农村小学校长述职报告小学校长年度述职报告word文档。
一、自身修养一名好校长就是一所好学校这句话虽说很片面，但也突出了一名校长对于一所学校的重要文秘杂烩性，对校长提出了很高的要求。
要求校长要用先进的办学思想来引领学校的发展；用成熟的办学理念来建设学校的校园文化；用较高的政策水平和法律法规意识来规范办学行为；用较强的领导艺术来管理学校；用强有力的执行力来推动学校的工作；用良好的道德素养、较高的专业水平和渊博的知识来影响师生；用恰当的方式来协调纵横关系。四年来，我抓住一切可以抓住的机会，利用一切能够利用的时问，用学习来强化职业生存本领，以研究去谋求个人专业发展，尽可能地使自己胜任校长这一角色。
四年里，我先后参加了下列培训：2019年10月，全国中小学校长名校长理论经验讲座；2019年11月，湘西州中小学校长法律法规培训；2019～2019年，湖南省第八期小学校长高级研班学习；2019年5月，信息技术高级培训；2019年7月，全国农村中小学教师暑期远程培训；2019年8月，普通话培训；2019年4月，全国农村小学语数教师培训。阅读了下列著作：
《职工诚信和职业道德教育》（内部学习资料）；《湖南省中小学教师继续教育指导中心第八期小学校长高级研修班（结业**汇编）》；湖南省第八期小学校长高级研班（管理经验汇编）》（湖南省中小学教师继续教育指导中心）；《教师专业发展与新课程——（学习、实践、反思概要）》（主编：顾松麒，副主编：李之宣）；《校本教研实施与教师专业发展》（贾腊生主编）；《中小学校长成长与成功培训理论研究》（北京市十五期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组编）；《另类校长一家言（改造学校待何时）》（郑杰著）；《学校管理诊断》（季苹主编）；《学校可以这样办》（上海市名校长培养工程杨浦小学基地）；《赢击中国教育底线——39个错位与缺失的教育问题》（曹保印著）；《名校长的高绩效领导力》（杨永昌主编）；《
名校行政管理的细节力》（童学敏主编）；《反思实践优化教学策略——今天，我们如何走进课堂》（上海市实验小学）；《反思实践培育新课堂——令天，我们如何走进课堂》（上海市实验小学）；《体验成长感恩实验》（上海市实验小学）；《课堂，走向儿童》（上海市实验小学）；《小学数学课堂教学研究与实践》（上海市实验小学肖焕国、胡松林主编）；《超越围端——小学开放教育初探》（上海市实验小学）；《育人细无声——华东师大二附中德育探索纪实》（上海教育出版社）；《2019年教帅队伍建设规划》（湖南省教育厅）；《厚黑管人学》（宋国涛编著）；《为栽人木柱长天》（袁新风编著）；《教育政策法规汇编》（主编：蒋作斌，剐主编；陈元魁）；《教师法治教育读本》及普法书籍。
在各类培训会、培训班、报告会、交流讲座中，我就像个小学生，首先用实录的方式详尽地记下领导、专家、学者们所传授的理论知识和实践经验，然后在休息时间里再细细地进行反刍，加以梳理、领悟和吸收。在名校跟班学习、名校考察中，我调动脑、眼、口、手、耳等感官去观察该校师生工作、生活、学习和娱乐等一切活动，了解该校的过去式、现代式和将来式，发现其办学的特色，感悟其校园文化建没、教师队伍建设、课程文化建设及教育教学常规管理等方而的成功举措，分析其成功发展的环境、背景和原因，憋理出其能为我学习和借鉴的经验。
在阅读各类著作时，我潜心与著作文本对话，虔诚和作者心灵交流。贪婪地吸取文化知识、专业知识和思想理念等各个层面的营养。
四年里，我记有各类读书笔记和随笔数十万字。同时，我非常注意学习与实践相结合，运用所学的理论、原理诊断自已所在学校的教育教学管理，审视过来自己的经历，反思自己的工作，明确学校及自己努力的方向，带着问题深入学区所辖的每一所学校和课堂中进行调查研究，寻找解决问题的正确方法与手段，逐步解决学校所存在的问题，以期实现小章乡民族教育事业的复兴。
