班主任工作经验交流材料。
)小学班主任工作经验交流材料。
各位领导，老师，大家好！
从师范毕业走进校门，我便担任班主任工作，在这25年的工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。感谢领导提供了这样的一个机会，让我们互相学习，交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、管理经验。
六年级是小学阶段的终结年级，也是小学向初中过渡的中转年级，六年级的学生在思想与行为方面变化很大。作为毕业班的班主任，谈不上有什么经验，今天利用这个交流的机会，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家分享吧。下面我主要从以下几点来谈：
一、上好开学第一课。
每次开学，我都会提前给学生发校讯通，让他们自带抹布，在教室里，我准备好水桶、洗衣粉。等学生到齐后，我在黑板上写下第一项任务：擦桌凳。
这虽然是件平常小事，学生却从中受益匪浅。通过这第一课，我让学生明白无论做什么事，都会遇到这样那样的困难，但不要害怕，不能气馁，更不能放弃，要想办法克服，只要认认真真地去做，就没有做不好的！同时，从这件事中，也让学生有了一定要讲究卫生的意识。
二、抓好班干部队伍的组建与培养。
班干部是班主任的得力助手，是班级管理中的主要力量。一个班集体班风的好坏，与班干部在班中所起的作用有着密切的关系。也就是说，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，小干部对班集体有着以点带面的作用。
因此班干部必须精心培养：首先要物色得力人选，组成强有力的班委会。一个班主任接一个新的班级后，先要在各种活动和日常生活中，如上课、纪律、学习、文明卫生、文艺活动等，通过耐心细致的观察，逐步发现关心集体、责任感强、是非分明、严于律己、胆大心细、在班级工作中有较高威信的同学，给他们一定的工作任务，在实践中考验他们，最后选出合适的人选，任命为班干部。
三、培养荣誉感增强凝聚力。
在所有的“官衔”中，班主任是权力最小的，却担负着很大责任，而。
班主任工作经验交流
做为一名普通的小学班主任老师，我从内心深处感觉到这是一项艰巨而繁琐的任务。要做好班主任这一本职工作，前提是要自己心中有爱，因为，爱是教师职业道德的核心，所以要爱班集体中的每一个孩子，尤其是后进生，今天我谈的话题主要是如何转化班级里的后进生。每个班级总会有一部分后进生，他们是最令老师们伤及脑筋的弱势群...
班主任工作经验交流
龚家湾小学 今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。我认为，经验与教训不是事物的正反两面，而是孪生兄弟，其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验，经验也可能成为阻碍成功的教训。所以，无论班级考试成绩好还是不好，我觉得学校都应该给我们提供介绍经验的机会。我的经验如果用一句话概括的...
班主任工作经验交流
三 抓住教育时机，促进学生发展。抓住教育学生的 时机 就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适用的方法和手段，在最有效，最易发生作用的时间段对学生进行教育。有一天，我班有一名学生说生病请假在家，结果有老师看到他在街上的网吧上网，我得知后，先 通知其家长到校和我一起到网吧将这名学生找回，并和...