一、班况剖析。
我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和日子，把握了一些简略的技术和技巧，各方面的才能都有着不同程度的前进。依据对幼儿根本状况的剖析，我班幼儿具有以下特色：小朋友们有着杰出的日子习气，能独登时进餐和午睡，大都幼儿能自己穿**服，逐渐学会自己拾掇床铺；小朋友们都喜爱上幼儿园，喜爱和教师、火伴做游戏；早晨来园时能自动和教师、火伴打招呼，能恪守班级中的惯例次序，依照活动规矩进行活动；大部分幼儿会用普通话进行交流，有必定的自理才能和往来才能；有些才能强的幼儿能在完结自己量力而行作业的一同，还能协助其他与的幼儿，形成了一种互相协助的杰出气氛。
看到他们前进的一同，咱们也清楚地看到他们存在的缺乏。如：听到铃声未能及时回到座位；在社会往来方面，有的幼儿不知道推让，协作；有些幼儿克己才能差，进餐时爱说话。
针对以上状况，本学期咱们将要点以培育幼儿杰出的班级惯例习气，加强社会往来才能的培育，前进幼儿的自我控制才能，在一些活动中养成安静活动的习气，在作业中加强单个幼儿的交流与辅导，经过把主题探求活动与日常的保教作业结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面展开。
二、详细方针、办法。
一)保育。方针。
1、培育幼儿杰出的进餐习气。
2、养成杰出的卫生习气，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。
3、前进幼儿的着手才能，午睡起床后拾掇床铺。
4、学会穿**服，并会拾掇衣服。
办法：1、使用儿歌、故事等方式，有针对性地教育幼儿专注吃饭、不挑食，坚持桌面洁净。
2、知道小毛巾的效果，教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习气。
3、展开折被子、拾掇床铺的技术操练以及竞赛活动。
4、在教师的提示、辅导下，能依据气候改变穿**服并拾掇。
二)健康范畴。
方针：1、引导幼儿积极自动参加团体活动，在团体活动中，坚持安靖、愉快的心境。
2、学习一些根本的日子、卫生常识，逐渐养成杰出的日子、卫生习气，具有根本的日子自理才能。
3、引导幼儿了解必要的安全保健常识，学习维护自己。
4、鼓舞幼儿斗胆描绘本身感触，体会愉快的心境。
5、喜爱吃各种食物，不挑食、不偏食，有杰出的进餐习气。
6、培育幼儿对体育活的爱好，情愿并愉快参加野外游戏活动和体育锻炼，展开幼儿根本的活动技术和身体素质，动作和谐、灵敏。
办法：1、经过风趣的体育游戏和野外活动，培育幼儿积极参加团体活动，多交新朋友，坚持愉快的心境。
2、各科浸透情感教育，培育幼儿开畅的性情。
3、展开相关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等当地应该留意的安全事项，懂得一些简略的自我表现维护办法。
4、引导幼儿与火伴一同玩、一同做、一同唱、一同跳，说说自己高兴的事，享用团体日子的高兴。
5、平常多使用故事、儿歌等方式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习气。
6、展开五光十色方式多样的野外游戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精密动作的操练。
三)社会范畴。
方针：1、能自动地参加各项活动，有决心。
2、乐于与人往来，与火伴友好相处，学习合作、协作和共享。
3、学会拾掇自己的书包，保护、保管自己的物品。
4、尽力做好量力而行的事，不怕困难，有开始的责任感。
5、保护玩具和其他物品，保护公物及环境。
6、了解xx县的一些人文景观，喜爱参加民间活动，开始萌生爱祖国、爱家乡的思维。
办法：1、经过“教师节”“重阳节”等节日，进行相关教育，培育幼儿关怀他人。
2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简略地点评自己及他人的行为，平常养成拾掇、拾掇玩具的习气。
3、鼓舞并供给时机让幼儿做自己量力而行的事，培育幼儿自我效劳才能。
4、经过活动区活动和游戏，让幼儿了解并恪守游戏规矩和社会次序。
5、联络家长，平常多带幼儿出去逛逛逛逛，让幼儿了解xx县的一些人文景观，激起爱祖国、爱家乡的情感。
四)言语范畴。
方针。1、愿意与人攀谈，说话有礼貌。
2、会集留意倾听他人说话，环绕提出的问题正确答复。
3、能用普通话斗胆、清楚地说出自己想说的事。
幼儿园中班保教工作计划
5 做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子。6 注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。7 培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。8 为教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。四 具体工作安排 一 做好日常保健工作。1 认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度 ...
2019幼儿园中班保教工作计划
2017幼儿园中班保教作业方案。本学期将以 幼儿园教育辅导大纲 为依据，依据各组长方案，结合本班幼儿的实际状况 年纪特色，坚持保教结合的准则，为幼儿创设杰出的环境，把德育作业浸透到各范畴之中，为了使本班的保教作业能顺利进行，做出如下方案 一 状况剖析 我班大部分幼儿已养成了较好的行为 卫生习气，日子...
2019幼儿园中班保教工作计划
二 艺术方面。1 幼儿对绘画的兴趣很高，涂色 线条等技能方面也增强了，本学期美术教育中将给予幼儿感知美的机会，培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。2 本班幼儿喜欢 喜欢唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和 游戏 歌表演特别感兴趣。四 语言认知方面。1 全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常...