一、 指导思想：
为落实中共福建省委教育工作委员会办公室、福建省教育厅办公室《关于进一步推进书香校园建设》的文件精神，落实我校“读书节”活动，为进一步加强未成年人思想道德建设，着力营造崇尚道德的校园环境，不断提高未成年人的思想道德素质，为更好地推进特色建设的进程，促进校园文化的发展，激发同学们文学创作的热情，培养他们高尚的文化情趣，我校特举办“做一个有道德的人”童谣创作征集大赛活动。让充满童真童趣的童谣，寄托孩子们美好的情感，伴随孩子们幸福地成长。
二：活动主题：唱童谣诵美德。
三：活动倡议：“天天读书诵童谣、时时游戏玩童谣、人人在家讲童谣、文明礼仪编童谣”
四：活动时间：3月5日至22日。
五：活动内容：
一）搜集、创编童谣。
1、各班学生收集童谣，推荐童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。
3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以“做一个道德的人”为创作题材，人人编写童谣。
4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的五篇优秀童谣作品上交。
5、上交语文组时间：3月14日。
二）唱童谣、演童谣。
1、童谣展示时间：3月15日和3月22日下午（大课间活动时间）
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与**结合起来，配上适当的、欢快的**；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。
3、一至二年级每班准备二首童谣来表演，三至六年级每班准备三首童谣来表演，每组童谣表演时间不宜过长，限时3分钟以内。学校将选择优秀童谣节目，在读书节闭幕式时表演展示。
4、奖项设置：各年段：一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干。
5、评分原则：童谣创作主题鲜明，健康向上；通俗压韵，朗朗上口；形式活泼，富有童趣。
×师院附小语文组。
2012年3月1
“做有道德的人”主题活动实施方案
三 活动步骤 一 开展 和谐校园 活动。1 强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪 重礼节。学校是未成年人思想道德建设的主渠道 主课堂 主阵地。在实际工作中，各学校要以创建 行为规范示范校 为载体，通过行为规范示范校的创建促进 和谐校园 建设。在各学校学生中广泛开展争做 行为规范小标兵 活动 ...
“做有道德的人”主题活动实施方案
认真学习贯彻党的十八大精神，继续认真学习 宣传贯彻 进一步推进我校 做一个有道德的人 主题教育活动的深化发展，根据我校实际，制定本实施方案。一 指导思想。以 理论和 重要思想 科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际 贴近生活 贴近未成年人群体，组织他们在...
“学习雷锋,做有道德的人”主题活动方案
具体活动内容 1 要组织全校学生开展 为社会献爱心 活动，动员高年级同学们为五保户 贫困户 无劳动力的家庭农忙季节帮助他们春耕和收割等工作，为社会弱势群体奉献一点爱心。2 实施 六个一 工程 每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件...