项目一：实训安全教育。
学习目标。1、 使学生了解汽车修理与维护的安全规则。
2、使学生了解汽车维修车间内的安全规程。
问题1、不符合车间整洁特征的有（ ）
a、地面清洁湿滑b、火警应急出口畅通；
c、器具存取通道无障碍d、工具存放安全方便；
问题2、不符合车间整洁特征的有（ ）
a、电气和压缩空气等动力输出源标记清楚明显并定期检查；
b、加长电缆或软管在用后收好或悬吊在天花板上；
c、工作场所灯光阴暗； d、空气新鲜，工作环境舒适；
问题3、不符合车间着装要求的有（ ）
a、穿用经过批准的工作服、工装裤等
b、穿露趾的拖鞋、凉鞋
c、束紧长发d、需要时，使用正确的眼/手/耳防护装置
问题4、压缩空气，如果正确使用很安全，但如果使用不当则非常危险，可致人严重受伤或死亡。不得使用压缩空气进行下列操作（ ）
a、吹去衣着上的粉尘b、与同学开玩笑
c、吹掉工作台上的锉屑或铁屑 d、吹掉实训用车表面的灰尘
问题5、不正确地使用电气设备可能导致短路和火灾，因此，要学会正确使用电气设备。以下防护措施叙述错误的有（ ）
a、如果发现电气设备有任何异常，立即关掉开关，并联系老师。
b、为防止电击，不要用湿手接触任何电气设备。
c、可以触摸标有“发生故障”的开关。
d、拔下插头时，不要拉电线，而应当拉插头本身。
e、不要让电缆通过潮湿或浸有油的地方，通过炽热的表面，或者尖角附近。
问题6、许多人因在实习时闲荡、注意力不集中而遭受严重伤害。在实习场应遵守（ ）
a、要走不要奔跑 b、带耳机，玩手机
c、要明察周围发生的事情 d、安全操作机械设备
问题7、在实训车间搬用物体时，应注意砸伤和扭伤等问题，下列处理正确的是（ ）
a、不要试图抬过多的重量，20公斤通常是一个人的安全极限；
b、从地面抬起物体时，两脚应微微分开，屈膝，背部挺直，用腿部肌肉提供力量抬起重物；
c、不要猛颠物体；搬运重物时，让重物贴近身体；
d、搬运20公斤以下物体时，应让物体贴近身体背部挺直膝盖弯曲。
问题8、判断以下说法，正确的打√，错误的打x：
1、多数手用工具都需要操作者用些力气。不管是在拉、推还是转身时，一定要站稳。确保万一工具打滑或失去控制时不会伤到你的手。（
2、一般车间压缩空气的压力有可能超过700kn/㎡，这足以将空气吹透衣服进入人的血液，从而导致死亡。压缩空气不是玩具，摆弄空气管线看起来好玩，但很可能带来不幸的后果。（
3、地面指挥车辆行驶，移位时，不得站在车辆正前方与后方，并注意周围障碍物。（
汽车实训安全教育
安全教育 1 车间危患 1 可燃的液体如汽油 涂料，必须妥善处理和储存。2 可燃的材料，如擦油抹布，必须妥善处理和贮存。3 汽车排放出来的一氧化碳是有毒气体。4 松大的衣服和长发可能被绞进旋转的零件或设备或汽车里面，导致严重受伤。2 人身保护措施 1 在汽车上工作时不要戴表，珠宝饰物或戒子。2 不要...
汽车发动机拆装实训心得
汽车发动机构造拆装实验在期待了很长时间后，终于到来了，心情十分的激动，作为一名汽车服务的学生，我觉得发动机构造非常的重要，是以后学习工作的基础，经过很长一段时间的理论学习之后，进行发动机拆装的实验可以加强我们对发动机构造的更深一步的了解，让很多的疑问得到解决，以及书上的一些抽象的知识具体化，让我们更...
实训安全工作思路
学校的安全工作包括学生的日常安全行为 交通安全 食品卫生安全 未成年学生的保护 用电安全 实训实验安全 防火安全 施工安全 网络安全等。要做好安全工作，必须制定严密的制度，按照相关法规来规范每个环节的执行流程与标准，落实安全责任人，完善安全工作每个环节的检查与监督机制，并做到常抓不懈。下面，结合实训...