一年级下学期班主任工作计划

发布 2024-03-22 10:10:16 阅读 4994

一、工作目标。

、 严格按照小学生行为规范要求,提高学生的行为规范水平。

、 培养学生的集体主义精神和助人为乐、热爱劳动的优良品质。

、 培养一批具有一定的组织能力和实际操作能力的小干部,以逐步形成自我管理班集体。

二、班级概况。

本学期,全班学生数共计44人,男生22人,女生22人。从一学期的接触来看,有两名同学的接受能力和理解能力相对落后,计划在本学期的教育教学活动中,列为重点,以期改进,缩短与其他同学的差距。

三、班级现状。

学生德、智、体诸方面的发展情况:从学科成绩和智力水平来看,据语文、数学、英语老师反映,本班同学学习缺乏持久性,对老师和家长的依赖比较大,遇到难题容易放弃。学习的主动性不够,比较被动地接受学习任务。

班级学生的主要优缺点及形成原因:优点:部分学生上课思维积极,学习态度端正;热心助人,能独立完成老师交给的各项任务;学生比较善良、正直,有一定的辨别是非和审美能力。

缺点:部分学生比较娇气,遇到困难容易耍情绪,容易放弃,且不能听从父母的教导,劳动能力不强(缺乏锻炼的机会和时间);部分学生以自我为中心,当不能确立中心地位时,固执,难以接受他人善意的劝告。

班级**导向:基本形成爱祖国、爱学习、爱同学、爱老师、爱劳动的思想意识,并有向五爱要求努力的行动。

班级干部的协调配合情况:已初步培养了班级干部,完成课前检查、查收作业等工作培训,相互协作较好。

大部分家长对学生的成长比较关注,能注重德育、学科学习的健康发展,并能协助老师达成教育目标。

四、主要工作。

一)行为规范教育:

、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

、上下楼梯靠右走。

、在教学大楼里安静,不喧哗。

、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

、在家听从父母长辈的教导,能改正缺点。

、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

二)学生自主管理:

、上学不迟到、不早退。

、自己整理书包、小柜子、书桌。

、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

、逐步做到“慎独”,自己管理好自己。

、逐步形成帮助弱小的好品质。

、逐步掌握协助老师管理班集体的技能。

、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流制度,帮助绝大部分的同学有机会担当班级干部,进行班级管理的体验,以提高服务水平和管理水平。

三)学生心理健康教育:

、 处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

四)根据班级具体情况本学期工作重点:

、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

、加强学生的劳动意识的培养:整理小柜子,清洁教室环境,整理自己的学习用品,学做小家务。

、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

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