2019中小学教师继续教育工作计划

发布 2024-03-14 01:00:08 阅读 9098

一、教导思维。

坚持以“十八大” 精力为教导,以促进教师专业展开为主旨,以师德教育、学科练习、岗位练习、名师研修、世界沟通及前进师能为要点,以校本练习为根底,面向整体教师,整合使用教师教育练习资源,在变革立异自主展开的根底上,立异教师持续教育方法,全面施行新一轮中小学教师持续教育, 进一步前进我县教师的师德水平缓归纳本质,进一步健全和拓宽教师培育机制,极力培育和造就一支有杰出职业道德和坚实事务根底的高本质、专业化、研讨型、具有立异认识的新式教师部队,为更好地推进推进xx教育完结愈加优质、更具内在、更为调和、更有档次、更大影响,办人民满意的“更好教育”供给师资保证。

二、练习方法。

1.全面完结国、省、市关于教师持续教育的各项规定方针,活跃做好省、市练习的送培和派送中小学教师和办理者出国练习作业,执行各项练习任务。在此根底上,大力展开县级练习活动,全面推进中小学教师和幼儿教师全员练习(查核)作业,一同教导底层校园展开好校本练习,安排安排好“外教进校园”活动。

2.县级练习由局安排人事科安排调和,中等专业校园继教处、试验幼儿园详细承办,行政事务科室、教研室靠前指挥并参与施行,将采纳以全员练习为根底,以网络练习为支撑,以会集面授练习为要点,以主干和专项练习为抓手,以专题讲座、学科专业常识教导、教育事例剖析、实践操作、互动、研讨、观摩、网上沟通、查核等为首要方法,以处理教育实践问题、教师需求为切入点,展开教师练习活动。

三、练习内容。

1.强化师德师风教育。深化展开师德师风主题教育月活动,把师德师风教育归入各类教师练习活动之中,坚持教育先行。

经过读书学习、大众路线教育、宣讲局势方针、通报典型事例、重温法律法规,安排展开专题讨论、感言沟通、征文评比、点述点评、揭露许诺、自查自纠、专项整治等活动,引导教师定时进行师德总结、编撰自育笔记,树立教师师德电子档案,施行考评监督机制,实在增强师德师风建造的系统性、连贯性和针对性,培育造就习惯教育展开需求的教师人格魅力和专业素质。

2.有用展开教师学科练习。环绕我县教育抓内在反展,抓质量的方针要求,进一步研讨各学科教师练习系统化、系列化施行的方案,要点加强农村教师练习,在练习项目树立、练习人员安排等问题上向农村教师歪斜,使用暑期持续教育会集练习和国、省网络学科练习来加强各学科技术的练习,保证全县教师全员参与其间。

每月花一至两天时刻对所教育科教材进行阶段性整理,经过名师对教材的剖析教导、讲堂教育研讨,进一步了解新课改的教导思维、任务、方针和施行战略,精确掌握新课程规范和教材的重、难点,协助教师更新教育理念,研讨教材,优化教法,前进教师学科教育和教导学生学习的技术,进而前进讲堂教育效益,完结减负增效的方针;依据**、体育、美术、计算机等学科练习的实践状况,进一步完善对不同层次人员进行分类练习的办法,扩大练习效应,延聘高校教师展开事务教导,前进练习层次,并以此练习班为阵地,更大力度的推进校园特征建造。一同结合讲堂教育合格、“荷韵杯”赛课、省“蓝天杯”会课、省微课大赛等活动,完结以赛促训、以赛促学的方针。安排安排好“外教进校园”活动,教导、促进中小学的外语教育,为师生更深切感触世界文明创造条件、树立渠道;加大引资练习力度,英语教师经过观摩外教的讲堂教育、参与与外教的沙龙研讨,每月一次外教会集练习等方法,丰厚英语文明常识,增强白话、会话、沟通才能,前进全县外语教师的白话水平。

