龙山镇中心小学心理健康教育工作总结。
我校十分重视心理健康教育工作，从组织领导、硬件建设、队伍建设和活动开展等方面加强了完善和管理，取得了良好的效果。
一、成立学校心理健康教育领导，强化工作机制。
学校成立了以校长任组长，分管校长、处室主任、班主任及心理辅导教师为成员的心理健康教育工作领导小组，定期研究心理健康教育工作，将该项工作纳入学校整体工作规划当中，进行详细安排部署。
二、加强心理咨询室建设，为师生提供心理咨询平台。
我校设置了一口高标准的心理咨询室，配置了电脑、**、空调、沙发等设施，张贴了心理健康宣传挂图，建立心理健康教育和心理咨询规章制度，建立心理健康咨询档案，为师生提供了一个温馨、舒适的心理疏导、解压空间。
三、加强心理健康师资队伍建设，提高教育管理水平。
目前，我校有国家**心理咨询师1名，定期对班主任和教师进行心理健康教育辅导，提升教师心理健康教育能力和水平。为心理咨询室配备了1名专职、5名兼职心理咨询教师，全天候对学生开放，接受学生的心理咨询。将心理健康课纳入课程计划，进行认真实施，很好的为解决了学生心理上和思想上的问题。
四、扎实开展心理健康辅导活动，效果明显。
一是心理咨询教师定期组织心理健康教育辅导讲座，提升业务理论水平，二是实行学生个人咨询和团训模式，及时解决学生心理方面的疑惑和症结。举办心理健康知识讲座和心理健康知识测试，使心理健康知识得到普及，全体学生身心得以健康成长。开通“亲子**聊天”，让学生和家长进行**沟通，有效消除学生的孤独感和影响留守儿童正常学习的思想、心理等方面的不利因素，让留守儿童感受到父母的爱就在身边，激发他们的生活自信心和学习热情。
心理健康教育工作总结
在全面贯彻教育方针 实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志 艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在进行心理健康教育的研究与实践中...
心理健康教育工作总结
2017 2018学年心理健康教育工作总结。在校领导的一致认同下 本学期初，我由原来的兼职心理健康教师转为专职心理健康教师。这让我有足够的时间和精力重拾我的专业，这也是我毕业十年来一直追求的理想。所以从内心对于领导自然是感激的，我要如何把这件事干好是我时时思考的问题。正如毕业时的感慨 我们是摸着石头...
心理健康教育工作总结
其次，对于心理辅导工作的时间上尽量方便同学。正常的教学可以有正规的课时安排，但心理咨询不同，要随时以学生的课余时间为工作时间。为了方便学生，把咨询时间放在了中午，这样心理教师就不得不放弃午休时间，另外预约的时间更是不包括在规定时间之内。咨询的时机是千变万化的，一旦错过就很难再找到，而有些学生是鼓足勇...