学校传染病防控应急预案 2

传染病对人类的危害很大，对社会和学校的稳定也极具危害和影响，我校根据区教育局有关文件精神，特制定《学校传染病防控工作应急预案》。

一、工作目标。

强化全校师生的安全防范意识，提高防治传染病工作重要性的认识，建立学校的快速反应机制，及时准确地沟通信息，以便在疫情发生时，能以最快的速度采取必要措施控制传染病，阻断传播途径，防止疫情传播及蔓延，并使患者得到及时救治，保护师生生命安全。

二、组织机构。

传染病防控工作应急小组。

总指挥：副总指挥：

成员。三、具体措施和步骤

对传染病防控要做到早发现、早报告、早隔离、早**。

1、密切观察，及时发现。平时密切观察，坚持晨、午检制度。由校医组织各班主任对各班学生进行晨午检，班主任及时将晨午检情况报告给校医，校医汇总情况后及时报告给主管校领导。

2、建立报告制度。

（1）一旦发现传染病疑似病例，无论是班主任还是任课教师，都应及时报告给医务室，并及时通知学生家长。

（2）发现住校学生有传染病疑似病例，由舍务老师报告带班领导，由带班领导根据情况决定采取相应措施。夜间学生发病，舍务老师除为学生量体温，并报告有关人员。情况严重的除了通知家长外，要立即送医院进行检查**。

（3）由医务室负责向校领导和上级有关部门报告。

（4）师生中发现传染性较大的病例，立即进行隔离并按规定程序上报，对病人做好跟踪调查。

（5）在传染病暴发、流行期间，对疫情应当坚持**告制度和零报告制度。任何个人都不得隐瞒、缓报、谎报。

6）报告内容应包括：疫情和事故发生的时间、地点、初步原因、发展趋势和涉及范围、人员**与危害程度等情况；有关人员在调查后要形成初步书面报告、事故结案后5日内上报书面总结。

3、早隔离，杜绝传染。对传染病病人和疑似传染病病人采取隔离的方法，防止疫情扩大。

（1）学生或教职工在家中一旦出现伤寒、腮腺炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。**后需经医院诊断并凭医院出具的化验证明，经校医室同意并签署意见后方可上班上课。

（2）发现学生有传染病症状，应立即送往医院检查，住校生要住进隔离室，并报告学生家长，交由学生家长陪护或带其去医院就诊。

（3）建立隔离室。学生宿舍要长设隔离室。平时不准安排学生住宿。一旦疫情发生，教学楼可根据情况临时设置隔离室。

（4）必要时，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。以防止疫情扩散。病人以及陪护人员都要戴口罩、手套。

（5）传染病人在医院接受**时，禁止任何同学、同事前往探望。

（6）如传染病烈**染，请示区教育局，一是实行停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

二是封锁疫点，立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动，停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和区教育局的处理意见。

4、及时消毒，切断传染源。

学校对传染病病人所在班级教室、学生寝室、办公室及所涉及的公共场所进行消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

消毒由校医负责，或在校医指导下进行。

5、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，了解传染病流行的原因。

6、宣传教育。校园发现传染病人，且人数较多，有扩大的趋势时，学校领导要迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

7、档案建设。对传染病流**况，包括发病的时间、姓名、班级、症状、病程以及所采取的各项防治措施，校医室和有关部门都要有详细记录，并归类存档。