元马小学。
应急避险自救演练方案。
元马小学政教处。
2013年3月1日。
一、演练目的
为了进一步增强师生的安全意识,真正掌握**、火灾来临时迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高师生的避险能力。特制订如下安全避险疏散演练方案,进行现场应急演练。
二、组织领导。
总指挥:李玉光。
副指挥:杨贇李洪彬。
成员:文国刚、任桂仙、文丽娥、胡加华、李玉萍、杨传燕及各班主任。
三、演练步骤。
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排。
1、演练时间。
2013年3月8日下午17:10
2、演练内容:
防震消防演练;疏散演练。
3、警报信号:
应急避险和疏散以哨声作为启动信,一共发两次信号。
第一次:危险发生的信号,三次短哨声,代表发生危险,学生进行应急避险。
第二次:危险解除后,组织疏散的信号,连续长哨声。
听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
五、管理人员职责。
应急避险演练要有组织、有计划的开展。各班主任及工作人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
杨贇——疏散指挥、负责协调。
李洪彬——负责警报信号、演练总结。
文国刚、胡加华、文彦芬负责急救。准备物品:担架、急救箱、毛巾、水。——负责后勤保障,紧急救护。
任桂仙负责指导各班班主任指挥本班疏散避险。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数,上报疏散指挥杨贇老师。
六、**发生时的应急避震。
从你意识到这是一次**,到**结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到**发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。(各班主任到各自教室)
七、疏散的集中地点和路线。
等到危险结束后,为了防止有次生的危险发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
一)疏散路线和集中地。
三、一年级从昆钢楼疏散撤离到操场升旗台前集会;二年级从南教学楼疏散撤离到升旗台前集合。
二)疏散注意事项。
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现***故。(各班应先安排好撤离小队的组长压门人员和撤离的领头人,并交待演练时的职责)
2、老师指挥学生有秩序疏散。具体安排如下:
每班由班主任领队,学生在教室前后门口排成两路纵队后撤离(前门安排坐在前。
三、四张桌子的学生逃离,后门安排坐在后。
三、四张桌子的学生逃离),列队的第一人打开并压住门,学生依次快速、安全下楼,到操场指定地点集合。具体线路(通道)如下:
1号通道:昆钢楼东楼梯。三(1)、三(2)、一(2)、一(3)、一(4)二楼楼梯转角处:戴荣梅三楼楼梯转角处:黎明。
2号通道:昆钢楼西楼梯。三(3)、三(4)、三(5)、一(1)、一(5)、二(1)二楼楼梯转角处:杨文霞三楼楼梯转角处:毛海波。
3号通道:南教学楼楼梯。一(2)、一(1)、一(3)、一(4)、一(5)
操场逃生地由李洪彬总负责指挥集合。 二楼楼梯转角处:李丽萍三楼楼梯转角处:文丽翠。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、在疏散过程中,若有人摔倒,应帮忙扶起,并及时发出停止前进信号。
7、疏散进入集合地点时,各班排头学生顺次进入本班位置然后向后转。
8、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
9、摄像由杨赟负责。
八、演练结束。
当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。由总指挥作演练总结。
老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
望各位教师认真阅读,做好演练工作,在确保学生安全的基础上,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力)
元马中心完小政教处。
2013年3月1日。
学校应急避险演练方案
学校。一 演练目的。为深入做好学校的安全教育工作,努力营造安全和谐的校园氛围,使学生了解防震 疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,提高师生的安全意识和面临安全事故的快速反应 有效逃生能力,强化全体师生具有四个意识,即安全第一的意识,服从指挥的意识,争分夺秒的意识,互相帮助的意...
应急避险大演练活动方案
一 目标任务 学校是人员密集的场所之一,小学生相对于 来说,自我保护能力要弱的多,如何在发生火灾 等突发事件时能保持清醒的头脑自救,并能听从老师指挥,在老师的引导下安全撤离现场。要让学生懂得演练的目的意义,从而主动认真投入到安全疏散演练活动之中。二 活动主题 应急避险我能行。三 实施步骤 一 宣传发...
黄马中心小学应急预案演练活动方案
我校已制定了安全应急预案,但尚未开展过演练工作。为了配合县教体局开展安全应急预案演练活动,提高广大师生处置突发公共事件能力的有效手段,提高全体师生安全意识和防范技能,根据有关文件精神要求和上级有关部门的统一部署安排,为确保应急预案演练活动取得实效,根据我乡教育实际,特制订黄马中心小学校应急预案演练活...