中学教师个人述职报告

发布 2024-02-28 09:55:11 阅读 5679

述职报告。

我叫刘强, 1998年7月参加工作,英语本科学历, 参加工作以来,一直担任英语教学,现申报中学一级教师资格。下面我将任自己任职以来的情况向各位老师汇报如下。

任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。

任现职以来,我每学期任两个班英语课,每周12节课,工作认真,扎实,教学成绩良好。而且善于做后进生的转会工作,受到师生好评。此外,我不断参加各级各类的教研活动。

2002年11月和2003年11参加学校组织的公开课评比,以及参加县教研室组织的同职称赛教均获得一等奖。同时,我利用课余时间总结教学心得,所写**《英语教学中如何化难为易》等分别在省级以上刊物获奖并有发表。在承担英语教学同时,也担任班主任工作。

作为班主任,我的基本理念是:平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了,所谓“亲其师、信其道”也。

我在班主任工作中切实做到:加强学生思想品德教育,提高学生素质;加强纪律教育,实行目标管理;端正学生态度,努力提高学习效率;培养集体主义精神,优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养,也注意中间状态学生的拔高,更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。

多次被评为镇级以上优秀班主任。

为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育**,均有获奖。

中学教师个人述职报告

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本人能牢固树立以上课为本的思想,数年来,一直带英语课。本年度,本人担任初八 2 八 班英语学科的教学工作,周课时十节,平时与本备课组的老师一起研究 讨论教学内容 教学方法和教学思路,集体研讨意识强。坚持长效听课,取他人之精华,本学年共听课36节,并对每堂课不仅有记录而且都写了评议,特别是对本校教师上...