在2019下半学年里，我承担了四年级语文的教学工作，同时还继续担任了新班的班主任工作。每天做着看似平平淡淡的重复性工作，其实每一天都过得忙碌且充满挑战。
不管是顺还是逆，不管身体健康还是不适，我都在领导和同事们的关心中坚守在自己的岗位上，做好我自己，做好班主任工作，做好我所承担的学科的教学工作，圆满完成了本学期学校赋予的其他各项任务。在此，我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导。
一、在浩瀚的书海中提升境界记得有人说过唯有‘学而不厌’之师，才有‘诲人不倦’之德这样的话，我觉得非常有道理。在时代变迁的今天，由于我们工作的性质，社会的因素的复杂，学生、家长和社会对教师教育活动的审查和质疑意识越来越强，对教师提出越来越高的要求：教师不仅会讲，还要会做；不仅会教书，还要会分析解决现实问题。
所以，要想做一位称职的教师，要想让自己的教育思想鲜活，要想让自己的课堂教学生机勃勃，教师。
必须多学习，必须不断地在书海中畅游。本学期我利用课余时间阅读了李镇西的《做最好的老师》《教有所思》郑杰的《给教师的一百条新建议》窦桂梅的《玫瑰雨教育》这四部著作。
品读了褚校长的《教师修养的六气》.浏览了《格言》《青年文摘》《读者》等杂志。
在读书过程中与作者交流，我寻找方法，修炼学识，润泽心灵。在心里拥有了更多的平和和自信、温暖与关爱、教育的与梦想。
二、在流逝的时光里做好每一件事开学初，校长就在会上向我们提出责行勤严爱果六个字。在工作过程中，我时刻牢记，严格要求自己，严守学校个规章制度。
除了四天病假外，我早来晚走，兢兢业业于每项工作。本学期我接的是一个新班，相对来讲，孩子的年龄小事必躬亲。
**后的一个月，我按座次表熟悉学生，从上课、作业、集会、课间、路队等方面给学生提出新的要求，重排座位，规范队形，竞选出班干部，教给学生打扫卫生的方法。使班级工作很快进入正规。
我们的卫生区可以说是学校的脸面，所以我每天来得都很早，先到卫生区检查一下，然后再进班辅导早读。每当学校有重大活动进行大扫除时，我都和学生一起干，以此来带动学生，激发学生的劳动热情，增强他们的责任心。
在迎接区里期中抽测的紧张复习过程中我突然生病，医生要求我最少卧床休息一周，我们班有些家长知道后，非常关心，发信息向我表示问候，他们的关切给予我鼓励，四天后，我就开始上班了。左校长几次叮嘱我注意身体，可以坐着上课……可是，短短的四天，工作已成堆：学生学籍上的**没命名、《轻松练习》没做没改、一个单元的作文没改、学校期中抽测卷子没改、质量分析没写、课要照常上、甚至还要代课……我把领导的关爱便化作工作的动力，于是，加班加点在学校要求的时间内把各项工作做完。
身体还没完全恢复，紧接着就是学籍录入工作，周四通知完后，我就开始进行信息整理，由于新**，学生信息几乎全都得重录，时间短，工作量大，周五我的课多，学校又没人代课，我只好自己加班。周四晚上开完会后我录入到7：30、周五中午没回家，晚上又录到6：
30左右才终于完成任务。
扪心自问：在一个学期的时光流逝中，我努力地落实了学校领导的要求，认认真真地履行着自己的职责，做好每一件事。
三、在平淡的工作中索问自己。
（一）教学方面：从2019年的新一轮课改开始我一直在高年级段，中年级虽然教过，但是现在的教材比原来改动很大，好多课文我并不熟悉，所以当得知让我接四年级后，我就把教材借回家进行研读，设计教学，准备好教案。
开学后，每一节课前再深入细致地统揽一遍，进行。
第二次备课，力求吃透教材，准确把握教材的重、难点。然后根据学生心理特点和本班学生的实际知识水平，设计问题和教学方法在进行上课。
在课堂教学过程中，注意以下几点：
1.面向全体，不管举手不举手，我都有可能提问；
2.注意听力训练，利用每个单元的单元导读之意为学生读，其他同学听后回答问题；
3、营造和谐的课堂氛围，注意激发兴趣，培养孩子表演、表达能力，根据课文特点让学生表演课本内容（比如学习中外童话那一单元）或让孩子当小导游(比如学习中外世界文化遗产一单元)；
4.注意培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价伙伴，欣赏他人的长处；
5、注意培养孩子们的学习习惯，听课或读书是怎么拿书；老师讲课时应做笔记，记什么，纠正写字的姿势等等。
6.注重学生拓宽语文学习范围，扩大阅读量。
利用点滴时间从《意林》《第七册语文教学参考》《青年文摘》等杂志和书中给学生选读好文章；学完《为中华之崛起而读书》,我给学生推荐柯岩的《***呀你在**》等文章，让学生搜集伟人的资料办手抄报；让孩子在下午进校后到上。
第一节课的时间里畅游书海这样学生每一天都遨游在书的王国里，品尝读书的乐趣，无形中受到感染和熏陶。为了避免重复性的练习，我精心设计作业，根据教材重难点和学生作业**现的问题，从重点生字词、形近字、多音字、重点句到文章的主要内容、写法特点等进行一一总结，根据时间有时学一课做一课，有时学完一个单元做一次。
并且从开学初开始，我就利用双休日时间把这些练习打印下来，期末时又补充上课内重点段阅读、各种句式的转换、课外阅读、近义词反义词……这样到新课结束，进入复习阶段学生就人手一份知识盘点。这样既让孩子有新鲜感，激发了兴趣，又给孩子减轻理负担，孩子学得轻松很多。
作业批改：1.家庭作业。孩子的家庭作业一般都是背诵、默写、听写、抄写生字词、名句、诗课文。
这项作业我略改；
2、课堂作业，就是我刚说的每一课的知识点。（一本半）这项作业全改而且面对面地订正错误；
3.作文，每人8篇，每篇改三遍。
第一遍略看是否切题，第二遍看找优缺点，进行点评，第三遍时誊后逐篇下评语；
4、《轻松练习》8个单元测验、两份综合测试、后4各单元的每一课我都改了，而且领着学生一一订正完；
小学语文教师述职总结述职报告 小学语文教师
我叫安红芳，现年23岁。2000年8月被分配到寺坪小学，担任语文教学和班主任工作。从教5年以来，我勤勤恳恳 兢兢业业 言传身教 一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因此各方面工作都取得了可喜的成绩。我所带班级的学生语文考试成绩几乎次次第一，在学校举行的演讲赛 歌咏比赛等活动中我班学生总能稳夺桂冠。...
小学语文教师述职报告语文教案述职报告
教材重点难点关键述职报告的结构 写法。预习指导教学反馈课型新课教具投影教师活动学生活动。一自读课文，编写阅读提纲。二 指名板演阅读提纲。三 师订正 明确 一 定义 是陈述职守 报告职责内的工作。它是党政机关 人民团体 企业的单位干部和专业技术人员向主管部门 组织人事部门 专家组 评委会或本单位的职工...
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3 广泛学习，力争做一名博学多闻的老师。作为一名刚刚参加工作的青年教师，我深知学习对于一个青年教师成长的巨大作用，于是，平时我除了认真备课 上课之外，我还争取多听课，不论是向本校教师学习，还是参考学习网络优质课等资源。在对我这个青年教师的培养方面，我尤其要感谢校领导的苦心栽培。在这短短一年的教学生涯...