2017—2018第一学期修文县六桶中学消防、逃生自救。
应急演练方案。
一、指导思想：
为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据教育局的文件精神，结合我校实际，决定开展“六桶中学校园消防应急、突发事故应急演练”，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
9月12日下午第三节课。
三、活动组织。
（一）领导小组。
组长：曹龙。
副组长： 王崇宇
组员：刘永峰林开友宋韬唐昌金班思江刘正林金志轶马文江杨天成全体班主任。
二）职责分工。
总指挥：曹龙。
副总指挥： 王崇宇。
指挥师生疏散：宋韬。
三）活动流程。
1、逃生演练疏散引导及技巧讲授：宋韬。
2、消防灭火器使用技巧演练及其讲授：杨天成。
3、消防安全授课发言：王崇宇。
4、总结性发言：曹龙。
宣传摄相：申屿璠。
后勤保障（灭火器、燃烧物准备）：杨天成。
警报：马文江（设置警报声及解除警报声）
指挥各班按顺序撤离：宋韬。
1、 教室：上课教师负责组织本班学生成一列队形有序出教室并带领学生按指定线路撤离。
2、主教学楼一楼主副楼梯间：主楼梯间口由张月强老师负责次序，副楼梯间口由任可辉老师负责次序。
3、主教学楼二楼主副楼梯间：八年级1班、七年级4班的上课老师负责主教学楼二楼副楼梯间秩序，七年级1班、七年级2班、七年级3班上课老师负责主教学楼主楼副楼梯间秩序。主教学楼二楼副楼梯间楼道口另由肖代国老师负责维护次序，主教学楼二楼主楼梯间楼道口另由王正文老师负责维护次序。
主教学楼三楼主副楼梯间：八年级2班的上课老师负责主教学楼三楼副楼梯间秩序，八年级3班的上课老师负责主教学楼三楼主楼梯间秩序。主教学楼三楼副楼梯间楼道口另由班思江老师负责维护次序，主教学楼三楼主楼梯间楼道口另由李昌群老师负责维护次序。
4、高中部教学楼楼梯间：一楼主楼道口毛金凤老师负责秩序，二楼主楼道杨东林老师负责秩序，三楼主楼道口蒲霜老师负责秩序，四楼主楼道口陈芳老师负责秩序。
5、学校上操场及其梯步秩序：由唐昌金主任、李绍坤老师负责。
6、学校综合楼大厅及过道秩序：由林开友书记负责。
7、高中部教学楼下水泥操场：有刘永峰校长负责。
8、学生考勤统计汇报：班主任
9、考勤记录：苏永智。
四、具体活动过程。
（一）各班教育训练。
各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，左手捂住鼻嘴、快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。
（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。）并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。
（二）应急演练。
（a）全体师生撤离。
1、教师撤离路线：全体教师撤离到学生队伍的左侧，并在苏永智老师处签到，男、女各成一队列面向主教学楼。
2、学生撤离路线：
按要求撤离到学校上操场**，按集会队形、整齐地、手捂住鼻嘴站立在集会的位置，每班两列纵队。
主教学楼的班级：
七年级（1）、（2）、（3）班从主楼道主楼道右侧下楼到上操场列两队集合。
七年级（4）、八年级（1）从主教学楼副楼梯间右侧下楼到上操场列两队集合。
八年级（2）班从主教学楼副楼梯间下楼到上操场列两队集合、八年级（3）班从主教学楼主楼梯间左侧下楼到上操场列两队集合。
九年级（1）班、九年级（2）、九年级（3）、九年级（4）班从原高中教学楼主楼道下楼到上操场列两队集合。
班主任跟随本班队伍并指挥学生迅速有序撤离到达指定地点，及时清点本班人数报考勤记录人员处。
2、撤离要求：
1）（警报拉响）全体师生听到警报声：
2）1-3分钟内全体师生到达指定撤离地点。
3、清点人数：
各班到场后，班主任立即清点人数，向考勤人员汇报，考勤人员统计人数后向总指挥汇报。
4、灭火器使用演练：由杨天成老师负责现场示范，并让老师及学生进行实际操作。
5、活动结束后总指挥宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。各班按顺序回教室。
五、活动要求。
1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序成一列队形出教室（不在过道内排队、整队），有序有素从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到上操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。
2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在上操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。
4）由苏永智老师打考勤（全体教师参与）。
六桶中学德育处。
2017年9月11日。
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