一、指导思想
认真贯彻落实全国、省、市职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方向；面向社会，面向市场；与产业布局相结合，与企业需求相结合；以科学的发展观为指导，走内涵发展之路，提升学校办学品位；认清形势，抢抓机遇，更新观念，转变机制，变管理学校为经营学校；不断深化教育教学改革，继续深化精细化管理，提升教育现代化水平，努力提高教育教学质量，全面开创学校工作新局面。
二、工作主题
靠信誉引生源，靠质量求生存，靠服务树形象，靠特色谋发展。
三、具体工作目标与措施
1、突出抓好校干、党员、班主任、骨干教师、学生干部五支队伍建设工作。
加强领导班子的建设，坚持行政工作例会制，集思广益，推进工作。学校领导及中层管理人员要不断加强学习 ，更新观念，提高协调能力、大局意识、责任意识、风险意识，努力提高工作能力及管理水平。制定《师德建设目标》，以提升教师的责任心为根本，进一步强化师德教育，加强师德宣传，全面提升我校教师的师德修养水平。
通过组织教师学习现代教育理论，**现代教育专题片，阅读现代教育专著，邀请名师来校进行现代教育专题讲座，使教师更新观念，转变理念。实行和继续落实校级干部值周制度、党员干部挂靠班级 、帮扶困难学生制度、班主任考核办法、学生会管理办法等制度，加强后备干部培养，建立健全干部能上能下的机制，充分发挥党员、管理骨干带头作用，积极调动班主任、教师和学生会干部积极性，努力形成干事创业，奋发有为的良好精神面貌；要制定实施我校《名师工程实施意见》、完善《教师教学工作考核细则》和新老教师结对子、一帮一互助制度，建立起一整套对教师的科学管理和培养办法，明确其相应的权利和责任，激励广大教师不断争先创优。
2、倡导优质服务，提升学校形象。
⑴人人都是服务载体，个个都是服务环境。全校教职员工要牢固树立“一切为了学生，为了学生一切”的服务意识，提升教育教学服务质量，使环球的服务质量深入学生、家长的人心，为今后的招生、留生工作打下良好的基础。教育教学处要着手构建“保姆式班主任管理模式”和“人本化教学服务模式”， 爱心教育、爱心服务贯穿于教育教学全过程，情系学生，爱生如子。
⑵想方设法办好学校食堂、商店。后勤科要牢固树立为师生服务的思想，保证各项后勤**。一要做好年度财务预算，合理利用资金。
加强校产及物资管理，按时巡查和维修，厉行节约，反对浪费，严格执行物资损坏赔偿制度，要管好家，理好财。二要搞好食堂。在保证卫生的条件下，饭菜种类要丰富，质量要提高，**要合理，要让广大师生吃的满意，杜绝食堂收取现金的现象。
三要搞好门面店铺管理和经营，不得哄抬物价，不得向学生**烟、酒、槟榔。
3、坚持不懈抓细节，不遗余力抓精细。
细节决定成败。我们要学习优秀学校的“精、细、实、恒”的精神，落实学校岗位责任制度，强化细节检查与过程管理，强化目标管理。围绕着既定的目标，对于每项工作谁来干，怎么干， 什么时间干到什么程度，什么时间完成，都要清晰明白，以确保各项目标任务顺利完成。
新学期，教育教学处要加大对教育教学常规的管理和落实力度，坚决杜绝只有号召，没有措施，只有部署，没有检查的漂浮作风，力争把每一项措施落到实处。
4、搞好校园文化建设，努力形成书香型校园。
我们要进一步挖掘我校校园文化内涵，丰富校园文化内容，从形成具有特色的教室文化、办公室文化、实验室文化和宿舍文化入手，开展研讨会、**、校园醒语征集活动，集中大家的智慧，创设具有职教特色和包含我校文化底蕴的文化灵魂。要在教师和学生中继续开展读书活动，在每个班级建立读书角，使每一位教师和学生都成为一个爱书人，去阅读经典，陶冶思想，净化灵魂。通过校园文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园文化之真、校园文化之美和校园文化之乐。
20XX年下学期学校工作计划
篇一 小学20xx年春季学期学校工作计划。小学20xx年春季学期学校工作计划。小学20xx年春季学期学校工作计划。根据县教育体育行政会安排部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作 一 抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常...
学年下学期学校工作计划方案供参考
2018 2019学年下学期学校工作计划两篇供参考。2018 2019学年下学期学校工作计划。一 指导思想。认真贯彻落实十九大报告，践行全国教育大会精神，按照 四有 好教师要求教师队伍建设 强化课堂管理 提高课堂教学质量，夯实名校基础。坚持正确导向 学校从民校过渡到名校的道路，既要快也不能太急，要在...
20XX学年下学期学校工作计划
一 指导思想。以 理论 和党的十七大重要思想为指导，践行科学发展观，全面落实省厅规范，围绕学校 创建规范加特色的学校，培养全面加特长的学生 的思路与目标，以推进素质教育为目的，以提高教师综合素质为根本，着力加强教师队伍建设 以学生发展为中心，大力构建高效课堂，提高学生素质 增强学生能力，为学生的可持...