一、指导思想：
本学期，我校将以区教研室、中心校教研工作重点为依据，根据学校整体工作思路和教育教学实际，立足课堂教学主阵地，依托“骨干+课题”引领辐射作用，促进教师的专业素质不断发展，有效解决课堂教学中现实问题，努力提高课堂效率。
二、工作目标：
一）、搞好教学常规管理，规范各项教学制度，改进业务学习方式，从而推进优质教育。
二）、规范我校骨干教师团队建设和管理，充分发挥骨干教师引领、示范与辐射作用，建设一支热爱教育事业，具有现代教育思想和教育观念，具有较高的理论水平、教育教学水平及教育科研能力、富于教育教学创新精神和能力的高素质的骨干教师队伍。
三）、对新进教师进行系统的培训，力争在较短的时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高学校的办学水平。
四）、组织各教研组进行“以校为本-小课题研究”的教研形式。
五）、继续加大学校健美操特色的创建力度，以丰富学校内涵。
三、工作措施：
一）、搞好教学常规管理，规范各项教学制度，从而推进优质教育。
1、加强学习。
本学期，学校教研组采取自学与集中交流相结合的形式进行教育教学的理论学习，以新课程理念与策略为主要学习内容。学校定于星期三下午开展语文组研训活动，星期四下午开展综合组、英语组校本研训活动，星期五下午开展数学组研训活动。通过研训活动，使每位教师能具备良好的道德修养，掌握专业学科的教学理论，提升专业素养。
同时能吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。做到专业知识的精通与知新，始终站在教育教学新理念的前沿。
2、加强备课。
根据学校所提供的备课模板，按要求备好每一节课，课前作好充分的准备，深入钻研教材，全面了解学生，确定恰当要求，灵活选择教法，认真编写教案，反复熟悉教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生达到教学要求，从而圆满地完成的教学任务。
本学期在备课上要继续加强规范化管理，开学初教导处对教师备课提出具体要求，教师要在合格标准的基础上创新改革，争创优秀教案，做到以下几点：
1）鼓励青年老师用手写教案，并且每一节新课后及时写下本节课的课后随笔。教案的五个构建一定要齐全。
2）备课时充分利用各种教育资源的开发和科学配置；
3）备课过程中关注师生，生生互动生成，课中改造和创新；
4）倡导有主题的集体备课。（定时间、定内容、定中心发言人）；
5）有效合理的使用教育教学信息设备。
3、加强听课。
继续实施“推门听课”制度，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学准备（备课、教具准备、批改等），更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。本学期的推门听课，将形成制度，及时向教师反馈意见。
二）、规范我校骨干教师团队建设和管理，充分发挥骨干教师引领、示范与辐射作用，促进我校教育现代化及可持续发展。
1、充分发挥骨干教师的带头示范作用。
我校骨干教师需积极承担示范课、观摩课、研究课等公开教学任务，每学期至少上一堂校级以上的示范公开课，每学年在本单位以外的学校至少上一次示范公开课。
2、积极参加学校课题研究以及教育教学改革实验。
结合本校实际确定教改和科研课题，认真研究解决教育教学中的问题，每年至少撰写1-2篇专业**、经验总结或研究报告参加省市教育行政部门组织的**评审活动，并争取在市级以上刊物上发表。
3、充分发挥传、帮、带作用。
每年有计划地在本校指导2名青年教师，帮助其提高师德水平、教育教学能力、教科研水平，改善教育教学效果，带动教师队伍整体素质的提高。骨干教师每学年听被帮带教师的课不少于10节，并有听课记录等相关原始资料。
4、充分发挥引领指导作用。
积极承担区教育局或教研室组织的支教讲学、示范导学、教师培训、教育科研、教材编写等有关工作任务。
三）、注重新进教师培训，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明的青年教师队伍。
近两年，我校踏入教学岗位的青年教师接近40名，占住我校教师队伍的半壁江山。他们虽然有种种优势，但他们的教学经验不足，制约了学校教育、教学质量的快速提高。要让他们能够独当一面，至少需要三至五年时间的锻炼。
为解决这一问题，学校做如下思考：
1、 教育教学理论学习。
按照师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心里健康与班级管理等四个板块，学校定期对新教师进行有计划、有目标的培训。
2、 “青蓝师徒结对”工程。
保证每位新教师有一位指导教师（骨干教师或经验丰富老教师），鼓励“一师多徒，一徒多师”指导教师实行双导师制，原则上由学校自主或新教师本人选定。
3、对新教师的要求。
制定好个人发展计划，参加好培训活动，做好笔记、卡片，及时记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习总结。
