大班安全教育教案《保护自己》

发布 2024-03-14 11:20:10 阅读 5571

活动目标。

1、认识并会拨打119.120.110等急救**,知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动准备。号码片、玩具**。

2、警笛声录音、警车、消防车、救护车**、逃生录像及**。

活动过程。一、开始部分。

听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。

1、出示警车警笛声。

师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。(出示警笛声)

2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音。

3、依次出示消防车、救护车的声音。提问:这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。

4、鼓励幼儿大胆进行猜测,这三种不同的声音代表了什么。

5、出示警车、消防车、救护车**,让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同,代表的意思也不同。

二、基本部分。

1、引导幼儿仔细观察**车上的号码。

师:小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示**)

2、鼓励幼儿说一说这些数字,了解这些数字的意义。

3、出示号码片加深幼儿的认识。

4、出示**,让幼儿进行连线。

师:小朋友,咱们刚才认识了110.119.

120三种不同的急救号码,现在老师要考考你们,看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码,哪种号码代表了哪种救护方法。(出示**,让幼儿进行连线)

5、请幼儿做评判看一看连线对不对,说出自己的理由。

三、结束部分。

活动结束,教师总结。

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