天水市特殊教育学校。
2016--2017学年度个人述职报告。
述职人：吴建英。
2017年12月26日。
2016--2017学年度个人述职。
2016--2017学年度，我主要担任高二年级两个班的数学教学工作，在教育教学中我始终兢兢业业，刻苦努力，下面我将从政治思想、业务能力、教育教学等方面进行述职：
一、思想政治品德方面。
作为一名青年教师，在上一个学年度里，我能够严格遵守《中小学教师职业道德规范》，加强政治学习、积极参加学校组织的各项活动，遵守纪律，热爱集体，服从安排，对班级教学工作努力做到求真、求实、求新。以积极热情的态度完成学校安排的各项工作。做到爱岗敬业，用自己的耐心和爱心，公平、公正地对待每一个学生。
同时，我坚持参加学校组织的“两学一做”、“党员固定活动日”、周二政治学习等活动，认真做好每一项笔记，提高了自己的思想认识水平。
二、教育教学方面。
在2016-2017学年度，刚开始属于机动教学，代高二2班的英语，由于曹老师请假，学校安排我代高三的一个班的数学，到十月底由于张老师休产假，接下来我主要担任高二年级两个班的数学教学工作，一直到学年末。
1）在上课方面：首先提前备课，我们高二的学生采用的是普校九年级的教材，难度较大，不易理解，上好课的前提是做好课前准备。我认真钻研教材，做适合听障学生的教学设计，尽量启发学生理解，上课时充分结合学生以目代耳的特点，尽量利用多**辅助教学，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有主动配合的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答，让每个学生都认识到自己存在的价值。在学生自己练习，教师巡视环节，我会多注意对学生进行面对面的辅导，及时纠正出现的错误，课后及时做教学反思，找出不足，积累经验。
也为日后撰写**积累材料。总之做好课前的一切准备工作，每一节课都认真扎实的备课，上好每一节课。
2）批改作业方面：认真仔细的批改学生的每一次每一本作业，做好记录，争取在第二天把前一天遗留的问题解决好。对于家庭练习作业也尽量多的批改，让学生及时查漏补缺，也常常写一些鼓励学生的话语，激发学生学习兴趣和斗志。
3）指导学生方面：高二的学生，时间紧，任务重，每个课间也基本上每个任课教师都在拖堂占用，整个下午又是专业课画画时间，基本找不到时间对学生单独辅导，纠正错误，所以我尽量早上早来半个小时，下午放学晚走一会，进教室，找学生进行针对性的讲解，教给他们好的记忆方法，培养良好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。起到了一定的效果，但也没有达到我的预想。
但我也始终坚持，没有放弃。
4）学生的成绩：
三、业务学习方面。
坚持每周四的业务学习，积极参与讨论发言，认真学习了《新课程标准》，充分利用休息时间多看书学习，努力提升自己的业务水平，同时**网络课程，51自学网，微信上一些好的***，充实自己的知识，及时掌握教育教学方面的新动态，了解最前沿的教育思想和教育观念。积极听课，认真评课，虚心听取老教师的指导经验，积极发表自己的意见和建议，撰写学习心得体会，积极参加学校组织的公开教学活动，努力上好公开课，总结教学经验，反思不足，随时向有经验的老教师请教，以促进自己业务能力的提高，让自己快速成长为一名优秀的高中数学老师，为我们的残障学生的成长提供优质教育。
四、出勤纪律方面。
一直以来，我都严格遵守学校规章制度，按时上下班，不迟到不早退，尽量早来晚走，多辅导一会学生，积极参加各种会议。从不无故旷工旷会。坚持大事少请假，小事不请假，总是把工作放在第一位。
五、努力方向。
在今后的工作中我应继续不断地学习新知识，积极地参加学校组织的各项教研活动，认真听课评课，多向老教师取经，补己之短，努力提高思想水平及业务能力，大胆地创新教育教学方法，进一步加强提升教学能力水平。希望在若干年之后我能由现在的一名青年教师成长为一名能够独当一面的教学骨干教师。
述职人：吴建英。
2017年12月22日。
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