每一课：充分准备教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，及时批改，每课反思。
每一天：检查一天教学得失。
每一周：师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。
每一月：听课5节以上，撰写1篇原创**、案例或体会，撰写在学校《新人心语》上。
每学期：进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。
培训期满，组织汇报活动，表彰优秀师徒组合。
四）、组织各教研组进行“以校为本-小课题研究”的教研形式。
本学期，我校坚持“以校为本-小课题研究”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，充分发挥学校、教师的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分离经验。
1、从学校的实际出发，依托各教研组自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。各教研组的小课题研究与校本教研相结合，使学校教研主题明确，校本培训内容更切合教师的需求，为提升教师的科研能力、教师专业发展和新课程改革探寻发展之路。
2、以课堂教学为载体，通过小课题研究来进行校本研训、教研活动、学生活动、课堂教学展示等活动，达到多位一体，最终打造有效课堂、高效课堂。
五）、继续加大学校健美操特色的创建力度，以丰富学校内涵。
1、学校成立以校长为组长，教学分管领导为副组长，教导主任、教研主任、体育教师和各班班主任为成员的健美操特色创建领导小组，具体负责健美操运动特色的规划和实施。
2、加强制度化管理，建立一系列的健美操运动管理制度，保证学校健美操体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。
3、课程以及专职教师安排。学校教研处根据健美操课程需要，安排好每班每周一节健美操进课堂。健美操课程由健美操专职教师担任。
4、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展健美操运动奠定基础。
四、工作安排：
8月：1、新教师培训。
2、开学第一周进行教案检查，超前备好一周课时。
9月：1、召开各教研组长、组员会议。
2、新教师培训、新教师亮相课。
3、各教研组开展本学期第一次有主题的校本研训活动。如：数学组：如何培养学生解决问题能力。
4、“青蓝结对”启动仪式。
5、教学常规检查。
10月：1、进行第一学月教学工作检查并通报检查情况。
2、新教师培训。（2次）
3、各学科期中考试并进行考试情况分析。
4、各组积极开展教研活动，开设教研课，积极发挥青蓝工程作用。
5、积极参加区教研室组织安排的各科教研活动。
6、语文组学生拼音过关活动。
7、教学常规检查。
11月：1、新进教师汇报课。
2、美术、**学科积极准备，筹备十二月份的艺术节。
3、各教研组开展第二次有主题的校本教研活动。
4、新教师培训。（2次）
5、综合组、体育组学生基本技能过关活动。
6、教学工作常规检查。
12月：1、组织学生参加美术、艺术节大赛。
2、备教批辅常规工作检查。
3、参加各级教研活动。
4、教研组开展有主题的校本教研活动。
5、数学组学生乘法口诀过关活动，英语组26个字母过关活动。
6、新教师培训。
元月：1、撰写教学**、工作总结。
2、青蓝结对汇报活动，表彰优秀师徒组合。
3、安排期末教学工作以及最后的备教批辅工作。联丰小学。
城区小学教研处工作计划2024年下学期
一指导思想 在新的学期里，为全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育。坚持以深化课程改革为中心，以课题研究为主点，以教师队伍建设为根本，以基地学校为示范，扎实开展教育科研不断丰富办学内容，确保学校各项工作再上新的台阶。二总体目标 加强新课程改革与研究力度。以课堂为凭借，以开展校本教研和校本培训为依据，大...
2024年下学期计划
2011年下学期四年级上册数学教学计划。冷水江市红日实验小学张耀光。一 本学期本课程教学目标要求和任务。一 知识与技能 1 认识计数单位 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读 写亿以内和亿以上的数，会根据要求用 四舍五入 法求一个数的近似数。体会和感受大...
2024年下学期技术组教研工作计划
一 指导思想 2015年下半年，我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神，以 国家中长期教育改革与发展规划纲要 2010 2020 为指南，切实贯彻学校教科研工作会议精神，以 科研兴校 科研强校 为宗旨，以创教育科研特色为强校目标，以科研课题为先导，以校本教研为根基，进一步转变教师的教学观念，提高教师的...