3.持续做好岗位技术练习。习惯我县教育展开需求,持续推进非教育岗位专项技术练习。

办妥与高校联办的中小校园医、保健教师、财务人员专业人才练习班;做好网络办理、网上结对渠道、录播教室、**会议系统、电视节目制造等现代化多**和软件应用的练习;安排展开数字化校园建造、基建(修理)审计、职责督学、管帐从业资历证书年检、社区教育、职成教新闻报道、试验技术、科技立异、七巧科技、航模制造等练习,前进信息技术员、保育员、通讯员、试验员、科技教导员等特别岗位专业人员本质,为校园各项作业的规范化办理供给人力支撑。安排施行心思咨询师、新教师、班主任、教科研人员专项练习,经过理论学习与岗位实践练习,建造一支习惯年代要求和实践作业需要的专业人才部队。

4.大力前进教师学历水平。环绕“xx”规划中教师的学历方针任务和2017年江苏省教育现代化县级监测评价要求,要点加大研讨生学历的前进起伏,持续经过年度方针职责分化推进研讨生学历前进,各单位要将参与研讨生学历进修的任务分化到人,加强宣扬发动,完善准则办法,强化激励机制,并盯梢监察到位;县中等专业校园在办妥原有函授班根底上,与高校联合举行硕士研讨生班,极力为教师学历前进供给便当和有用效劳,保证教师参与学历进修既便利、又真实有所收成;现局对全县教师学历前进练习作业进行查看办理和催促教导,严格执行好学历前进奖赏准则。

5.抓实抓好校园校本练习。各单位要结合本单位教师事务状况,和当时规范办学行为、深化施行本质教育的要求,树立和完善校本练习与校本教研一体化机制,拟定校本练习方案,断定内容、方法、人员和时刻安排,安排教师展开方法多样的事务学习、教导活动。

要环绕县、校师能建造“三项展现活动”方案和教师专业生长的年度方针方案,为教师专业生长树立活动渠道,有偏重的加强师德练习、教育基本功的练习和比赛;要以主干教师练习、参与省市练习的教师学习心得沟通、结对单位和主干教师的人才援助、城乡校园网上结对一体化团体备课研讨与实践、名师作业室优异**汇编,丰厚校本练习的内容,前进校本练习的质量。极力发挥“xx学***”(已有网络资源在教师持续教育,尤其是在校本练习中的效果。各校要精心挑选合适本校的网络教育课(见《“xx学***”教师持续教育备选**课程清单》,将其归入自己的校本练习方案,同时上报。

保证每名教师在“xx学***”实名注册学习,每学年完结3个以上、不低于8个学分的网络**课程学习,并按8个课时计入校本练习总学时。担任“xx学***”后台办理的中等专业校园继教处要活跃主动与底层校园联络,做好教师注册入学的教导、办理、查核作业。各功能科室要发挥好学科基地的效果,加强对校本练习的教导,对校本练习中存在的问题及时反应、催促整改,及时推行好的经历和做法。

6.全力拓宽主干教师练习。持恒办妥名师作业室,进一步清晰方针、执行职责,完善作业机制,前进安排化程度,前进学术研讨和课题研讨的效益,举行教育展现、读书沟通,安排主干教师送教到镇,承当练习任务,帮带青年教师,发挥他们的引领效果,更好的引导、促进主干教师自我前进,推进主干部队、教师部队建造。

7.全面执行幼师练习查核。为深化遵循【国发〔xx〕41号】《关于当时展开学前教育的诺干定见》及【苏政办发〔xx〕136号】《关于加速学前教育变革展开的定见》精力,前进学前教育展开水平,针对我县现在幼儿园师资多为暂时聘任人员、公办教师数量缺乏、幼教师资部队的专业化起点很低的现状,持续加大对幼教师资练习力度。

以县试验幼儿园为练习基地,以会集练习、涣散教导、园本练习、教育观摩、教育为首要方法,安排展开幼儿教师的师德练习、普通话合格练习、《3-6岁儿童学习与展开攻略》练习、教师资历两学教导、专项技术练习等,前进幼儿教育师资部队本质。仔细遵循执行《市**关于进一步加强学前教育作业的定见》,严格执行幼儿园保教人员资历准入准则,强化幼儿园教职工全员练习(查核)作业,本年对全县幼儿教师进行键盘弹唱的练习查核。

