学校：汤坊中学。
2018年3月。
汤坊中学“执行力建设年”主题活动。
实施方案。为进一步深化作风建设，提高我校干部的执行力，促进各项工作部署的落实。根据《兴平市教育系统“执行力建设年”实施方案的通知》文件的精神，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
在***新时代中国特色社会主义思想指引下，贯彻落实十九大关于教育工作的精神要求，以“执行力建设年”活动和“办人民满意学校”主题实践活动为载体，着力解决工作效能和执行力方面存在的突出问题，配合当前教育改革，大力弘扬高效、廉洁、求真、务实的优良作风，努力实现深化教育改革、加快教育发展、提高服务效能的目标，为全面建设和谐教育提供有力的政治保障和组织保障。
二、主要目标和任务。
主要目标：以此项主题活动为契机，查找并解决我校的一些突出问题，使“庸、懒、散、乱”等现象得到进一步遏制，使干部职工在思想作风、学风、教学作风、领导作风等方面得到明显转变，学校管理能力和教育水平明显提升，在我校进一步形成转变作风、干事业、善工作、快发展的良好氛围。
提高执行力的主要任务：
一）提高我校教职工绩效考核实施工作的执行力。牢牢把握今年绩效管理和考核工作的主线，制定出台修改新方案，进一步建立健全考核机制，为推促学校发展迈出重大步伐。关键要在以下几个方面着力：
认真做好课改及质量提升工作；加强师德师风建设；着力提升教育教学水平。做好这几项工作要在突出战略重点，明确主攻方向，完善制度体系，推动全体教职工思想和行为转变促进学校发展上狠抓落实。
二）完善制度建设、建章立制，层层落实的执行力。以建立健全各项制度体系为重点，以制度规范为核心，以提高制度执行力为抓手，保证用制度管权、按制度办事、靠制度管人。与时俱进推动反腐倡廉制度创新，提高制度建设质量，让制度行得通、管得住、用得好。
不断提高制度执行力，确保学校各项工作的顺利开展。
三、组织领导
一）成立“全面提升执行力”活动领导小组
组长：张兴源
副组长：张巨团杨耀武。
成员： 翟桂林翟科道及全体中层领导。
领导小组办公室设在学校办公室，办公室主任由翟桂林同志兼任并负责日常工作。
二）加强**宣传
通过行政会、教师例会以及政治学习宣传“执行力建设年”活动精神以及其在我校各项工作中的重要意义，促使教职员工深化争先意识，增强工作的主动性和自觉性，充分利用专题学习、宣传栏、微信工作群等形式，广泛宣传“全面提升执行力”活动中涌现出的先进处室和先进工作者的感人事迹，宣传“全面提升执行力”活动的新举措、新成效，推动“全面提升执行力”工作深入发展。
四、范围及对象
全体教职员工。
五、主要内容
全面提升执行力，主要围绕以下两个方面实施监督、检查与问责追究。
（一）提升执行力方面
1、有无工作失当，服务态度恶劣，造成不良影响的问题；
2、有无上班迟到、早退，擅离职守，工作日期间对分配工作不负责等行为；
3、有无对学校交办的工作因责任心不强，干劲不足、扯皮、推诿、缓慢、拖拉，执行力不高而造成的落实不力、创新不足等现象。
4、有无不坚持请销假制度。
5、有无在工作时间上网聊天、下棋、打牌、**票等行为；
二）优化学校发展环境方面
1、是否存在向学生乱收费，让学生请客、送礼等以教谋私的行为；
2、是否存在乱调课时，随便打骂学生等有违师德、师风的现象；
3、是否存在服务态度恶劣，不善待学生，向学生公开承诺的事项没有兑现等问题。
六、工作步骤。
第一阶段——学习动员阶段（3月底前）
主要任务：一）（3月份）组织召开执行力建设年活动动员大会，组织全体教职工学习相关制度文件。
1、学习相关政策和制度文件。
