一、目的：根据我校现状，为美化校园环境，加强班级管理，丰富校园及班级文化，培养学生良好的养成习惯，特开展此活动。
二、过程：1、本次活动持续一周，连续5天评比，包括班级文化建设和养成教育两大方面。
2、具体安排：
周一：宣传发动，出好板报，布置好学习园地，公告栏。下午第六节课全校卫生打扫除。
周二：早读时间，全校班主任集合，阳小波校长带队对各班进行检查评比，评比后取平均作为第一成绩。此次占总分的60%。
周二至周五：政教主任带队，（不定时，每日不少于二次）领全校卫生委员根据评比细则对全校卫生（公共区，教室，个人卫生）状况进行检查评比，检查。此次占总分的30%。
周五下午：活动总结。
3、本周学生日常表现（包括随手乱丢、打架**等行为）占10%，每班计10分，发现一起违纪按《文明班级考评细则》扣分，直至扣完10分为止。（由全校学生监督，发现一起直接送交政教处批评教育并扣分）
三、评比：见《评比细则》
四、奖励：1、按总分排序，一等奖4名，二等奖4名。期末绩效班级考评中班级绩效项目中一等奖加分，二等奖加1分。并颁发相应奖状至班级。
五、领导小组：
组长：副组长：
六、未尽事宜，请政教组负责解释。
xx完全小学
20xx年9月12日。
xx完全小学班级文化建设暨养成教育活动评比细则(周二)
大项。细则。
分值。黑板报。
板报设计布局科学，字迹优美，内容充实，有教育意义，绘图有艺术性，整体美感性强。
学习园地。张贴内容属于学生作品，视作品质量与张贴美观度评分。
公告栏。有按要求张贴，记满分，未贴或少贴每处扣1分。
教室卫生。桌椅摆放整齐，前后左右间距便利，无卫生死角，墙壁上无乱贴现象，黑板擦得干净，无字底痕迹，玻璃明亮，上无灰尘，门面干净，卫生工具摆放整齐，垃圾箱有清洗干净，地面洁净无灰尘、泥巴、纸屑。
公共区卫生。
水泥平面无碎石，无纸屑，无卫生死角，绿化带内无大石头，树木上无枯树枝，垃圾箱清洗干净，瓷片明亮，水沟通畅无杂物。公共教室要求同教室卫生。
个人卫生。课桌内无杂物，书具摆放有序，无脏手脏指甲，衣物整洁，发饰得体。否则，每发现一处/人扣1分。
xx完全小学班级文化建设暨养成教育活动评比细则（周）
大项。细则。
分值。教室卫生。
桌椅摆放整齐，前后左右间距便利，无卫生死角，墙壁上无乱贴现象，黑板擦得干净，无字底痕迹，玻璃明亮，上无灰尘，门面干净，卫生工具摆放整齐，垃圾箱有清洗干净，地面洁净无灰尘、泥巴、纸屑。
公共区卫生。
水泥平面无碎石，无纸屑，无卫生死角，绿化带内无大石头，树木上无枯树枝，垃圾箱清洗干净，瓷片明亮，水沟通畅无杂物。公共教室要求同教室卫生。
个人卫生。课桌内无杂物，书具摆放有序，无脏手脏指甲，衣物整洁，发饰得体。否则，每发现一处/人扣1分。
小学班级文化建设暨养成教育活动方案
一 目的 根据我校现状，为美化校园环境，加强班级管理，丰富校园及班级文化，培养学生良好的养成习惯，特开展此活动。二 过程 1 本次活动持续一周，连续和养成教育两大方面。2 具体安排 周一 宣传发动，出好板报，布置好学习园地，公告栏。下午第六节课全校卫生打扫除。周二 早读时间，全校班主任集合，阳小波校...
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班级行为规范养成教育小结
莲埭小学一年2班朱翠云。什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。教育家叶圣陶。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。一年级小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的重要时期...