8.高度重视网络练习。网络练习是新时期教师练习的重要方法之一,是全员练习的保证,是为教师供给终身学习资源和空间的首要途径。

本年度练习作业安排中,仔细执行好国家级、省市级教师网络练习,遴选有才能、有热心、计算机操作水平较好的人员担任网络练习班班主任、教导教师和办理员,要点教导网络学习的办法,协助教师学会对专题式、单元式练习资源进行堆集和整理,多掌握归纳性和通识类常识,促进教师自主学习和全面展开。

四、练习要求。

1.依据有关安排,做好练习前准备作业,带好自备资料;

2.严格遵守练习纪律,因故不能参与练习的,需提早提交书面请假手续(加盖单位公章);

3.及时温习消化所学常识,并加强自学;

4.活跃参与实践操作,极力前进专业技术水平。

五、练习查核。

县级各类练习完毕后,将进行查核。

1.查核方法:书面常识闭卷考试,进程查看记载。

2.查核内容:①学科常识(70分),包含教材了解与掌握、教材处理、教育规划和相关学科应知应会的常识技术;②出勤率(15分);③遵章守纪状况(15分)。

3.查核办法:学科常识以书面考试卷面成果为准;进程查核由班主任在日常办理中施行,最终归纳计算,得出查核成果。

4.查核成果的运用:县局每月5日前向单位通报上月对参培人员的查核状况,校园将查核成果直接与绩效查核挂钩,作为月度和年终奖赏性绩效查核发放的依据之一。

各校园参培人员查核成果归入校园查核;每个练习班依据查核成果,评选三分之一左右的优异学员,进行赞誉奖赏;查核不合格的学员(缺课1/3、迟到早退5次以上者视为不合格)一概不予认定持续教育学时,不发放其他相关证书;查核成果坐落后十分之一及不合格的,当年不得提升职称,岗位方针查核不得评为一等,不得评先评优,个人承当悉数学习费用。

本文链接: 相关内容:怀着对教育的愿望,我捧着一颗炽热的心踏上了崇高的讲台。

一个学期已曩昔,新的学期即将来临,在这半年里我深入领会到了做教师的艰苦和高兴,我把自己的芳华倾泻于我所宠爱的教育事业上,倾泻于每一个学生身上。

新教师教育作业方案。

一、教导思维备课是搞好教育作业、前进教育质量的重要环节。为了加强备课办理,实在前进备课效益,咱们决议进一步改善团体备课,展开备课变革。

小学美术教师个人作业方案xx】一、教导思维:进一步遵循和学习美术新课程规范,更新教育观念和理念,并运用新的理论来教导自己的日常教育作业,使我校的美术教育作业有一个新的打破。

教师这个称号是崇高的,由于他担任这祖国教育的任务!而祖国的小花朵更是不容忽视。以下为小学教师作业方案,一同看看他的作业安排!

本年我校要坚持以科学展开观为教导,仔细执行各级本质教育会议精力和市教体局20xx年作业定见精力,依据市。

一、 教导思维坚持科学展开观,以先进的教育思维为教导,以前进讲堂教育效益,减轻学生担负为方针,持续展开调和高校、思维对话型讲堂建造与作业变革活动,学习和学习先进的教改经历,加强教育的安排方法、教育方法、学习方法的研讨和**。

本学期,咱们校园新招进数控教师赵振,被安排在咱们机电教研组。为促进其敏捷前进和生长,咱们几个年长教师拟定以下帮扶方案:一、教导备课备课是教师在课前依据学生的特色,对教育内容进行安排和加工,并挑选恰当的教育办法,以获得最佳。

一、抓好学生思维政治等作业,保证学生思维安稳1 、展开爱国主义教育、社会主义教育和团体主义教育。以爱国主义教育为主线,深化展开马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些灵敏的社会问题展开讨论,就学习、日子、风格。

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