教育法》、《义务教育法》、《兴平市教育局关于在全市中小学深入开展“十九大精神进校园”主题教育活动的通知》、《中共兴平市教育局委员会关于在教育系统开展“三比三热爱”主题教育活动的实施方案》、《中共兴平市教育局委员会兴平市教育局关于进一步加强教师队伍管理的规定》、《兴平市教育系统中小学校领导人员管理办法（试行）》等相关文件的制度。
2、学习专业基本规范。
中学教师专业标准（试行）》、义务教育学校管理标准》、《咸阳市中小学校三项常规基本要求》、《中小学德育工作指南》等相关专业类文件。
4月1日—4月15日）对照标准和工作实际，查找自身问题，制定学校和个人问题清单。通过召开班子会、中层会、家长会、等活动，从政策法规落实、思想作风和办学理念、教育教学、责任制度建立和落实、责任分工、师德师风、安全工作等方面全面自查总结，广泛征集学生、家长、全体干部教职工、上级部门和社会对本校、本校工作的意见，形成问题清单。
第二阶段——深化推进阶段（4月下旬—10月底）
主要任务：一）提升能力（4月16日—5月20日）。对照问题清单和实施方案，建立和完善学习制度，明确学习内容，定计划，定任务，定时间，搭建学习载体和平台，采取灵活多样的学习方式，提升全校干部教职工的工作能力。
二）落实整改（5月21日—6月30日）。坚持边查边改，针对问题，剖析原因，落实切实可行的整改措施。实行领导包抓责任制，认真组织整改落实。
三）完善制度（7月1日—8月31日）。立足当前，着眼长效，有针对性地建章立制、规范管理、堵塞漏洞。建立健全岗位责任制和评价体系，深化完善责任分工机制、干部教育培训机制、岗位目标责任制和责任追究制等制度，建立科学合理的执行力评价考核体系，促进活动积极稳妥地向纵深开展。
四）持续深入（9月1日—10月31日）对照问题清单和本校工作实施方案，全面梳理有关新精神新要求，反思工作效果，检查执行力情况，对照有关规定对活动中发现的问题进行自查自纠，及时总结反思，进一步探索完善保障工作落实的长效机制，探索完善执行力建设常抓不懈的领导体制和工作机制。
第三阶段——自评整改阶段（11月份）
主要任务：开展群众评议活动，学校和个人对照活动内容，查漏补缺，形成本校、本人的执行力建设长效机制。
第四阶段——评估总结阶段（12月份）
主要任务：在全校开展总结考评活动，形成教育系统执行力建设的长效机制。
以上方案从2018年3月21日开始实施，希望学校各部门负责人和全体教职员工要严格要求自己，遵守工作纪律，加强作风建设，提高工作效率，全面提升执行力。
汤坊中学。2018年3月21日。
2024年店长执行力标准
第一层 执行力。1 没有折扣的执行力。1.1 心悦 从 服的艺术。1.2 信不信，看执行力。1.3 是的，这就做 1.4 行动，由心开始。1.5 彻底地 实践主义 2 没有任何借口。2.1 莫找借口失败，只找理由成功。2.2 没有做不到只有想不到。2.3 借 而不还非礼也。2.4 永怀一颗坦诚之心。...
执行力提升年承诺书
螺蛳塘小学鲍文荣。今年是昆明市执行力提升年开展活动年，根据镇党委 镇 和中心学校就如何 抓执行 强作风 讲效能 促发展 的相关要求，作为一名普通教师，根据本人岗位职责，郑重作如下承诺 一 提高思想觉悟，认真落实各项工作。从学校大局出发，认真抓好教务工作，坚决执行中校教务处和其他职能部门的相关要求，按...
执行力提升年活动工作体会
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！我县组织召开了全县群众工作及加强和创新社会管理依法治县制度创新暨开展 执行力提升年 活动工作会议，贯彻落实市里相关精神要求，安排部署我县的各项工作。市委 市 把今年...