xx学年第二学期心理健康教育工作计划

工作计划：__

单位。部门。

日期：__年___月___日。

身负学校心理健康教育工作，我自知责任很重，由于距离0**年高考仅剩不到百日，这学期主要的对象是高三学生，我的任务是帮助他们更好得应对即将到来的高考，在平日的学习生活中保持愉悦的心态，引导他们克服内心的阻碍。结合教务处对我的工作安排，我制定以下工作计划。

一、教学工作。

结合学校教学要求，本学期将对高三年级开展一系列高考心理辅导课，主旨是为了释放压力，缓解情绪，锻炼顽强的意志力。课程设计遵循学生的实际需求，将心理辅导的理论融合到课堂的点点滴滴，让学生们从课堂中从放松的活动中，获取自我调节的知识与能力，以达到遇事能够自我解决。

一）开展心理健康教育专题讲座。

主要是面对特殊年级及未开心理课班级的学生。

根据学生实际需要确定讲座的专题，如青春期心理辅导、学习心理辅导、情绪心理辅导、人际交往心理辅导等，原则上每学期举行一至两次讲座。

二）发挥课堂主渠道作用，心理健康教育要渗透到学科教学中去。

教师结合学科教学，可以对学生进行自信心教育；培养学生的学习兴趣、注意、记忆、情感、意志品质；指导学生掌握适合自己的学习方法，改变不良的学习习惯，提高学生的心理素质。

创设良好的课堂心理环境，即教师创设一种和谐、民主、平等、轻松的课堂心理氛围，使学生学习的主动性、积极性、合作性更好的发挥，促进学习效率的提高。

3.教师利用教材和课堂，塑造学生健全的人格。

二、心理咨询。

完善心理咨询室。学校搬入新校舍后，进一步完善心理咨询室。作为个别心理咨询的专门场所，它的建立和完善，直接关系到个别辅导的效果。

好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑，消除疑虑，愉悦情绪，达到更好的交流与沟通。

丰富个别心理咨询的内容和途径。

咨询内容主要有学习心理辅导、情绪心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等。

咨询途径一是学生自愿前往咨询；二是班主任老师推荐；三是辅导老师访谈。

3.办好心理咨询信箱，使那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过多种途径寻求帮助。同时，要建立健全心理咨询工作制度（如保密原则等）。

4.建立学生心理档案。

心理档案的建立有助于辅导教师、班主任、学校及时了解学生，有的放矢的开展心理辅导与咨询工作。

三、心理健康与卫生健康宣传工作。

做好心理健康教育的宣传工作。要通过黑板报、宣传展板、橱窗、广播、校园网等大力宣传心理健康知识如心理保健常识、调节情绪的方法、教师论坛、学生论坛等等。

工作计划。本文至此结束，感谢您的浏览！

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