2024年政教处工作计划

发布 2024-03-10 07:15:12 阅读 6358

二0一七学年度第一学期。

德育工作计划。

一、主要工作任务和目标。

按照 “把学校办成学生最向往的地方”的办学理想,把“人本、个性、和谐”作为核心理念,深入贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,不断提高学生的道德素养;加大“小公民”道德建设力度,进一步推进诚信教育活动;积极开展新教育“每月一事”主题教育,抓好德育队伍的建设,进一步加强德育安全工作,确保学生无重大违纪、违法事件发生;进一步加强学生心理健康教育,有效化解学生各种心理问题,使学生健康成长;不断整合并发挥家庭、学校、社会教育的德育功能,为学生健康成长创设良好的德育环境。

二、主要工作重点及措施。

一)、加强班级管理,形成良好的班风班貌。

措施1、加强检查监督力度。

各值周班和正教处对各班纪律秩序、卫生、两操、、文明礼貌、大型集会等情况进行检查;每周检查结果,由正教处统一公布。做到一周一汇总,一月一总结,对于存在的问题及时纠正,对于好人好事及时表扬。同时要进一步加强对各专项检查的过程管理,进一步建立健全值周管理制度。

针对五十八中的秩序和卫生需进一步加强管理,还特制定了卫生,秩序错班检查,一天一汇总,下一周点评的措施。

措施2、进一步加强对学生的宣传教育工作。

要充分利用日常周会、主题班队会、升旗仪式、板报、宣传栏、专题讲座等有效途径进行宣传教育。专题讲座聘请有一定声望的家长和58中毕业的在社会上做出一定贡献的或者在大学表现比较出色的学生。

措施3、定期召开学生干部会和学生座谈会,及时了解和掌握学生的心理动态和个性需求,促进学生积极主动地参与到学习和班级管理中去,促使学生健康全面发展。

措施4、发挥榜样的力量。

一是开展“多元之星”评选活动。从学生学习和生活各个方面,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让更多的孩子享受到成功的快乐。二是开展期末学生评优活动。

通过管理五佳、综合表现五佳、学习小组长五佳、学习进步五佳的评选,调动广大学生的积极性,激励学生争优创先。三是开展先进班集体的评选活动。依据班级考核标准,采用定性和定量评价相结合的办法,评选出校级优秀班集体。

所有活动由学校统一组织,集中评比,统一表彰。

二)、加强班主任队伍建设。

措施1、加强班主任的理论学习和培训。

本学期要进一步组织全体班主任学习贯彻中小学《德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《中小学班主任工作规定》、《加强青少年思想道德建设纲要》、山东省关于深入贯彻落实科学发展观 ,进一步推进素质教育工作的意见》的通知、《山东省义务教育条例》等有关规定和精神,学习有关教育理论,了解最新教育动态。坚持班主任例会制(每月一次),及时总结经验教训,使工作有针对性和实效性。同时,积极创造条件组织班主任到外地、外校参观学习。

措施2、加强班主任的班级日常管理工作。

1)依据中小学生一日常规的要求和班主任工作职责,在仪容仪表、卫生、纪律、学习秩序、爱护公物、两操、安全等方面要进行经常性的指导和督促教育,使其始终保持一个良好的状态。

2)各班要坚持开好班会。学生发展部将组织检查并同学校有关领导不定期地听取各班的班会,要做到提前备好班会并确立班会的主题,真正开得有意义、有成效。

3)坚持班主任家访制度。班主任要充分利用各种形式进行经常性的家访工作,家访过程中要做好对学校、班级的正面宣传工作,注意方式、方法。

4)要进一步做好学困生转化工作。各班主任要建立学困生转化档案和转化记录工作,工作中,要依据中小学生的年龄特点和个性差异,做到思想工作到位,因材施教,及时进行心理疏导和沟通。

三)、加强学科教学的德育渗透。

各任课教师要利用课堂主渠道,根据不同学科特点,深入挖掘教材中的德育内容。把德育寓于各学科教学中,贯穿于教育教学的各个环节。要求教师树立德育为首的指导思想,做到既教书又育人。

各任课教师要做出学科教学德育渗透计划,编写教案过程中要充分考虑和设计德育渗透内容。积极组织参加上级有关教育行政部门举办的德育活动。

四)、办好家长学校,提高家长教育素质。

本学期学校要充分利用家长会、专题讲座、家庭教育报告会等形式,给广大家长传授家庭教育经验,并积极创造条件邀请家庭教育有经验的家长传授经验,以提高各位家长的家庭教育素质,更好地协助学校做好学生工作。

五)深入开展新教育每月一事主题系列活动。

制定新教育每月一事推进计划、措施,以保障新教育每月一事的顺利开展和进一步深入实施,学校统一制定新教育每月一事的内容和主题。

六)、深入开展丰富多彩的德育活动。

1、组织开展以爱国主义为核心的弘扬和培育民族精神教育、形势大课堂教育活动。通过活动的开展,让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,切实增强广大学生爱国主义情感,激发他们的爱国热情,增强民族自信心和自豪感,进一步把爱国情感化为具体行动,引导学生树立“我为祖国服务”的崇高理想。

