七年级下学期班主任工作计划

一、班级现状分析：

我所带的班级已经进入七年级下学期，根据学生年龄特点和成长规律，这半学期学生在思想和行为上波动会很大，虽然经过半年的学习和锻炼，学生已经对学校环境，规章制度有了较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，但自我约束能力较弱，缺乏合作竞争意识，加之学生的基础差异较大，个别学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻规范学生行为习惯，注意学生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难，改正不良行为，增强班级凝聚力，使班级形成一种和谐向上的学习氛围。

二、指导思想。

本学期班级工作围绕学校工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和学校各种常规管理，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。

三、班主任工作目标：

（一）培养良好的班风。

制定班级的总体奋斗目标，树立“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到腿勤，眼勤，嘴勤，多去教室，及时督导，纠正学生的不良习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（二）、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力。

首先，认真学习并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《学校各种制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。以大课间为抓手，加强养成教育。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

（三）、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，关注他们发展，对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，注意培养后进生的自尊心和自信心，时常与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。具体做法：

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、针对学生月考成绩和平时表现，积极引导学生认真分析学习成绩，总结得失，在班里开展表彰优秀，鞭策后进的比学赶帮超活动，以各种喜报的形式发给在班里表现优秀或进步的学生，向家长传递孩子在校的良好表现，对学习有困难的孩子，要从孩子自信心上下功夫，把鼓励作为重要内容，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

（五）、对学生进行法制安全教育。

在学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。

尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，认真组织学生进行安全演练，确保安全工作万无一失。

四、班级主题活动安排：（见附表）

总之在坚持“爱心”和 “责任心”教育基础上，相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有学生的共同努力下我相信我班一定会进步。

七年级下学期班主任工作计划

七年级下学期班主任工作计划

七年级下学期班主任工作计划

七年级下学期班主任工作计划

其他用户还读了