四年里，我写有各类文章50多篇，在本校站上发表51篇，在国家级刊物上发表**3篇，获国家级一等奖1篇，国家级二等奖2篇，其它州县级奖7篇。0
7.08两年获学习型校长称号。
经过培训和学习，我掌握了一定的从事教育教学管理和研究的理论知识，丰富了教育教学管理和研究经验，提高了依法治教意识和致策水平，夯实了文化专业知识，形成了较为成熟的办学思想和理念，增强了协调能力，取得了《湖南省湖南省第八期小学校长高级研班结业证》、《信息技术应用水平等级高级证书》和《普通话水平测试二级甲等证书》,个人专业文化水平得到很大提高，为个人的进一步发展奠定了基础。
二、队伍建设。
(一)、领导团队建设。
我作为小章学区领导团队的班长，十分注重我们这个班子队伍的建设，因为，团结协作、务实高效、锐意进取的领导团队，是一个学校运转正常、发展势头良好的基本保障。首先，每一学期我们都有一个《学区行政成员分工》,对学区行政成员，在工作上进行明确的分工并建立工作首问制和责任追究制，做到行政成员人人有事管、学校工作事事有人管，避免无所事事和相互推诿，追求班子成员工作的务实高效。
第。二、每一学期定期（开学的。
第二个月最后一周）和不定期召开两次生活会，在会上，我们认真地对自已的工作进行自我批评，坦诚地交流各自对学校工作的看法，找出自己的不足，消除相互间的误会和误解，增强成员问的协作意识，培养团队的团结精神，进而增强领导团队的战斗力。四年来我们这个领导酬队真证做到了心往一处想，劲往一处使，用成员们自已的话说是精诚团结，合作愉快！
第。三、及时注入新鲜血液，努力保持团队旺盛的生命力。
我们有一个人才库，每年根据人员变动情况及时予以调整和补充，将学区所有35岁以下青年教师都纳入其中，在对其文化程度、专业特长及个性特征作深入了解和认真分析的基础上，确定其发展方向，定出其培训计划。在学校的同常上作中为其提供一定的锻炼机会，有意识地对其进行针对性培训，为其进入学校领导层作好准备。
根据学校的实际需要，成熟一个提拔一个。四年早，张海涛、覃红兵、向婵娟、李副刚、覃选敬等年轻人走上了各自适合的学校领导岗位，学校的班子队伍结构合理，即成熟稳重，又富有朝气始终保持着合理发展、锐意进取的态势。
农村小学校长述职报告2019小学校长年度述职报告
今天，在这里作2019年工作述职，请各位教职工以审议。一育人先育己。我认为，校长一定要做教师的榜样，学生的榜样。要教育别人，先要教育自己。要教育自己，就要不断充实自己 丰富自己，发展自己。要充实自己，就要多读书，多读教育方面的专题，尤其是要提高自己的课程领导力。这一年来，我重点研读了华东师大李政涛教...
农村小学校长述职报告小学校长述职报告
农村小学校长述职报告2019.12小学校长述职报告。一 2019年上半年我们学校还是一所九年一贯制学校，今年九月份初中部合并到了海上学校。现成为一所完全小学。由于初中部合并到了海上学校，现在的教室不再拥挤了，住校生宿舍也舒适多了。并设立了 教室，美术教室，科学实验室，少先队活动室等。在本学期，我校装...
农村小学校长述职报告小学校长年度教育发展述职汇报
现将年校长工作述职如下 这一年来，我在履行校长职责中，坚持 上级领导，校长负责，支部监督，管理 的管理理念，在学校管理工作中做到 依法治校，制度管理，分工明确，责任到人 在工作中，团结同志，增强凝聚力。在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出 深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建...