**小学领导班子自任职以来，以求真务实的态度，带领全体教职工团结一致，锐意进取，开拓创新，廉洁奉公，勤恳工作，教书育人，学校各项管理井井有条，较为出色地完成了各项工作任务，现就我校领导班子任职两年多来的工作汇报如下：
一、找准学校定位，办学成绩初现。
南村镇**小学是南村镇第一所小区配套的公办小学，2011年9月正式投入使用。现有教学班31个，学生1276人，教师77人。我校以“上品教化”为指导，积极开展岭南校园文化建设；以“让孩子快乐成长，为孩子未来奠基”为办学理念，以“做一个用心快乐的小学生，做一个用心幸福的教育人”为学校精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思路；努力让学生养成“言行雅，乐体验”的品格；积极打造书香校园与艺术校园协调发展的雅乐校园。
学校开办两年多来，在上级的关心支持下，以及在全体老师的努力下，学校取得了长足的发展，学校通过了广州市义务教育标准化学校评估；学校被评为广州市安全文明校园，番禺区“上品教化”示范校，番禺区特色学校等称号；承担了国家、省、市、区教育课题。我校在抓好相关学科教学的同时，积极开展体育、艺术工作，并且取得丰硕的成果，近三年，师生在参加各级各类竞赛、评比活动中，获镇级以上奖励共1369项。
二、加强班子自身建设，强化廉洁法治意识。
我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而更有效推动工作开展。任职以来，学校领导班子努力加强自身建设。一是加强理论学习。
思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展“党员示范岗”创建活动，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。
班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期不定期召开民主生活会，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；四是加强作风建设。班子成员深入教学一线，重大问题深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展。五是加强廉洁自律。
处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，认真抓好党风廉政建设和反腐败各项工作。近几年来，我校把反腐倡廉各项任务纳入领导班子目标管理，抓好宣传教育，增强领导干部拒腐防变意识；健全制度管理，全面推进党风廉政建设责任制落实，形成公平公正的工作作风。抓好行风建设，增强党风廉政建设实效，切实落实党务、校务公开和教大会制度，推进学校民主管理和科学决策。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好**小学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。在发扬**小学班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障，从而保证了学校的健康持续发展。
三、稳步开展各项工作，全面实施素质教育。
一）加强教师队伍建设，培养优秀教师群体。
教师是学校可持续发展的生命之源，建设一支合格的、优秀的教师队伍，是学校改革与发展的根本保证。我校十分关爱教师，努力营造教师的敬业环境，积极铺垫教师成功之路。以新的理念关注教师的发展，以新的要求确定教师的标准，以新的举措编织教师成长的摇篮，努力建设一支高素质的教师队伍。
、强化师德教育，树立教师风范。
教师的道德风范直接影响学生道德品质的形成和发展。为此我校把师德教育作为教师队伍建设的重要内容来抓，致力造就一支师德高尚、团结协作、安教乐教的教师队伍。一是抓导向，重师德。
利用每周的政治学习组织全体教师学习教育政策法规和教师职业道德，引导教师树立正确的人生观，充分认识和理解教师职业的历史责任和时代使命，牢牢把握正确的政治方向。二是抓典型，树榜样。我们利用教师大会大力宣扬先进教师事迹，树立先进典型，增强教师职业荣誉感，创设开放的**环境，充分发挥榜样的模范作用和激励作用，积极开展“立高尚师德，树行业新风”活动，促进教师职业道德水平的整体提高。
三是启动激励机制。为了更好地调动教师的积极性，我校制订并实施了《**小学绩效工资奖励方案》等。教师表现出强烈的主人翁精神和敬业爱岗的高尚道德情操，兢兢业业做好教育教学工作，受到了家长、社会的一致好评，为学校赢得了良好声誉。
、加强学习培训，提高业务水平。
我校十分重视提高全体教师的专业素质，要求教师既精通所教学科专业知识，又及时了解相关学科的发展，扩大知识视野，拓宽知识面，提高教育教学能力与水平。
1）狠抓基本功。我们把教师基本功训练作为学习培训的一项重要内容来抓，从提高教师听、说、读、写等基本功入手，进而提高教师的教学设计能力，教学监控能力和组织、管理能力。
2）狠抓继续教育。学校积极为教师业务进修创造各种有利条件，鼓励和支持教师参加在职进修学习和继续学习，学校还通过走出去，请进来的办法提高教师的综合水平。
二）拓宽德育渠道，增强德育实效。
学校开办以来，以多种形式、方法开展德育工作，增强德育工作的实效性。
1、认真抓好爱国主义教育。爱国主义教育是德育中永恒的旋律。学校把爱国主义教育贯彻于各个时期，各个教育活动之中，并把爱祖国与爱家乡，爱学校，爱班集体紧密结合起来，利用升旗仪式，唱国歌，国旗下讲话等渗透爱国主义教育。
2、认真抓好学生良好行为习惯养成教育。利用思想品德课、班会课、校会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，我校还编写了《**小学校园文明三字经》作为我校文明礼仪教材，通过抓规范，抓养成，以及每周的流动红旗评比和雅乐之星评比等活动，学生逐步养成了良好行为习惯，这样有力地促进了学校良好校风、班风和学风的形成。
3、加强法制、安全教育。我校通过各种形式对学生进行法制、安全教育，如听讲座，请学校法制副校长给同学们讲课等，使学生从小就知法守法，定期举办安全疏散演练。
三）积极开展教改科研，全面提高教育教学质量。
1、加强理论学习，更新教学观念。 我校重视组织教师学习相关教学理论，认真领会，掌握要求，不断更新教学观念，用新的教学理论来指导教学工作。
2、抓好教学常规管理。抓好教学质量就必须抓好教学常规管理。我校着重抓了备课、上课、检查、分析等几个环节。
3、积极开展教改科研。积极开展“研学后教”教学改革，邀请区教研室的专家来我校主题讲座，各年级学科按计划实施。加大科研力度，积极开展课题研究，以研促教，现在我校已经有国家、省、市、区的教育课题，通过开展教改科研，培养锻炼了教师队伍，促进了学校教育教学质量的提高。
四）探索特色之路，打造雅乐校园。
学校自开办以来，一方面抓好教学改革，另一方面积极探索学校“雅乐教育”特色之路。首先，我校在积极打造岭南校园文化的同时，把“雅乐教育”元素渗透在其中，岭南文化与雅乐教育有机的结合起来。其次，我校根据本校实际情况，开展形式多样的读书活动，积极打造书香校园。
另外，学校认真抓好体育，艺术工作，积极推进“体育、艺术2﹢1项目”的开展，我校的乒乓球，定向越野运动，管弦乐，舞蹈，美术书法等社团初具特色。学校被评为番禺区特色学校。
四、存在问题及今后努力方向。
任职以来，**小学领导班子在完善办学条件、学校管理、全面推进素质教育等方面做了大量的工作，并取得了一点的成绩，但从高、从严、从新角度衡量自己，还有不足。主要有：
1、领导班子的理论水平和业务知识还需要加强。
2、社区、家庭和学校三维教育网络有待进一步完善。
针对存在问题，**小学领导班子将继续加强班子建设，积极营造更好的育人环境，努力把学校办得更好。
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