2、践行社会主义核心价值观。 “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、民主、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观”。 学校要紧紧围绕社会主义核心价值观进行广泛深入的宣传,积极主动地开展教育活动。

以培养广大学生的社会主义核心价值观。

3、进一步深入开展“从我做起,走向文明”主题实践活动。

通过开展“从我做起、走向文明”主题班会活动,使广大中小学生感知了文明,传承了文明,从我做起,讲文明话,做文明事,养成良好的文明行为习惯,进一步提高我校广大中小学生的思想道德素质,增强了广大中小学生讲文明、讲礼貌的意识,营造文明健康的道德风尚、安定有序的教育秩序和谐融洽的人际关系,推动我校良好校风的形成。

4、深入开展“感恩励志”主题教育活动。

开展感恩励志教育活动主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”这四个方面的内容。贯穿于学科教学和各种活动,内容要丰富,贴近学生学习、生活实际。

5、组织开展好有关专题教育活动。

本学期要通过演讲、征文、主题班会、讲座、答卷、板报宣传等形式,深入开展法制专题教育、心理健康教育、安全教育、传统文化教育等活动。开展好庆祝建国六十四周年、建队节、元旦联欢等活动。通过活动的开展,活跃校园文化生活,发展和培养广大同学的个性特长,激发广大同学的爱国主义热情。

培养广大学生的爱国情操,弘扬和培育民族精神。

(六)、深入开展社会实践活动。

要充分利用校内外德育实践阵地,通过手工制作、摄影、社会调查访问、参观学习、节假日社会实践等途径,深入开展科技和社会实践活动,以增强广大学生的实践意识,锻炼他们的实践创新能力,激励他们的自信心,培养他们的自强能力和交际能力,培养他们对将来学习、生活的感知力。

(七)、深入开展阳光体育活动,进一步加强卫生防疫工作。

通过组织开展两操一课、体育比赛、趣味活动等形式,深入开展每天锻炼一小时的阳光体育活动,以提高广大学生的身体素质和意志力。通过主题班会、卫生健康简报、宣传栏、黑板报、健康教育课等各种有效途径,对学生进行广泛的卫生健康知识的宣传教育,以进一步增强广大学生的卫生健康意识。本学期校医室要进一步做好中小学生的预防接种工作、健康查体工作、学生视力的跟踪调研工作以及常见传染病的防范、卫生档案建设等工作,要进一步加强对学生的晨检、午检工作,各班主任要做好记录,并及时上报。

(八)、按照东营市及胜利教育管理中心的要求,同其加强密切配合,按期、按质、按量地完成各项工作活动、任务,要积极创造条件,争取参加上级举办的各类竞赛活动,力争取得较好的成绩。

三、具体安排。

二月。1、全体班主任工作论坛。

2、学生四自小组的培训和纪律、卫生的错班检查培训。

3、制定班主任工作计划。

4、布置班级文化。

5、组织学生看“**电视台**的古诗词大会”

6、秩序、卫生优胜班级评选。

三月。1、秩序,卫生优胜班级评选。

2、法制安全教育活动(聘请学生家长讲安全或法制)

3、班主任精细化管理经验交流会。

4、组织学生到社区义务服务。

5、学雷锋,做好事活动。

6、根据适宜的条件,种植一颗树。

四月。1、组织学生参加运动会。

2、评选多元之星。

3、秩序,卫生优胜班级评选。

4、结合清明节进行传统文化教育。

5、让家委会带学生出去郊游。

五月。1、“五一”假期在家帮家长做饭。

2、**2015年道德模范表彰大会录像。

3、秩序,卫生优胜班级评选。

4、聘请假期回家探亲的原58中毕业生回校做一次报告。

5、聘请家长做法律预防犯罪的报告。

六月。1、班主任论坛分享一学期的优势措施。

2、学期总表彰秩序,卫生优胜班级评选。

3、征文“美丽的校园我的家”

4、六一系列活动。

2019政教处工作计划2019政教处工作计划

2019政教处工作计划2019 2019政教处工作计划。第一学期。一 工作思路本学期,政教处在校长的带领下,仍将会协同各个职能部门抓好各项常规管理,保持良好的教育秩序。同时,将各项工作再具体化 细节化,进一步规范学生的行为习惯。深入开展好校园一日常规及其他丰富多彩的活动,使德育工作更具有针对性和实效...

2019政教处工作计划学校政教处工作计划

二 工作目标 教师工作方法科学化 人文化,班主任工作细致化 爱心化 耐心化 具体化,学生思想品德 行为习惯发生改变,成为言语文明 行为规范的有爱心 上进心 责任心 集体心的合格学生,整个学校面貌发生从量到质的变化,成为教师队伍和谐 上进,学生文明礼貌 积极求学好学的新江中。三 工作方法。一 制定合理...

2019小学政教处工作计划政教处工作计划

2017小学政教处工作计划 一 本学期政教处工作以新课程改革精神为指导,牢固树立以人为本,促进学生全面发展的科学发展观,以育人为本,德育为首的教育观,加强爱国主义教育,革命传统教育和传统美德教育,培养学生自主管理能力。尤其要重视做好特殊生的转化工作,尽可能地缩小落后面。引导学生树立正确的人生观 价值...