安全教育课警钟长鸣

发布 2024-03-14 18:35:15 阅读 9383

德育综合实践课。

警钟长鸣》教案设计。

哈市复旦路小学二年级二班吴洪妍。

授课年级】二年级。

主题分析】确保个人人身安全,还从交通安全、防火安全、校园活动安全、食品卫生安全等安全常识入手,介绍一些生活安全常识,通过各类安全案例深入浅出的讲解安全常识及注意事项,要求学生对自己的亲人、邻居做好宣传,共同提高安全意识,指导学生养成良好卫生习惯,并指导学生掌握基本防火常识和紧急情况下的自救自护办法,提高自我防护能力。

教学目标】知识与能力:掌握基本防火常识和紧急情况下的自救自护办法,提高自我防护能力。

过程与方法:通过各类安全案例深入浅出的讲解安全常识及注意事项。

情感态度价值观:培养学生的安全意识,掌握安全常识,警钟长鸣。

教学重点】学习防火、防触电、防坏人破坏、防交通事故。

教学难点】培养学生的防范意识,掌握自救自护的方法提高自我防护能力。

教学方法】活动体验法、情景再现法、交流讨论法。

课前准备】**。

教学流程】一、**导入。

师:这是什么场景?你看到了什么?

生:火场,着火了。

师:今天我们一起上一堂综合实践活动课。板书课题 :警钟长鸣。

二、活动体验。

1、防火常识。

1)多**出示**:(1)火灾发生时逃生**。

大家认真观察后讨论:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

2)总结:向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么**求救?

2、防触电。

3)**出示:用湿手**头触电。

认真讨论观察:发生了什么事?他们是怎么做的?

师:有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么**求救?

学生小组讨论汇报。

3、防中毒。

4)**出示:一个小女孩,从水果篮里拿出水果,手也不洗,水果也不洗,就吃。

师:.发生什么事了?她怎么做的?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

总结:向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么**求救?

4、防坏人破坏。

小品表演:《陌生人敲门》

师:刚才发生一件什么事?刘新宇这样做好不好?会发生什么危险?应该怎么做?

小组讨论发言。

师:如果你遇到这种情况办?表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么**求救?

5、防交通事故。

1.行走的安全常识。

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2.乘车安全。

1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

三、班主任总结:

警钟长鸣,安全第一,是我们社会永恒话题。同学们,让我们手挽手、肩并肩,共同迈向美好的明天。愿安全之水长流,愿生命之树常青,愿每一位小朋友都能幸福快乐,健康成长!

教学反思】这节课的内容比较多,于是我把防火知识和交通安全内容安排的比较少,因为以前上过这些内容的课。这节课我结合学生的心理以看**运用多**出示激发他们的兴趣。采用了全员参与、活动体验的方式,在小组内交流,从活动体验中体会生活中随时都有可能发生危险,要学会自救自护办法,提高自我防护能力。

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