（二）加强教师学习培训。
加强教师的学习培训，特别是积极参与各级名师组织的培训工作，让教师树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观，定期收看教育类的电影，为教师订阅各类期刊，让每一位教师都把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展，养成并尊重教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
在培训中，让教师树立终身学习的理念，认真学习、借鉴各级名师教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，及时了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
三）加强校本研修。
加强各校教研工作，努力探索，创新课堂教育教学模式和方法，认真总结教育教学工作中的得失，对教育教学工作的个案进行分析总结，形成独特的教育成果，积极组织学校教师进行教研交流，广泛吸收兄弟学校的优秀成果，结合学校的实际情况，形成独特的教研风格。在课堂教学中，积极鼓励教师采用启发式、**式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性和创造性。
通过学校的校本教研，让老师掌握新的技能，在教育教学工作中强化和创新备课、说课、上课、观课、评课，写好课后反思，提高教师指导学生有效学习技能，鼓励教师运用远程教育资源，利用现代教育技术给学生上课，提高信息技术与学科教学的有效整合，提高教育教学的有效性。
四）师资队伍建设。
由于xx县xx镇中心小学的地理位置等特殊情况，目前专业教师少，为此学校只有不断加强教师自身的学科培训，普遍提高教师的业务能力，不断充实学校的师资队伍，以适应新形式下的教育需要。
五）健全管理制度，加大培训力度。
健全学校的各项管理制度，规范岗位设置，发挥学校在用人方面的主体作用，将教师的创新和成效纳入教师的职务晋升和绩效考核体系，形成以师德为核心，绩效和能力为发展方向的评价机制。在继续教育工作中，加大教师的培训力度，提高培训质量，严格要求，认真登记，在2015年验收中，力争全体教师培训合格。
五、具体工作措施。
1、做好师德培训工作。
加强教师的师德培训工作，认真做学习笔记，写好学习心得，做好师德学习交流活动。
2、加强信息技术培训运用工作。
1）利用学校的远程教育资源，加强学校教师的计算机培训工作，利用远教资源上好开公课、示范课、学校多**优质课的评选等，从中树立学科带头人，培养骨干教师后备力量。随时做好公开课的准备，每学年每一位教师上一次校内公开课。
2）加强学校教师网络运用培训工作，做好学校**的运行、维护工作，利用网络进行广泛宣传，做好教师电子备课工作、教师优质课的录制工作。
3）加强常用软件的运用工作，让教师在培训后能独立进行日常的系统维护，网络管理等工作，特别在办公、**等方面提高教师的处理能力。
3、加强教师专业培训及学时计算。
1）搞好教研工作，在教研学习活动中，不断要加强专业知识的学习、**。
2）加强平时对本专业的学习研究，要求每学期有专业学习笔记，学习总结。
3）积极参加县级以上的集中培训，五年内不得少于240学时，每学期不少于24学时。全天计8学时，半天计4学时，其中学科培训不低于200学时，师德培训（含法制教育）不低于40学时。
4）积极组织教师搞好培训工作，主讲教师参加县级及其以上教育行政主管部门组织的集中培训、巡回讲学等授课的，按其实际授课时数3倍计算“集中培训”学时，其登记累计不超过150学时，担任校本培训授课的，按其实际授课时数2倍计算“校本培训”学时。
5）远程培训和校本培训。
远程培训取得合格证的，按培训模块规定学时数的50%计算为“集中培训”学时 ，五年内累计不超过50学时。积极组织校本培训（学校），每学期不少于10次。校本培训按1课时为1学时计算，五年内累计校本培训登记学时数不高于120学时，其中学科培训不高于100学时，师德培训不高于20学时。
6）新教师培训，参加岗位培训的120学时实行单独登记，不记入集中培训360总学时。
4、制定相关计划和要求。
1）每位教师根据《xx省“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》、《xx县教育和科学局文件（教科字[2011]42号）》文件和《xx县xx镇 “十二五”（2011—2015年）继续教育实施方案》的相关要求，拟定好每年学习计划和总结，并上交到xx镇继续教育办公室备案存档。
2）根据组织培训的相关部门的培训要求，要做好培训考勤、内容、学时登记等工作，要求及时上报xx镇继续教育办公室，备案存档。
3）未按时完成学校规定培训学时的，学校予以通报批评，不得参加学校各类评优评先活动，并责令补足规定的培训学时。
六、继续教育培训工作保障。
1、经费保障，学校后勤要全力保障继续教育培训期间的费用，完善教师培训经费投入机制，设立教师培训专项经费，确保学校公用经费的5%用于教师培训，多渠道筹措教师奖励经费，用于各类优秀教师的奖励，鼓励教师开展课题研究、参加各类交流活动。
2、组织保障。
xx镇中心小学继续教育工作领导小组要加强对继教工程的领导，负责相关工作的推进和措施的制定，研究指导，资源整合，负责人员、协调，保障各类培训工作的正常开展，认真统计和登记教师培训学时，按规定做好评比工作。各校要切实加强管理和认真组织培训。校长是教师继续教育的管理者、引领者和第一责任人。
校长要结合学校实际，制定教师培训五年规划和年度计划；要有效组织实施校本研修并加强管理和指导，确保培训任务顺利完成。xx镇中心小学将教师培训工作开展情况作为校长绩效考核的重要内容。五年内，教师完成规定学时并考核合格的，才能取得“xx省中小学教师继续教育合格证书”。
继续教育工作是一项艰巨的工作，也是提高教师业务水平的唯一有效途径，只有不断提高教师业务水平，才能适应现代教学的需要。
2015年3月。