南靖一职校2024年营商环境建设年活动实施方案 定稿

发布 2024-03-11 18:50:08 阅读 9917

南靖一职校紧紧抓住“福建省中职改革发展示范校”和“福建省示范性现代职业教育院校”两大项目建设契机,贴近企事业人才需求,不断提升服务经济发展能力,主要做好以下几项工作:

一)专业建设主动与县域产业对接。

1.依托机械、电子、旅游三个重点专业群,深入企业、行业调研,了解县域经济发展中的岗位需求和技能要求,形成的《专业人才需求分析和**调研报告》、《专业设置的必要性和可行性分析报告》初稿,在此基础上,与相关行业、企业共同研发,编制《导游服务技能》、《数控车床加工技术》校本教材,提高机械、旅游两个专业人才培养的针对性。

2.适应旅游方式、旅游业态从传统的观光游、文化游转变为形式更多样的休闲旅游的变化,拓展旅游服务与管理专业方向,在原有的导游、酒店方向的基础上,增设休闲旅游方向,培训新型旅游人才,提高服务县域旅游业发展的水平。

3. 加强与夏贝尔钢琴****的交流与合作,在条件成熟的情况下,联办钢琴调律与制造专业,如能联办成功,有利于创新中职校专业动态调整机制,助推南靖文化产业的发展。

(二)建立师资践习基地。

安排2名教师进行入企实践,到企业进行顶岗培训或挂职锻炼,参与企业实际运作管理,在为企业提供技术服务和咨询能力的同时,了解企业的生产组织方式、岗位服务流程、产业发展趋势等基本情况;熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人及管理制度等具体内容;结合企业的生产实际和用人标准,在教学中加强专业实践教学环节,提高技能型人才培养质量。

三)推动校企深度合作。

1.成立“校企合作”组织机构,实现产学互助、工学结合、顶岗实习等多种形式联合办学;建立学生校外顶岗实习基地,加大企业参与力度,校企双方共同制订校外顶岗实习管理制度,初步形成校企合作委员会下合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的长效机制。

2.大力推行现代学徒制。以电子技术应用、机械加工技术为试点,以南靖万利达科技****、厦门斯坦伯格钢琴****、漳州东刚精密机械****、福建兰水旭升自动化科技****为载体,实施以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式改革。

根据职业岗位的知识能力素质要求,与福建利南集团常青精密****及福建兰水旭升自动化科技****共同制定人才培养方案。

3. 加大与县内医院的合作力度,认真组织和联系医学类专业学生的实习及就业工作,为南靖提供医疗人才资源,促进医疗民生工程建设。

四)助推企业员工技术技能提高。

1.立足岗位,电子、旅游两个专业积极与企业共建员工培训中心,培训人数为600人,为企业员工技术技能培训服务。

2.对万利达在职员工进行职业技能培训和鉴定,适时引入联办院校师资技术力量,助推企业员工技能水平提高,并使符合条件者享受国家企业直补。

3.联合县人社局、万利达集团****,举办电子信息产业员工技能大赛,为企业员工提供展示技能水平的舞台。

五)推动校企产教研深度融合。

以机械加工技术、电子技术应用等专业群为依托成立技术服务机构,主动参与企业技术研发、新产品开发和传统工艺传承,提升服务企业技术进步、产品升级创新能力。

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