教师述职报告职称优秀小学教师评职称述职报告范

发布 2024-03-02 03:00:07 阅读 5580

在最后的毕业测试中获得了满意的成绩。

为了更好地实施德育工作,我以《小学生平常行为规范》为准则,展开了丰富多彩的活动。

如:组织学生展开慈善一日捐的活动。倡议学生捐出一天的零花钱,帮助困难的人。

清明节,要求各班展开学习义士精神的主题会,向学生先容革命义士的英雄事迹。让学生晓得今天的幸福生活来之不容易,教育学生要珍惜这个大好时光,好好学习,把祖国建设得更加美好。

通过这样的活动,培养学生酷爱祖国的良好品质。平时要求各班长时间坚持劳动教育,教育学生晓得劳动创造一切,幸福的生活是靠劳动创造来的,劳动最光荣,要尊重各行各业的劳动者,教育学生要珍惜劳动成果,爱惜公共财产,培养学生节约勤俭的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动,培养学生从小就酷爱劳动、节约朴素的良好品德。

对学困生。我从不厌弃,耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬,建立他们的自信心。

在班上找学习好的同学给他们当师傅,团结他们使他们不孤单,把学生分成三人行学习小组,让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下,把当天学的知识再讲一遍,进行查漏补缺。

对特差的学生,我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差,都考上了理想的中学。

在平时的教学工作计划中,我还留意增进学生各方面发展,上学期班上一名学生叫马秀琪,这位学生学习成绩尚可,但怕回答老师提出的题目,问其缘由:爱面子,回答错了怕班上的同学讥笑她,针对这一情况,我从正面引导她,从她的闪光的思惟中鼓励她,帮她建立信心,经过一段时间的锻炼后,改掉了她的缺点,养成了勇于回答题目爱回答题目的良好习惯。还有一名叫许杰的同学,这位学生聪明,成绩突出,胆大,有自负的情绪,经不起表扬,我对他的表扬控制一定的度,对他出现的错误绝不隐瞒地指出来,同时也采用恰当的方法进行批评,改变他那自负的情绪,增进他良好地发展,和良好的学习习惯的养成。

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