的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。
王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作。
1、本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。
在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的。
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兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
附送：小班月末总结。
小班月末总结。
关心的是孩子认了多少个字，会说多少句英语，把知识当作孩子发展的终极目标，这与我们幼儿园将知识作为载体，重视锻炼幼儿能力，重视激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿追求成功，做最好的自己的教育观念是偏离的。问题出现在了我们面前，仔细想来，我们的工作是作给谁看的呢？是谁验收我们的工作呢？
从一定角度说，家长就是我们工作好坏的评判者。那么，为什么不利用展示活动给家长渗透我们的教育理念，教会家长用我们动力系统、能力系统的思想方法的建构去衡量孩子的知识掌握情况呢？所以，在后来的展示活动中，我针对出现的问题，作出了以下对策：
第一，尽量满足每个家长的需求，让他们指导自己的孩子是最优秀的，但由于孩子之间有个别差异，所以。
1)集体展示与个别展示相结合，对于集体展示中表现状态不好的孩子进行个别展示；
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小班下学期安全总结
小三班下学期安全总结。时光飞逝，转眼间这一学期已经接近尾声。现将本学期的安全工作总结如下 一 一日常规工作。1 每天严格晨午检工作，做到 一问 二看 三问 四查 检查有无带危险物品，及时处理。2 全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反馈。如 缺勤孩子及时联系，及时上报 做好登记等。3 在教学活动...
小班下学期的安全总结
新学期到来，我们小一班两位教师将互相配合，进一步提高安全意识，牢固树立 安全第一 的思想，确保班级各项工作顺利进行。一 指导思想 安全与健康是幼儿最大的幸福 班级安全工作应该从细处着手，防范为先。二 安全目标 1 幼儿安全常识受教育率达百分之百。2 杜绝重大责任事故发生，杜绝走失幼儿。三 具体工作 ...
小班下学期的安全总结
新学期到来，我们小一班两位教师将互相配合，进一步提高安全意识，牢固树立 安全第一 的思想，确保班级各项工作顺利进行。一 指导思想 安全与健康是幼儿最大的幸福 班级安全工作应该从细处着手，防范为先。二 安全目标 1 幼儿安全常识受教育率达百分之百。2 杜绝重大责任事故发生，杜绝走失幼儿。三 具体工作 ...