九年级第六单元语文周周测试题12.27
姓名。一、阅读《曹刿论战》，回答问题。（35分）
1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分）
1）公将鼓之 （2）虽不能察。
2、解释文中加点词在文中的意思。（8分）
1）小信未孚2）小大之狱。
3）公将鼓之4）望其旗靡。
5）齐师败绩6）惧有伏焉。
3、翻译下列句子。(6分)
1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
2）忠之属也。可以一战。战则请从。
3）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
4、根据要求填空。（15分）
1)《曹刿论战》选自《左传庄公十年》。传说为春秋时期所作，是一部名著和名著。《左传》是中国古代一部体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名汉朝时又名《春秋左氏》《左氏》。
2）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是。
3）文中“忠之属也”具体指的是。
4）曹刿认为可以追击齐师的原因是。
5)文中有利于反击时机的句子文中有利于追击时机的句子。
5、鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。（4分）
二、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（31分）
1、用“/”标示下面语句标出停顿。（2分）
上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。
2、解释下列加点的词语。(8分)
形貌昳丽暮寝而思之。
王之蔽甚矣时时而间进。
群臣吏民能面刺寡人之过者期年之后。
3、用现代汉语翻译下面各句。（6分）
1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
2）客之美我者，欲有求于我也。
3）令初下，群臣进谏，门庭若市。
4、根据要求填空。（8分）
1)《邹忌讽齐王纳谏》选自这部书是西汉时经整理编写的。我们在九年上册还学过一篇也是选自其中。
2)齐威王除蔽下了道命令，带来不同的变化，分别是。
3)本文用一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（1分）
5、邹忌是用设喻的方法来进谏的，用自己切身的感受设喻，巧妙地讽喻齐王。这样比喻说理有什么好处？给你的启示是什么？（4分）
三、对比阅读，完成问题。（17分）
甲］①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。⑤子墨子曰：“请献十金。”⑥公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。
”⑧公输盘服。
乙］十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：
“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：
“忠之属也。可以一战。战则请从。
”1、解释加点字词。（8分）
1）公输盘不说2）肉食者鄙，未能远谋。
3）吾义固不杀人4）不可谓知类。
2、翻译下列句子。（4分）
1）北方有侮臣者，愿借子杀之。
2）肉食者谋之，又何间焉？
3、［乙］文中，从一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你从［甲］文中也找出一个体现子墨子这种精神的语句2分）
4、同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法？你赞成他们的做法吗？为什么？（3分）
四、对比阅读，回答问题。（17分）
甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
1、结合文意，解释下列句中加点词的意思。(8分)
1）今齐地方千里2）皆以美于徐公。
3）以光先帝遗德4）引喻失义。
2、翻译下列句子。（4分）
1）期年之后，虽欲言，无可进者。
2）然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
3、邹忌的谏言和诸葛亮的进言有相似之处是但劝说方式各不相同，邹忌采用了的方式，诸葛亮采用了的方式。(3分)
4、进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(3分)
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