份童真，对老师的那份真挚情感，让我感到我的职业无上光荣而又责任重大。
时间如白驹过隙，转眼间一年就过去了。过去的一年里，有许多艰难，也有许多甜蜜；回顾过去的这一年，我也已经蜕去了学生的青涩，为人做事都更加稳重、成熟。
从学校走向学校，我从一名学生转变成一名乡村教师，记得第一次走上讲台时，非常紧张，感觉自己的脚在发抖，说话时也颤抖得厉害，更重要的是我还不确定我进的教室是几年级的学生，生怕出了差错。进去后，我简单而坦诚地作了自我介绍，并询问了同学们是几年级的，结果，真走错了教室，当时心里特别慌张，但我很快就化解了这种尴尬。这是我的第一堂课——三年级《科学》。
许多老师都说，一年级班主任和语文教学是整个初级阶段启蒙教育中最重的担子。我在语文教学方面并不优秀，学校老师比较少，一共只有7人，我作为最年轻的老师，义不容辞地接受了这个担子。在语文教学上，刚开始我也觉得很吃力。
当我打开课本时，发现这些最基本的语文知识我早就没有了记忆，a、o、e、i、u、ü，这些拼音字母已经很久没有读起过，因为平时大多用电脑打字，很久没有书写过汉子，有时候写着写着就觉得头脑中一片空白。
一年级是启蒙阶段，语文教学的重点是拼音及汉字。刚开始一看：拼音？
不是很简单吗？可几节课上下来，才发现拼音教学并没有那么简单。对一年级学生来说，拼音是语文学习的基础，拼音学不好，学习汉字非常吃力。
因此，对于拼音的教学，必须非常准确。比如：我们要特别注意平舌音与翘舌音的发音区别、鼻音n与边音l的发音区别、前鼻音与后鼻音的区别等等。
对于这些，我都懂。可是，要怎么才能让学生听懂呢？为了提升我的教学质量和效率，除了每天拿着语文书读，把每一课的内容都牢记于心，并坚持写几遍，训练自己一如既往地保持课堂激情，并用这种激情带动孩子们，让他们领会到课文所交与我们的知识和思想行为认知之外，学校有经验的老师还给了我很多建议：
让我在备课上下功夫，努力创设丰富、宽容、轻松的课堂气氛，鼓励他们畅所欲言，活跃学生的思维，开阔他们的眼界，提高他们的兴趣，使他们真正热爱语文。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃，对语文学习的兴趣渐渐浓厚，在期中及期末考试中，学生取得了较好的成绩。看着这些孩子取得的一点点进步，我的心中充满了自豪。
当然，我要特意感谢一直帮助我的各位老师，特别是张老师，她在做好自己工作之余，也成了我的导师，为我在教学中指引方向。还记得在“课内比教学、课外访万家”活动中，她一直帮我出谋划策，并参与到我的整个教学过程中，为我指点，帮助我不断提高。在全镇的“教学比武”活动中，虽然拿了二等奖，我知道这全是张老师的功劳，如果没有她的指导，我几乎无法想象自己的状态。
但是，这也不值得骄傲，这离老师对我的期望和我对自己的期望还有很远，我还得更加努力，争取做得更加出色。
在生活中，我从一名老师变成了大哥哥，变成了孩子王。记得我刚来学校时，同学们经常会到操场上追逐嬉闹，没有多少玩的东西，后来，我准备了乒乓球、羽毛球和一个篮球，当我拿出篮球时，全校一百多孩子都来抢，虽然，他们还不懂得篮球的规矩，但是，看着他们是那么地活泼可爱，有时候我也会站在楼上偷偷看他们那样抢来抢去，我心里无比的欣慰。
还记得我去年11月25日，因为停电，我和我的一位朋友出去吃饭，遇见了我班上的一个小女孩，席间，她说：“齐老师，我要给你讲一个悄悄话。”“讲什么啊？
”“你和蒋老师（我的朋友）永远都不会走出我们学校吧？”“当然不会啊，只要你们好好学习，听老师的话”“我还有一个愿望，你能满足我的愿望吗？”“嗯，你给我说说”“我希望你十年二十年后还这么年轻、这么好玩儿、不会老”..
思绪良久，我很认真地说：“我当然能满足你的愿望啊，我会一直在你们身边”，然后，我和朋友相视笑了我会永远记住这次烛光晚餐。当然，生活中让我感触特别深刻的事情很多很多，比如冉宇同学会在每次的听写本上写一句话：
“齐老师我爱你”；曾诗淇同学亲手画了很多画，并嘱咐我一定要收好；冉双慧同学在圣诞节时给我买了一个拇指大小的圣诞老人；袁鄂闽同学会因为我给别的同学一支铅笔而告诉我他的笔也坏了等等。
常常听起孩子唱起《寻梦》，我很开心，那是我在**课上教给他们唱的，那更是唱给我的。在筒车坝小学资教的生活是清苦的，单调的，特别是在我最艰难的时候，我会一个人高唱《寻梦》、《携手资教播种希望》、《放飞理想》等歌曲，尤其是《放飞理想》，这首歌的歌词写得非常好，常常成为我精神的支撑，激励着我不断努力奋进。“选择了资教就选择了吃苦，选择了资教就选择了奉献。
”这句话无时无刻不激励着我克服重重困难，圆满完成每项教学任务。
资教工作时间虽然短暂，只有三年。但在三年之中我将尽自己最大努力，履行职责，教好这些学生。我相信有多少付出，就会有多少收获。
感谢生活让我有了这段铭记在心的资教经历，“资教”生活将会给我的人生留下不可磨灭的一笔，它将是我终生的财富，这也将是我今后工作的不竭动力。我生在农村，长在农村，而今我仍然在农村。也希望祖国广阔的农村，会因为一批坚持信念的年轻人而变得更加富饶，更加美丽。
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